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陶芸×建築でヨーロッパ中へ!
荻野 紗(東京藝術大学大学院/ )
...の名所を周る旅を行い、現地で実測調査等を行いました。陶芸はその土地の土や釉薬、窯の構法などで様々な地域差を持っています。私が元々興味を持っていた「建築家なしの建築」や「ヴァナキュラー建築(その土地固有...
ハスカップを温暖地に広める開拓者となる!
外山由季(宮崎大学大学院/ 宮崎南高校)
...ュワン大学 Plant Science カナダ サスカトゥーン 長期(6か月以上) 1年 私は寒冷地域に生息し不老長寿の秘薬とされる「ハスカップ」を南九州でつくり、それを用いた農業ビジネスを展開したい...
半導体デバイスを動かすソフトウェアの開発
熊倉泰成(筑波大学大学院/ 新潟県長岡高等学校)
...「現地の英語学校に入る」「留学生寮に引っ越す」をして英語力向上に努めた。英語学校については、米国は地域ごとにESL(English as Second Language)の教育を行っていて、無料で通え...
北西アフリカの地域学を学ぶ1年
日高 大志(筑波大学大学院/ 宮崎県立宮崎大宮高等学校)
...大志 宮崎県立宮崎大宮高等学校 筑波大学大学院 システム情報工学研究科社会工学専攻 北西アフリカの地域学を学ぶ1年 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) インターン...
世界のITを牽引するシリコンバレーで挑戦
河本 聖己(和歌山大学/ 学校法人大阪貿易学院 開明中学校・高等学校)
...
アメリカでは、タクシーの数よりもUberの方が多いので、いつでも配車できます。 ・留学する地域について、リサーチしておく
「私がこれから行く国・地域には、どんな時代背景があって、どんな人たち...
最先端の医療に貢献したいー土台作りの旅ー
まこ(京都大学/ 奈良高校)
...をすることも多かった。アパート住まいだったので、日本食パーティーを開催したりもした。(移民が少ない地域で、日本のことはあまり知られていなかった。)ただ、住み込みの農業ボランティアをした期間が1番私にと...
国際人権法と欧州人権法の比較法学
M.N(早稲田大学・早稲田大学大学院/ 大連楓葉国際学校)
...クノロジーと人権などを学びました。
また、授業では米州やアフリカの判例も多く取り扱ったので、他の地域との比較もできました。さらに、クラスメートは各国から集まってるので、ほとんどの授業では各国の実情や...
難民も私たちも輝く社会のあり方を学ぶ!
ゆーか(獨協大学/ 千葉県立船橋東高等学校)
...ンティアでは主に課外活動である難民学生が難民への偏見を減らすワークショップのサポートを担当。学校や地域コミュニティに自らのライフストーリーを伝えていて、対話を実践で活用してゆく方法論を学んだ。そこから...
ドイツにおける子どもの貧困対策に学ぶ
Tabby(静岡大学/ )
...非営利団体「ディ・アルヒェ(箱舟)」は1995年以来、貧しい子どもたちを支援する活動を行っており、地域の子どもたちを対象に無料の食事を提供している。子どもの支援も充実しているが、食堂の調理スタッフの一...
カンボジア国立病院で感染症予防
井上 琢斗(徳島大学大学院/ 徳島県立城北高等学校)
...ます。そこで、旅行業と実践型のインターンシップを企画・運営する事業を始めました。
今後は地元から地域レベルで"若い世代が盛り上がっている"という空気感をつくっていきたいと思っています。 トビタテ!留...