カラフルな都市ベルリンで文化事業を学ぶ
AT（早稲田大学／ 都立小石川高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルリン由大学文献学専攻
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- 11か月
- ドイツ
- 大学院
- ベルリン
- 映画
- 文学
- 文化
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タグの一致：文化 19件
直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
あやかめ（慶應義塾大学／ 茗溪学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シェフィールド大学 教育学専攻修士課程：言語と教育
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間：
- 約13か月
- イギリス
- シェフィールド
- 大学院
- 慶應
- 教育
- 言語
- 茗溪学園
- 英語
- 移民
- 母語
- 修士
- 1年
- 支援
- 子供
- 子ども
- 文化
- アイデンティティ
- 第二言語
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感性工学の視点から伝統工芸を世界に発信！
伊藤 鈴（信州大学／ 茨城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カトリック大学ルーヴェン, バウハウス大学ヴァイマル
- ドイツ・ベルギー
- ルーヴェン・ヴァイマル
- 留学期間：
- 11か月
- ベルギー
- ドイツ
- 感性工学
- 交換留学
- サマースクール
- デザイン
- 心地
- 感性
- 文化
- 1年留学
- 理系留学
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輪島塗をパリから世界へ
キリモトコウヘイ（日本大学／ 石川県立輪島高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Maruwakaya Co.,Ltd.
- フランス
- パリ
- 留学期間：
- 12ヶ月
- フランス
- パリ
- 1年
- インターンシップ
- マーケティング
- ギャラリー
- 工芸
- 漆
- 輪島
- 文化
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日本とコスタリカの懸け橋になる
まこ（上智大学／ 創価高校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- コスタリカ大学、コスタリカ・ラティーナ大学、在コスタリカ日本国大使館、H.I.S, COSTA RICA
- コスタリカ
- サンホセ
- 留学期間：
- １０か月
- コスタリカ
- サンホセ
- 長期留学
- 休学留学
- 語学留学
- 学部留学
- インターンシップ
- 国際関係
- 文化
- ホームステイ
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ジャパネシアを盛り上げよう
しおり（神田外語大学／ 東洋大学付属牛久高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サナタダルマ大学 英文学学科、英語教育学科
- インドネシア
- インドネシア、ジョグジャカルタ
- 留学期間：
- 7カ月
- 日本語教育
- インドネシア
- ジョグジャカルタ
- 文化
- 宗教
- 教育
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フランスで観光まちづくりを
しかちゃん（金沢大学／ 京都府立南陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オルレアン大学
- フランス
- オルレアン
- 留学期間：
- 10ヶ月
- フランス
- フランス留学
- 地域人材コース
- 観光
- インバウンド
- 文化
- 交換留学
- 単位互換
- 4年で卒業
- キャリア
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ウズベキスタン文化×日本文化
アキラ（法政大学／ 青森県立青森南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- タシケント国立東洋学大学
- ウズベキスタン
- タシケント
- 留学期間：
- 10ヶ月
- ロシア
- 中央アジア
- ウズベキスタン
- ソ連
- 文化
- 交換留学
- 日本語教育
- 民族楽器
- 民族舞踊
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３つの柱から世界を変えろ！
さまら（ 伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Slave Congregation of God’s Heart
- ブラジル
- ゴイアネシア・サンパウロ・リオデジャネイロ・ブラジリア
- 留学期間：
- ３か月
- ブラジル
- 短期留学
- ボランティア
- 環境
- 格差
- 文化
- バイオマス
- 地元の学校
- 日本との架け橋
- スラム街
- 外務省
- 英語の授業
- 他言語の習得
- 孤児院
- 教会
- 日本紹介
- ホームステイ
- 自分探し
- スーパーライオン
- 世界平和
- 愛
- 常識を壊す
- イエスウーマン
- 生まれかわった
- 秘めた可能性
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キーワードの一致：1194件
MS（新潟大学大学院 保健学研究科／ 山形県立酒田東高等学校）
...がないものはある人に尋ねるなど、色々な手を尽くして研究を進めていく力が付きました。・自身の研究を論文化するに足るデータが得られました。論文を執筆中です。・xCTを標的としたがんの診断や、治療の基礎とな...
かほ（筑波大学／ 茨城県立竹園高等学校）
...多くが移民としてカナダに移住してきた人々で、様々なバックグラウンドを持つ彼らとの交流を通じて多様な文化や価値観に触れることができました。各出身国の食べ物を持ち寄ってポットラックパーティーをした時に、味...
久保田かのん（早稲田大学／ 埼玉県立川越女子高校）
...、オハイオ地区の日本人・アメリカ人コミュニティー間の関係助長を担うアメリカ合衆国の非営利団体です。文化行事の開催や、また日本語クラスの開催などを教育分野での活動も多く行なっていました。オンラインを用い...
高橋陽太（国立群馬工業高等専門学校／ 国立群馬工業高等専門学校）
...。 私はこの留学が初めての海外でしたので、やはり一番の動機は「海外への憧れ」でしょう。日本とは違う文化、価値観、景観などを経験することで、自分には何が見えてくるのかを知りたかったのです。テーマの「核融...
さいす（大阪教育大学/兵庫教育大学大学院／ 県立村上中等教育学校）
...た！ 実は大学３回生の時に２週間程度フィンランドを訪れていました。当時はCLILを使った授業（日本文化×英語）を日本で準備し、フィンランドの小学校で実践するという目的で来ていました。その時に日本の小学...
きらちゃん（関西学院大学／ ）
...るハードルが下がり、留学前なら挑戦仕切れなかったことにも挑戦することができた。 留学を経て、日本の文化や食、MADE IN JAPNに対して、改めて価値があると言うことを実感した。そのため、日本の産業...
イシモト（徳島大学／ 徳島県立城南高等学校）
...や自己の確立ができます。人と考えを共有し、違うなと思う部分を全体からそぎ落としたものが自分です。全く異なる文化や価値観は、それだけ多くの違う部分を見つけることに役立ちます。全力で楽しんで来てください。
daiki（駒澤大学／ 千葉県立若松高等学校）
...の違いを学ぶ。イスラエルではユダヤ人向けのインターンシッププログラムに参加しながらユダヤ教の歴史、文化、イスラエルのスタートアップ事情について学習。内容としてはイスラエル北部の大学を訪問し、Tech ...
さかも（鹿児島大学／ 鹿児島県立鹿屋高等学校）
...交流を深めた。午後は「Arts in Sweden」というクラスを受講し、意見交換を通じて、異なる文化を持つ人々と感じるところのつながりや相違点を感じ取るだけでなく、アートの世界的共通点などを感じるこ...
ひかり（岐阜大学／ 愛知県立岡崎高等学校）
...いました。 世界を見たいと思ったきっかけは、大学1年生の春にインドに行ったことでした。全くことなる文化に触れ、異なる生き方をする人々を生で見て、日本の狭い価値観の中にいることを窮屈に感じました。また、...