留学大図鑑 留学大図鑑

タグの一致：教育 193件

途上国の教育現場に飛び込んだ13ヶ月間

Mayu Kawamura（昭和女子大学／ 國學院大學久我山高校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Royal University of Phnom Penh Institute of Foreign Languages Department of Japanese, UN-Forum
  • カンボジア・シンガポール・タイ・ベトナム・マレーシア・ミャンマー・ラオス・アラブ首長国連邦・ルワンダ共和国
  • プノンペン・キガリ
留学期間：
13ヶ月
  • カンボジア
  • プノンペン
  • ルワンダ共和国
  • キガリ
  • ベトナム
  • ラオス
  • タイ
  • ミャンマー
  • マレーシア
  • シンガポール
  • ASEAN
  • 東南アジア
  • アラブ首長国連邦
  • １３か月
  • 1年休学
  • 海外インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 国際協力
  • 教育
  • 教育開発
  • 1人暮らし
  • バックバック
  • 王立プノンペン大学
  • IFL
  • 日本語学科
  • 国連フォーラム
  • FAO
  • WFP
  • REB
  • 質の高い教育をみんなに
  • 栄養
  • 衛生
  • 保健
  • 経済
  • 児童労働
  • 日本語教師
  • 虐殺

詳細を見る

途上国の教育現場に飛び込んだ13ヶ月間

Mayu Kawamura（昭和女子大学／ 國學院大學久我山高校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Royal University of Phnom Penh Institute of Foreign Languages Department of Japanese, UN-Forum
  • カンボジア・シンガポール・タイ・ベトナム・マレーシア・ミャンマー・ラオス・アラブ首長国連邦・ルワンダ共和国
  • プノンペン・キガリ
留学期間：
13ヶ月
  • カンボジア
  • プノンペン
  • ルワンダ共和国
  • キガリ
  • ベトナム
  • ラオス
  • タイ
  • ミャンマー
  • マレーシア
  • シンガポール
  • ASEAN
  • 東南アジア
  • アラブ首長国連邦
  • １３か月
  • 1年休学
  • 海外インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 国際協力
  • 教育
  • 教育開発
  • 1人暮らし
  • バックバック
  • 王立プノンペン大学
  • IFL
  • 日本語学科
  • 国連フォーラム
  • FAO
  • WFP
  • REB
  • 質の高い教育をみんなに
  • 栄養
  • 衛生
  • 保健
  • 経済
  • 児童労働
  • 日本語教師
  • 虐殺

詳細を見る

ミャンマー起業留学で掴んだ自分への自信

佐々　翔太郎（中央大学／ 私立芝高校）

留学テーマ・分野：
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Foster Education Foundation, Live the Dream Co., Ltd.
  • ミャンマー
  • ヤンゴン
留学期間：
12ヶ月
  • 途上国留学
  • 東南アジア
  • ミャンマー
  • 起業
  • 学生起業
  • 途上国起業
  • NPOインターン
  • NPO・NGO
  • 国際協力
  • ビジネス
  • 教育
  • 外国人労働者
  • 技能実習生
  • 移民
  • シェアハウス
  • スタートアップ
  • 国際交流

詳細を見る

可能性に向き合える社会に広報で貢献する

ちるえ（北海道大学大学院／ 大宮開成高等学校）

留学テーマ・分野：
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • タイ現地NGOミラー財団
  • タイ
  • チェンライ
留学期間：
12ヶ月
  • タイ
  • チェンライ
  • 1年以上
  • ボランティア
  • 長期ボランティア
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • NGO
  • 山岳民族
  • 社会問題
  • 環境問題
  • 農業
  • 広報
  • 教育
  • 子ども
  • 貧困
  • 寮
  • ホームステイ
  • イラスト
  • ブログ
  • 人や国の不平等をなくそう

詳細を見る

先進的リソースから学び日本の多様性を促す

長谷雄也（岡山大学／ 岡山県立倉敷青陵高等学校）

留学テーマ・分野：
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • アパラチアン州立大学
  • アメリカ合衆国
  • ノースカロライナ州
留学期間：
4ヵ月半
  • アメリカ合衆国
  • ノースカロライナ州
  • 短・中期留学
  • 交換留学
  • 学生寮
  • ルームシェア
  • 教育
  • 特別支援教育
  • diversity
  • &
  • Inclusion
  • NPO
  • ボランティア
  • 地域人材コース
  • 障がいを抱える方々の雇用促進
  • 働きがいも経済成長も

詳細を見る

持続可能な農業を発展途上国に届ける

ダイジロウ（九州大学／ 清風南海高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ドルナウ、ホーエンハイム大学有機農業学科
  • ドイツ
  • シュツットガルト
留学期間：
12か月
  • ドイツ
  • 農業
  • オーガニック
  • サスティナビリティ
  • 飢餓をゼロに
  • 長期留学
  • 1年以上
  • ヨーロッパ
  • 有機農業
  • 教育
  • インターンシップ

