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"心"で開いたアート展

法城寺光恵(ジョージ)(創価大学/ 創価高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハノイ国家大学(ベトナム語、文化人類学)※交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
10ヶ月
  • アジア
  • 東南アジア
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ボランティア
  • 交換留学
  • 福祉
  • 教育
  • 障がい
  • 児童
  • 幼児
  • 子ども
  • 託児所
  • 保育
  • 介護
  • 介助
  • アート
  • 展覧会
  • 語学
  • 文化人類学
  • 質的調査
  • バックバック
  • ホームステイ
  • 10ヶ月
  • 笑顔

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キーワードの一致:1331件

ナノテクノロジーで医療に貢献

はらちゃん(広島市立大学大学院/ 広島県立広島皆実高等学校)

...1報 日本語・日本文化の伝承 専門分野の周辺技術に関する知識の習得 主体性,挫折しても立ち直る 最初の2ヶ月間は自分の英語力に落胆し,人と話すことに恐怖を感じる日々を送っていたが,何のために留学...

材料分野からみる有機太陽電池

たけ(東京工業大学/ 東京都私立城北高校)

...ております。人の話を聞いたり、ネットを活用することで色んな知識を得ることができますが、なかなか頭やに残りづらいと思います。目で見たり、肌で感じないと見えてこないことはたくさんあります。 留学が絶対に...

シリア難民青少年の教育支援

Yoshi-chan(同志社大学/ 福岡県立明善高等学校)

...ヨルダン人が冷たいわけではなく、彼らが本当に思っていることを言っているだけです)。 ちょっとが折れそうなときもありましたが、お店の店員さんやタクシーの運転手、アラビア語のみ話す友人たちなどの力...

日本宇宙食の開発に必要な基礎知識の習得

シホ(京都産業大学、京都産業大学大学院/ 大阪府立花園高等学校)

...りましたが、日本代表として留学しているというプレッシャーと「自分がなんとかするしかない」という自立が自分のやる気を掻き立て、「私ならできる、できないことはない」と思い込むことができるようになりました...

航空産業を聖地アメリカ・シアトルから学ぶ

Shun(鳥羽商船高等専門学校/ 鳥羽商船高等専門学校)

...に繋がりそうな経験もいくつもできたので、休学には可能性しか感じなかったし、むしろ休学してよかったとから感じている。 語学力の向上。 もっと前もって取り組んでおけば、さらに質の高い留学をすることがで...

人々の対立の解消の鍵をホイスコーレで学ぶ

ちゃんあゆ(福島工業高等専門学校/ 福島工業高等専門学校)

...は必然なものとして、それをスタートに話を展開しました。 震災から6年目を迎える中で、人々のの傷が見えにくく、人によっては深くなっている被災地で、私自身が彼らに耳を傾けつづけたいと思います。話...

薬用植物のフィールド調査

井上 広心(高知工科大学/ 香川県立善通寺第一高等学校)

井上 広 香川県立善通寺第一高等学校 高知工科大学 環境理工学群 薬用植物のフィールド調査 専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等) 植物研究のため カンボジア伝統医療師協会CaTHA カンボジア ...

私の出発点―ソウルで学んだ1年間—

えまちゃん(新潟大学卒業、ソウル大学国際大学院修士課程在学中/ 新潟県立新潟南高校)

...で学んだ1年間— 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・理・教育・児童・保育・福祉 ハニャン大学教育学部英語教育学科及び国際語学院所属 大韓民国 ソウル 長...

最先端大学での苦闘。夢を叶えて見える景色

Yoichi Harada(北海道大学大学院/ 北海道札幌東高等学校)

...うになりました。これではいけないと思い、悔しい気持ちを胸に人の3倍の実験をこなすことを目標に研究中の日々を送りました。最年少で経験も浅かったことから、長時間努力し誰よりもトライ&エラーを経験するしか...

「子供の足に靴を合わせる!?」教育留学

ゆっぴー(千葉大学/ 千葉県立船橋高等学校)

...る!?」教育留学 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・理・教育・児童・保育・福祉 ラップランド大学 教育学部 フィンランド ロヴァニエミ 長期(6か月以上...