カナダの移民・難民政策とその支援を探る！
かほ（筑波大学／ 茨城県立竹園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- モントリオール大学/YMCA Residence
- カナダ
- モントリオール
- 留学期間：
- １２ヶ月
- カナダ
- モントリオール
- 難民支援
- 移民
- 難民
- ホームステイ
- 海外ボランティア
- 長期
- 交換留学
- フランス語
- 教育
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アメリカでICT教育を学ぶ
久保田かのん（早稲田大学／ 埼玉県立川越女子高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オハイオ州立大学
- アメリカ合衆国
- コロンバス
- 留学期間：
- 10ヶ月
- アメリカ留学
- オハイオ州立大学
- インターンシップ
- 国際交流
- 教育
- オハイオ
- JASCO
- 交換留学
- ICT教育
- ルームシェア
- 2021年以降の留学
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ハワイ州マウイ島の小学校でボランティア！
はるか（高松大学／ 香川県立高松商業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Kamali'i elementary school,Roots school
- アメリカ合衆国
- ハワイ州マウイ島
- 留学期間：
- １１か月
- アメリカ
- ハワイ
- マウイ島
- 11か月
- 約1年
- ボランティア
- 小学校
- 授業
- 先生
- 課題解決型学習
- Project
- based
- learing
- 語学学校
- 教育
- ホームステイ
- ルームレント
- トビタテ9期
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難民も私たちも輝く社会のあり方を学ぶ！
ゆーか（獨協大学／ 千葉県立船橋東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Serve the City, Krogerup Hojeskole, Crossing Borders, A Fairer World
- オーストラリア・デンマーク・ベルギー
- ブリュッセル・コペンハーゲン・タスマニア
- 留学期間：
- 12ヶ月
- 難民
- 北欧
- 教育
- NGO
- フォルケホイスコーレ
- ヒューマンライブラリー
- デンマーク
- オーストラリア
- ベルギー
- 海外インターンシップ
- 海外ボランティア
- 12ヶ月
- ホームステイ
- シェアハウス
- 学生寮
- 人や国の不平等をなくそう
- 平和と公正をすべての人に
- 社会起業
- ラジオ
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ドイツにおける子どもの貧困対策に学ぶ
Tabby（静岡大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NPO法人ディ・アルヒェ（箱舟）
- ドイツ
- フランクフルト、シュヴェービッシュ・ハル
- 留学期間：
- 50日
- ドイツ
- 子ども食堂
- 地域人材コース
- キッズカフェ
- 子どもの貧困
- 子育て支援
- 不登校
- フランクフルト
- 語学学校
- ゲーテ
- 短期
- 福祉
- 教育
- 地域
- NPO
- ボランティア
- 2か月
- 寮
- ドイツ語
- 移民
- 難民
- シュヴェービッシュ・ハル
- 慈善団体
- 人や国の不平等をなくそう
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ヨーロッパの持続可能な開発を学ぶ
yuyunique（上智大学／ 神奈川県立横浜国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ルクセンブルク大学人文学部
- ルクセンブルグ
- ルクセンブルク
- 留学期間：
- 7ヶ月
- ルクセンブルク
- ヨーロッパ
- 持続可能性
- 持続可能な開発
- サステナビリティ
- 持続可能な開発のための教育
- 教育
- ESD
- 交換留学
- システム思考
- ライフスタイル
- 学生寮
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ドイツで多文化共生社会のあり方を探る！
藤井 里奈（上智大学／ 東京都市大学等々力高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハイデルベルク大学
- ドイツ
- ハイデルベルク
- 留学期間：
- 17か月
- ドイツ
- ハイデルベルク大学
- 交換留学
- ヨーロッパ研究
- 異文化コミュニケーション学
- 比較文化学
- 長期留学
- 長期
- 語学コース
- 異文化コミュニケーション
- 法律
- インターンシップ
- インターン
- 難民支援
- ボランティア
- 多文化共生社会
- 多文化共生
- 教育
- ボランティア活動
