スリランカの子どもたちに絵本を
ニナ（桜花学園大学／ 愛知県立安城高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NGO団体サルボダヤ、バドゥッラ レースコース幼稚園
- スリランカ
- モラトゥワ・バドゥッラ
- 留学期間：
- 14か月
- ・スリランカ
- 保育
- 絵本
- 幼稚園
- 1年以上
- ボランティア
- 幼児教育
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タグの一致：幼稚園 4件
森の幼稚園の本場ドイツで、1年間の実習！
キーくん（熊本大学／ 山口県立山口高等学校 普通科）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヴァルツヴェルゲ森の幼稚園（Waldzwerge Waldkindergarten）
- ドイツ
- ケルン
- 留学期間：
- 12か月
- ヨーロッパ
- ドイツ
- ボン
- ケルン
- 大学生
- 交換・認定留学
- 海外インターシップ
- 保育
- 子育て
- 幼稚園
- 森の幼稚園
- 自然教育
- 体験教育
- 自然体験
- 1年以上
- 幼児教育
- 教育
- 子ども
- ボン大学
- ヨーロッパ旅行
- ブンデスリーガ
- サッカー
- 学生寮
- 6期
- 多様性人材コース
- ドイツ語
- イキイキと遊び
- 逞しく育つ
- 質の高い教育をみんなに
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自己肯定感を育てる幼児教育を学ぶ！
ちひろ（就実大学／ 岡山県立倉敷商業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーストラリア クイーンズランド大学
- オーストラリア
- ブリスベン
- 留学期間：
- 6ヶ月
- オーストラリア
- ブリスベン
- 教育
- 幼児教育
- 自己肯定感
- 語学留学
- インターンシップ
- 幼稚園
- 6ヶ月
- ホームステイ
- シェアハウス
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日本とは一味違う保育園
ゆり（ ぐんま国際アカデミー）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- global collage
- カナダ
- バンクーバー
- 留学期間：
- ３週間
- カナダ
- バンクーバー
- ３週間
- 保育園
- プロフェッショナル
- ホームステイ
- シェアハウス
- 幼稚園
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キーワードの一致：67件
まこ（山形大学／ 仙台向山高等学校）
...ボランティアをさせてもらい、地域教育の在り方やフィンランド教育の実態を学びました。 同じ敷地内に幼稚園から高校まである田舎の小さな学校で教育実習。主に小学校で活動しましたが、期間を決めてすべての学校で...
みたらしだんご（同志社大学／ 同志社国際高等学校）
...を通して学んでおり、全ての人が尊重される環境が整っていることが重要だと感じました。その中で、特に幼稚園で使用する教材から多人種・多文化が当たり前のように登場し、教師もそれぞれ異なるバックグラウンドを持...
田口咲樹（東京工業大学 大学院／ 女子学院高等学校）
...ドスケープデザインのスタジオを受講しました。 意匠設計のスタジオでは、ミラノの街中にある既存の幼稚園の再設計の課題に取り組みました。周囲の建物のファサードに馴染む立面を強く意識した設計が求められ、教...
岡田 奈菜子（中村学園大学短期大学部／ 中村学園女子高等学校）
...ンの無い午前と休日を使って、実際にホスピタルクラウンが活動する病院でのインターンシップや、教会や幼稚園にパフォーマンスをしに行き、実地でクラウン活動をした。また、将来は自分がホスピタルクラウンとして活...
大畠奈都子（広島大学／ 広島県立尾道東高等学校）
...で確かめるというテーマのもと、スリランカでチャイルドケアのボランティアに参加しました。現地では、幼稚園に通い子どもたちと一緒に活動したり、公民館での英語教育、障害持つ子どもたちが暮らす施設への訪問や施...
國分悠菜（ 福島工業高等専門学校）
...ーマは、「発展途上国に生きる子供たちの成長に少しでも貢献すること」でした。 そのために現地の幼稚園で約1か月間、先生のサポート役として授業をし、休み時間や放課後を使って、より多くの子供たちと触れ合...
ほななん（常磐大学／ 磐城桜が丘高等学校）
...びたかったため、小学校ボランティアでの現地調査と質問紙調査で多文化共生の実態に密着！ 日本の幼稚園生、小学生、中学生にあたる児童・生徒が在籍しているニュージーランドの小学校で実際にクラスの中に入る...
まりこ（ 金光学園高等学校）
...の大きなテーマは「モンテッソーリ教育を現場で学ぶ」ことです。ニュージーランドのウエリントンにある幼稚園で教育実習をしてきました。モンテッソーリ教育においては、子どもたちのようすを「観察すること」は、と...
浅野 さやか（ 愛媛県立三崎高等学校）
...先はプノンペン市内のホテルで、現地の習慣の違いに驚きはしつつも、不自由さはほとんど感じなかった。幼稚園児～小学生くらいの子どもたちが通うケアセンターが、私たちの主な活動拠点となった。子どもたちの底抜け...
森ゆりか（ 玉川聖学院高等部）
...ts Abroad コスタリカ サンホセ・ニコヤ 短期（3か月以内） ２週間 一週間目は、現地の幼稚園でチャイルドケア活動をしました。授業のサポートをしたり、外遊びをしたりなど言葉の壁を越えて子どもた...