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日本の鉄道を世界中に輸出する!
Ryo(上智大学/ 千葉県立長生高等学校)
...いてお話ししていただけた。そのほかにも出会った方々から仕事に対する姿勢や夢を語ってもらい、それぞれ個性があるものの、グローバルリーダー像というものが少しづつ見え始めた。 留学先探し 大学 受け入れ先の...
研究者として途上国へ
さな(京都大学大学院/ 神戸私立親和高等学校)
...
考えすぎないことが、楽に生きるコツです。
海外では自分が一番目立つ勢いがちょうどいいです。
個性をだしていきましょう。
みんなと同じなんかつまらないです。
人生楽しみましょう。
そう思わせ...
理想の教育を目指して
あいか(香川大学/ 香川県立高松北高等学校)
... そのような経験を繰り返していく中でどうにかする力がついていったように思います。 子供達1人1人の個性や考え方を大切にすることのできる小学校教諭になりたいと思っています。また, 留学での経験を子供達に...
音楽を通して見える世界
Ayane GOTO( 福島県立安積高等学校)
...ルを見に行ったのがきっかけです。言語も文化も異なる様々な国からの出場者が音楽という共通言語のもとで個性豊かな演奏をしている姿に心を奪われました。それが私の中で世界と音楽が初めてつながった瞬間です。次第...
憧れの場所で表現力豊かに!ダンス留学
吉見 暖( 国立大学法人愛媛大学附属高等学校)
...を開いてダンスができなかったものの、ダンススタジオの雰囲気の盛り上がり様や上手下手関係なくダンスの個性をみんな持っていて皆が楽しもうとしている雰囲気に心を動かされた。振り付けが進むのが早く、覚えられな...
ニュージーランドでスポーツの多様性を学ぶ
海野真由(静岡大学/ 静岡県立磐田南高校 )
...活躍できる人材になれるようにサポートしていく部活を作るということです。勝利至上主義ではなく、自分の個性を伸ばせるような機会をスポーツによって作っていくこtが私の使命だと思っています。
Sport...
建築研究×漫画連載
篠原 彬(活動名:芦藻 彬)(東京工業大学大学院/ 麻布中学校・高等学校)
...学びました。また、最も敬愛する建築家であるカルロ・スカルパの作品を研究し、スカルパに惹かれる自分の個性を深く分析、伸ばそうという視点でフィールドワークを行いました。そして同時に、プロの漫画家として日本...
ドイツ・オランダで学ぶデザインと絵本!
あずさ(九州大学/ 筑紫丘高校)
...をしました。セメスターを通して2つのプロジェクトと1つの集中講義に取り組みました。オランダらしく、個性を磨くようなカリキュラムで、学生個人の興味を先生と一緒に深めていくような授業スタイルでした。
オ...
NZで人生変わりました!
もえか( 一ツ葉高等学校)
...リントンの大学を見学したりしました。
この経験を通して、ニュージーランドの教育システムは、子供の個性や強みを効果的に伸ばすものだと思いました。保育園から大学まで、生徒一人一人の個性に合わせられるよう...
フィンランドで教育を学ぶ!
わこ(神戸大学/ 石川県立金沢泉丘高等学校)
...けたことは、中学校に1か月ボランティアに行った際に見た、フィンランドの先生たち、生徒たちの主体性、個性を大事にする姿勢です。教育に携わる人間として、又は何か情報やモノを提供する立場の人間として、"主体...