キーワードの一致:1738件
インドネシアで最先端の研究留学
もりおか(金沢大学大学院/ 小松高等学校)
...いていく能力が養えたと思う。 留学先で得られたデータ、知識を基に論文作成。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 自身は[有害な繊維状ナノ粒子のエアフィルターによる除去]という研究をしており...
難民支援ボランティア in イギリス
はるか(法政大学/ 横浜共立学園)
...。また日本でも引き続き時間を作ってボランティア活動に関わっていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 主な活動は全部で3点あり、1点目は「city of sanctuary Sh...
フィンランドで教科横断型学習を学ぶ!
あやめ(京都大学/ 県立福島高校)
...力であると思うので日本と比較しつつ、経験を生かしていきたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ヘルシンキ大学教育学部に交換留学で約9ヵ月留学しました。英語で開講されている...
デザイン&エンジニアリングをまるっと学ぶ
まりな(慶應義塾大学大学院/ 慶應義塾湘南藤沢高等部)
...品開発であっても、「私はやりたいように生きている」と胸を張っていたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ミラノ工科大学にダブルディグリー留学をしました。本来2年×2の課程ですが、日...
「戦争をなくすには」をロシアで議論!
Yumi(大阪大学/ 甲南女子高等学校)
...たい。まずは6か月間国連ボランティアに従事し、5年間で大学学部を卒業する。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの サンクトペテルブルク国立大学の国際学部に、学部生かつ交換留学...
フィンランドの”幸せと市民活動”を学ぶ
小林 慶(金沢大学/ 成田高等学校)
...である。今後は更に海外と日本のメンタルヘルスケアの違いや今後について学ぶ。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 <ヘルシンキ大学>
ヘルシンキ大学では、様々な国からくる留学生、そしてフィ...
教育×社会学
黒木凌司(宮崎大学/ 宮崎日本大学高等学校)
...と考えている。特に、日本と海外のヒトやモノを繋げられるような仕事をしたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ワシントン州の州立大学で、リベラルアーツカレッジであるエヴァーグリーン州立大...
日本が世界で生き残るために
ぎーな(筑波大学/ 東京都立桜修館中等教育学校)
...のニーズをしっかり捉えて、日本がまた力を取り戻せるよう働いて行きたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 【主に行ったこと】
香港中文大学へ交換留学
現地で事業展開する日系企業で...
海外研究機関への研究挑戦
さとか(千葉大学/ 渋谷教育学園幕張高等学校)
...の理解などを活かして,世界で活躍する技術者として社会を支えていきたいです. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 9月から12月までイギリス,バーミンガム市にあるEU管轄の研究機関EBRIに...
環境先進国ドイツで市民科学を学ぶ
むぅ(東京農工大学/ 長野県飯田高等学校)
...ドイツの研究所とも連携を取り続け、共同研究及び共著論文の執筆を続けていく。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ベルリンから東に50kmに位置する研究所の町、ミュンヒェベルクにあるライプニ...