パリから花開くダイバーシティの働き方
あーーちゃん（北海道大学／ 北海道札幌西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- パリ政治学院
- ドイツ・フランス
- パリ・デュッセルドルフ
- 留学期間：
- ６ヶ月
- フランス
- ドイツ
- 交換留学
- フィールドワーク
- 半年
- シェアハウス
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ドイツバイエルン州で地域活性化を学ぶ！
坂井優香（金沢大学／ 金沢西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- レーゲンスブルク大学
- ドイツ
- レーゲンスブルク
- 留学期間：
- 6か月
- ドイツ
- 地域人材コース
- ヨーロッパ
- ６か月
- 半年
- 中期留学
- 中期
- 中長期留学
- 中長期
- 地域活性化
- アンケート調査
- アンケート
- 交換留学
- レーゲンスブルク大学
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越境ECを通じた日本の発信
おだりく（立命館大学／ 北海道小樽潮陵高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- VIP PLAZA
- インドネシア
- ジャカルタ
- 留学期間：
- 6ヶ月
- インドネシア
- ジャカルタ
- 海外インターンシップ
- スタートアップ
- eコマース
- 越境EC
- 6ヶ月
- アジア
- 東南アジア
- インターンシップ
- インターン
- 事業立ち上げ
- マーケティング
- 商品提案
- 半年
- 中期留学
- 中期
- 中長期留学
- 中長期
- 餃子
- 世界一美味しい餃子
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南米コロンビアで稲作研究と技術普及を実践
ナオヤ（東京大学／ 都立国立高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- CIAT, FEDEARROZ
- コロンビア
- イバゲ
- 留学期間：
- 7ヵ月
- 理系
- 研究留学
- 開発
- 途上国
- 農業
- 稲作
- 南米
- コロンビア
- 半年
- イギリス
- オーストラリア
- 未知の世界を開拓し創造したい！
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美術館から奈良の発展を考える
Haruka（奈良教育大学／ 京都学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リヨン第3大学
- フランス
- リヨン
- 留学期間：
- 6か月
- 美術館
- 美術
- フランス
- リヨン
- ６か月
- 半年
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ハーブ入り減塩和食の開発！in ロンドン
ふっしー（徳島大学／ 徳島県立城東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Collage of Naturopathic Medicine
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 5ヶ月と2週間
- イギリス
- ロンドン
- 栄養留学
- 半年
- 専門学校
- ハーフ
- 料理
- 食べるの好き
- 健康
- 健やか
- 和食
- 減塩
- レシピ開発
- ボランティア
- シェアハウス
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高齢者のネット普及率をあげたい！
ジャイアン（松江工業高等専門学校／ 松江工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Temasek Polytechnic
- シンガポール
- 留学期間：
- 6ヶ月
- シンガポール
- ネットワークセキュリティ
- 海外インターンシップ
- 半年
- ホームステイ
- インターネット
- 高齢者
- アンケート
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オーストラリア国立大学での熱流体研修
小笠原直人（八戸工業高等専門学校／ 八戸工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オタゴポリテクニック，オーストラリア国立大学
- オーストラリア・ニュージーランド
- ダニーデン・キャンベラ
- 留学期間：
- 6ヶ月
- ニュージーランド
- オーストラリア
- 研究
- 機械
- 熱流体
- 流体
- 太陽
- 工学
- 高専
- 設計
- 機械工学
- 大学
- インターンシップ
- ホームステイ
- 語学
- 英語
- 半年
- ダニーデン
- キャンベラ
- シドニー
- 交換留学
- 研究留学
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よさこいを日本と世界を繋ぐための共通語に
栗田 真由子（立教大学／ 神奈川県立横浜国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- バスク大学、社会コミュニケーション学部
- スペイン
- ビルバオ
- 留学期間：
- ６か月間
- スペイン留学
- スペイン
- バスク
- ヨーロッパ
- 半年
- ６か月
- 交換留学
- 日本文化
- よさこい
- 祭り
- イベント
- 企画
- 多文化共生
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観光地ハワイの魅力を実体験！
さやか（奈良県立大学／ 静岡県立浜名高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カピオラニコミュニティカレッジ
- アメリカ合衆国
- ハワイ
- 留学期間：
- 5か月
- ハワイ留学
- 地域人材コース
- 伝統文化継承
- ハワイ
- 奈良
- 観光
- 伝統文化
- インターンシップ
- ホームステイ
- 初海外
- コミカレ
- 半年
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ヨシオ（名古屋工業大学／ 鈴鹿中等教育学校）
...まちに住んでいました。平日は研究所に行き、論文を読んだり研究をしたりしていました。研究は順調に進み半年ほどで論文を１本書くことができました。初めて執筆する英語での論文でした。先生に「とりあえず書いてみ...
さくしょー（麗澤大学／ 福島県立平工業高等学校）
...いということがきっかけでした。 災害の調査を行い、協力者を40名程と参加者20名を交渉して集め、約半年間、高校生を防災リーダーにするアクティビティを毎月、実施し、レイテ島でのプログラムの開催など、全て...
ナイキ（南山大学／ 岐阜県立多治見高等学校）
...ベトナム ホーチミン 長期（6か月以上） ６ヶ月 人材紹介事業を行う会社で営業のインターンシップを半年行いました。 東南アジアと日本をつなぐ架け橋となるというテーマの元、日本人を現地企業、ベトナム人...
おもち（岩手大学／ 盛岡第一高等学校）
...ルーシブ教育システムという全ての人が共に学ぶことを目指す教育システムの研究のためにオーストラリアへ半年間留学しました。 そのうち語学学校に２カ月通い、英語ネイティブの国で英語を学ぶ経験をしました。実...
長島瑠子（京都大学／ 茨城県立土浦第一高等学校）
...ラム」 オーストラリア国立科学技術センター（クエスタコン）にて研究インターンシップ留学を実施。 半年間の滞在で、3か月間はクエスタコンの特徴的な科学コミュニケーション活動を学び、3か月間は新規イベン...
瀬川海（滋賀大学／ 兵庫県立長田高校）
...知見を得たいと思ったことがきっかけである。 パラリンピックで金メダリストを輩出したコーチのデータを半年分収集した。その他、スイミングスクールの指導見学、水泳大会帯同、大学でのパラスポーツに関する授業か...
Mai（香川大学大学院／ 京都成章高等学校）
...使用する義足の膝のパーツ（膝継手）の研究している．そこで，本留学は研究を発展させるため，ドイツで約半年間過ごした．留学開始からの１か月間は，語学学校でドイツ語を学んだ．1ヶ月でドイツ語を話せるようには...
田渕 貴稔（広島大学大学院／ 広島市立基町高等学校）
...日本代表プログラム」 イングランドの田舎にあるラフバラー大学で現地の研究者たちとMRに関する研究を半年間行った。①MRに関する知見をまとめ、②イギリスに住まう人々の住宅改修に対する意識を調査、③住宅改...
じま（東京大学大学院／ 駒場東邦高等学校）
...た。 これに対して、私の留学終了は２月だったため、３月から就活を始めることになっていた。つまり、半年分以上遅れて就活を始めることになっていた。自分にはインターンに参加する時間はないので、自分が内定を...
あげ（三重大学大学院／ 大阪府立生野高校）
...リダ 中期（6か月以内） ６ヶ月 ノースフロリダ大学の有機合成化学の研究室で、研究インターンとして半年間研究活動、実験、論文作成を行った。まず、研究で結果を出して論文作成まで行うには半年間という期間は...