- 難民施設
- 日本代表
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ドイツで多文化共生社会のあり方を探る！
藤井 里奈（上智大学／ 東京都市大学等々力高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハイデルベルク大学
- ドイツ
- ハイデルベルク
- 留学期間：
- 17か月
- ドイツ
- ハイデルベルク大学
- 交換留学
- ヨーロッパ研究
- 異文化コミュニケーション学
- 比較文化学
- 長期留学
- 長期
- 語学コース
- 異文化コミュニケーション
- 法律
- インターンシップ
- インターン
- 難民支援
- ボランティア
- 多文化共生社会
- 多文化共生
- 教育
- ボランティア活動
- 難民施設
- 日本代表
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DX時代の北欧のICT教育と未来の学び
よーたろー（北海道教育大学/上越教育大学大学院／ 北海道札幌国際情報高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルゲン大学人文科学部，ホルダランド県公立学校
- ノルウェー
- ベルゲン
- 留学期間：
- 6ヶ月
- 北欧
- ノルウェー
- ベルゲン
- 半年
- 学生寮
- 交換留学
- フィールドワーク
- 教育
- ICT教育
- ICT
- DX
- 情報技術活用
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音楽教育の視点からフランス音楽留学
田中 源（島根大学／ 山口県立山口高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ストラスブール音楽院
- フランス
- ストラスブール
- 留学期間：
- １０か月
- 音楽留学
- フランス
- 1年
- 休学留学
- 教育
- クラリネット
- シェアハウス
- クラシック
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まる（関西外国語大学／ 大阪府立北千里高校）
...国支援になるという認識に変わりました。 批判的思考力、行動 常に批判的な思考を求められるアメリカの教育を受け、物事を鵜呑みにせずに一度立ち止まり、常に問う習慣がつきました。例えば、自国の歴史を学ぶ時に...
モル本（ 兵庫県立芦屋国際中等教育学校）
モル本 兵庫県立芦屋国際中等教育学校 フィリピンの英語力に迫る！ 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） Cebu English Global Academy フィリピン セブ ...
えさきりの（神田外語大学／ 千葉市立稲毛高校）
...た、あらゆるジャンルの多くのダンスレッスンを受けたことで、様々な指導者から指導を受け、自分の目指す教育者のあり方を見つけられた。 自己肯定 留学中には語りきれないほど多くの困難な状況にぶち当たり、その...
伊藤ルイ（武蔵野美術大学／ 和光国際高校）
...ディアを専攻など幅広い分野で学ぶことが出来ます。学科は無く、生徒が教授のアトリエに所属する伝統的な教育カリキュラムが取られています。 半年間、２つの工房とアトリエに通い「表現と技術」に向き合い「ボザ...
みっつ（東京工業大学／ 山手学院高等学校）
...大学 工学部経営工学科 「日中の橋架け人材」になる 大学院進学（修士号・博士号取得） 哲学･心理・教育・児童･保育・福祉 清華大学社会科学学院心理学科 中国 北京 長期（6か月以上） 13ヶ月 清華大...
Asako（山形大学／ 山形県立新庄北高等学校）
Asako 山形県立新庄北高等学校 山形大学 地域教育文化学部 「自分を好きになれる教育」のヒント探し 海外インターンシップ NGO LOOB, Hokassen, De Bieshaar, De S...
るみか（東海大学／ 横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校）
...研究で研究していた。アメリカに半年間留学していた親の話をよく聞いていてアメリカに興味があり、多様な教育方法があるアメリカの学校へ行きたいと思うようになっていった。現在の大学に入学後、念願だった長期の留...
きよね（国際基督教大学／ 清教学園高等学校）
...な、と実感しましたね。これからの課題や、やるべきことがたくさん見つかりました。 留学先探し その他教育機関（専門学校など） 頼れるものは頼れ、自分だけでやり遂げようと無理するな 留学先選びは本当に重...
VAL（早稲田大学／ 千葉市立稲毛高等学校）
...留学で国際関係学や開発学を勉強したのちに、カンボジアでインフラのない小さな農村の小学校で先生として教育ボランティアをしてきました。 ジュネーブという国際都市、国際関係学の本場で勉強をしたかったのと、将...
みなみ（上智大学／ お茶の水女子大学附属高等学校）
...業中のディスカッションやプレゼンテーションが辛くて仕方がありませんでした。私の留学先の大学は少人数教育に力を入れているので、どの講義も一クラスわずか20名ほど。講義中も発言し、積極的に参加する姿勢が求...