詳細を見る

東南アジアの環境問題解決への第一歩！

手塚雄一（創価大学／ 都立南平高等学校）

留学テーマ・分野：
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 語学学校、NGO団体
  • インドネシア・タイ・フィリピン
  • バギオ、スマラン、ハジャイ
留学期間：
7ヵ月間
  • 環境保護ボランティア
  • フィリピン
  • インドネシア
  • タイ
  • 国際協力
  • 教育
  • 農業
  • つくる責任つかう責任
  • 陸の豊かさも守ろう
  • 気候変動に具体的な対策を

詳細を見る

台風研究とサイエンスアウトリーチを実践！

細川　椿（琉球大学／ 沖縄県立那覇高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 国立台湾大学大気科学系(台湾)、イミロア天文学センター(ハワイ)
  • 台湾・アメリカ合衆国
  • 台北・ハワイ島ヒロ
留学期間：
13か月（台湾10か月＋ハワイ3か月）
  • 研究留学
  • 台湾
  • 台風
  • 地球科学
  • ハワイ
  • 天文学
  • サイエンスアウトリーチ
  • 教育
  • 気候変動に具体的な対策を

詳細を見る

台風研究とサイエンスアウトリーチを実践！

細川　椿（琉球大学／ 沖縄県立那覇高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 国立台湾大学大気科学系(台湾)、イミロア天文学センター(ハワイ)
  • 台湾・アメリカ合衆国
  • 台北・ハワイ島ヒロ
留学期間：
13か月（台湾10か月＋ハワイ3か月）
  • 研究留学
  • 台湾
  • 台風
  • 地球科学
  • ハワイ
  • 天文学
  • サイエンスアウトリーチ
  • 教育
  • 気候変動に具体的な対策を

詳細を見る

キーワードの一致：605件

うわさどおりのいい国へいってきた

タムタム（金沢大学／ 雲雀丘学園高等学校）

...ラム」 ２０１７年９月〜 　フィンランドユバスキュラ大学にて交換留学スタート 　フィンランドの教育制度、スポーツ政策、経営学などの授業を履修。 ２０１７年１０月〜 　地域でのボランティア活...

ドイツで日本語を教える教育実習

田川ひかり（大阪大学／ 大阪府立千里高等学校）

田川ひかり 大阪府立千里高等学校 大阪大学 外国語学部 ドイツで日本語を教える教育実習 海外インターンシップ ハインリッヒハイネ大学（通称名デュッセルドルフ大学） ドイツ デュッセルドルフ 長期（6か...

社会包摂的な途上国支援を、政治学から学ぶ

まる（関西外国語大学／ 大阪府立北千里高校）

...国支援になるという認識に変わりました。 批判的思考力、行動 常に批判的な思考を求められるアメリカの教育を受け、物事を鵜呑みにせずに一度立ち止まり、常に問う習慣がつきました。例えば、自国の歴史を学ぶ時に...

フィリピンの英語力に迫る！

モル本（ 兵庫県立芦屋国際中等教育学校）

モル本 兵庫県立芦屋国際中等教育学校 フィリピンの英語力に迫る！ 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） Cebu English Global Academy フィリピン セブ ...

本場アメリカでチアダンス留学！

えさきりの（神田外語大学／ 千葉市立稲毛高校）

...た、あらゆるジャンルの多くのダンスレッスンを受けたことで、様々な指導者から指導を受け、自分の目指す教育者のあり方を見つけられた。 自己肯定 留学中には語りきれないほど多くの困難な状況にぶち当たり、その...

アート・社会・人を繋ぐ　キュレーター　

伊藤ルイ（武蔵野美術大学／ 和光国際高校）

...ディアを専攻など幅広い分野で学ぶことが出来ます。学科は無く、生徒が教授のアトリエに所属する伝統的な教育カリキュラムが取られています。 半年間、２つの工房とアトリエに通い「表現と技術」に向き合い「ボザ...

「日中の橋架け人材」になる

みっつ（東京工業大学／ 山手学院高等学校）

...大学 工学部経営工学科 「日中の橋架け人材」になる 大学院進学（修士号・博士号取得） 哲学･心理・教育・児童･保育・福祉 清華大学社会科学学院心理学科 中国 北京 長期（6か月以上） 13ヶ月 清華大...

「自分を好きになれる教育」のヒント探し

Asako（山形大学／ 山形県立新庄北高等学校）

Asako 山形県立新庄北高等学校 山形大学 地域教育文化学部 「自分を好きになれる教育」のヒント探し 海外インターンシップ NGO LOOB, Hokassen, De Bieshaar, De S...

自動ドローン

るみか（東海大学／ 横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校）

...研究で研究していた。アメリカに半年間留学していた親の話をよく聞いていてアメリカに興味があり、多様な教育方法があるアメリカの学校へ行きたいと思うようになっていった。現在の大学に入学後、念願だった長期の留...

パフォーミング・アーツプログラム

きよね（国際基督教大学／ 清教学園高等学校）

...な、と実感しましたね。これからの課題や、やるべきことがたくさん見つかりました。 留学先探し その他教育機関（専門学校など） 頼れるものは頼れ、自分だけでやり遂げようと無理するな 留学先選びは本当に重...