多文化主義の聖地カナダで多文化共生を学ぶ
山内桃子（津田塾大学／ 静岡県立浜松北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マギル大学、教養学部、言語学科
- カナダ
- モントリオール
- 留学期間：
- ９ヶ月
- 交換留学
- カナダ
- モントリオール
- 多文化共生
- ボランティア
- 多文化主義
- 言語学
- 教育
- ９ヶ月
- ４年卒業
- マギル大学
- 英語
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教育制度は作るだけじゃなくて育てるもの！
りょーこ（千葉大学 ／ 東京都立戸山高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 東フィンランド大学 哲学部 教育専攻
- フィンランド
- ヨエンスー
- 留学期間：
- ９ヶ月
- 北欧
- フィンランド
- ヨエンスー
- 通期
- 交換留学
- フィールドワーク
- 教育経済学
- 教育政策
- シェアハウス
- 旅行
- 笑顔
- キラキラ
- ワクワク
- 楽しいことが好き
- ９ヶ月
- 教育
- 教育問題
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フィンランド教育
タカヤ（佐賀大学／ 高知西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ユヴァスキュラ大学
- フィンランド
- ユヴァスキュラ
- 留学期間：
- 8ヶ月
- フィンランド
- 教育
- 認定留学
- ユヴァスキュラ
- 長期
- インターンシップ
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日本語教育＆ケアボランティア：スリランカ
Arata （ 私立麻布高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ProjectsAbroad
- スリランカ
- スリジャヤワルダナプラコッテ
- 留学期間：
- 5週間
- スリランカ
- 3か月以内
- ボランティア
- 教育
- 日本語教師
- ケア
- ホームステイ
- 短期
- 教育格差
- 子ども
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ゼロから学ぶ外国の教育
射場康輔（京都大学／ 聖光学院）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヘルシンキ大学
- フィンランド
- ヘルシンキ
- 留学期間：
- 9ヵ月
- フィンランド
- 教育
- 教育哲学
- 北欧
- 多様性
- 民主主義
- 交換留学
- 長期
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メキシコで教育ボランティア
浜田奈緒（法政大学／ 大妻多摩高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Projects Abroad
- メキシコ
- グアダラハラ
- 留学期間：
- ６か月
- メキシコ
- グアダラハラ
- ボランティア
- 教育
- 半年
- 中期
- 日本語教育
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世界トップレベルの教育を学ぶ
えりこ（東北大学／ 富山県立冨山高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・哲学･心理・教育・児童･保育・福祉
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オウル大学教育学部
- フィンランド
- オウル市
- 留学期間：
- 5ヶ月
- フィンランド
- オウル
- 5ヶ月
- 交換留学
- 教育学部
- 教育
- 学校見学
- 学生寮
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アフリカインターン
ひえじぃ。（近畿大学／ 宮崎工業高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- インターン
- ケニア・南アフリカ
- ケープタウン
- 留学期間：
- ４カ月
- 途上国
- 新興国
- アフリカ
- ケニア
- 南アフリカ
- 国際開発
- インターン
- 語学
- 教育
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シリア難民青少年の教育支援
Yoshi-chan（同志社大学／ 福岡県立明善高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 特定非営利活動法人国境なき子どもたち（KnK）
- ヨルダン
- アンマン
- 留学期間：
- 12か月
- ヨルダン
- シリア難民
- 難民
- 教育
- 青少年
- ホストコミュニティ
- 中東
- アラブ
- イスラーム
- 宗教
- マンサフ
- マグルーベ
- タブレ
- アラビア語
- インターンシップ
- フィールドワーク
- イスラム教
- シリア
- 難民キャンプ
- アンマン
- 語学学校
- インターン
- 異文化協働力
- いくら現地化をしても自分が日本人であることには変わりない
- 人間であること以外に共通点は無い
- アラブ世界は楽しい
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「子供の足に靴を合わせる！？」教育留学
ゆっぴー（千葉大学／ 千葉県立船橋高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・哲学･心理・教育・児童･保育・福祉
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ラップランド大学 教育学部
- フィンランド
- ロヴァニエミ
- 留学期間：
- 9ヶ月
- 交換留学
- 教育
- フィンランド
- 極寒
- オーロラ
- サンタ
- 教育実習
- 英語教育
- 北欧
- 教育留学
- 語学学習法
- 英語版かるた
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山口諒真（佐賀大学／ 岡山県立笠岡高等学校）
...で入院患者さんにより良い入院環境を届けるために考案した、入院中の内職事業（アクセサリー製作）と保健教育プログラムの開発です。この活動は自分自身がミャンマーで発見した課題を解決するためにアイデア段階から...
Ken（千葉大学／ 神奈川県立鎌倉高校）
...ASEANの高校に行って理科の授業を行う」ということです。 詳細な内容としては ・理系の学生と教育学部の学生がグループとなる(5、6人程) ・実験を含めた1コマの理科の授業を作る(留学前) ・...
ちづる（いわき明星大学／ 福島県立磐城高等学校）
...チも考えていきたいと考えている。 日本語を学ぶ学生の姿を見てくることによって、日本においての日本語教育の在り方を学ぶ。 また、協調性を重視するあまりに自己表現、自己主張がおろそかになりがちな日本人が...
なりなり（四国大学／ 徳島市立高等学校）
なりなり 徳島市立高等学校 四国大学 文学部国際文化学科 教育実習を通して学ぶイマージョン教育 海外インターンシップ Niji-Iro Japanese Immersion Elemntary Sch...
リリ（金沢大学／ 京都府立宮津高校）
...国立大学 オーストラリア 長期（6か月以上） 9ヶ月 ・異文化間を移動する人々への支援 ・日本語教育の実践 ・交換留学 ・異文化間を移動する人々と共感できる人生経験を持ちたい ・語学力の向上と日...
まいりー（香川大学／ 福山市立高校）
まいりー 福山市立高校 香川大学 教育 保育を通して日本の子育て環境を変える 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 哲学･心理・教育・児童･保育・福祉 コロラド州立...
OSNCHN（明治大学大学院／ 私立啓明学園高等学校）
...などより実務に近い経験することができました。 語学力 英語 とにかく話す機会を増やす。 日本の英語教育は文法を重視し、それをテストで採点をすることで間違えた問題は伝わらないと思い込んでしまう人が多く、...
カフェー（東京外国語大学／ 神奈川県立弥栄高等学校）
...私は実際に自分の目で多くの事を観察してきて、一つの結論に至りました。それは、移民の第二、第三世代の教育、ケアが最も重要であるということです。彼らがうまく社会に入り込んでいけるような社会構造を作り上げる...
永本（京都大学大学院／ 大阪府立天王寺高等学校）
...うなモノづくりがしたいです． トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 留学先の大学では安全教育が非常にきちんとしていて，実験を始める前のトレーニングに約2週間かかりました．私は留学期間が3か月...
ちひろ（神戸大学／ 兵庫県立神戸高等学校）
ちひろ 兵庫県立神戸高等学校 神戸大学 国際文化学部 株式会社ニコン 日本の英語教育をデザインする 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社...