パリ五輪の新しい取り組みについて探る
Aya（ 名古屋大学教育学部附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・マイ探求
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Bayswater Paris
- フランス
- パリ
- 留学期間：
- 6週間
- 「フランス
- 」「短期留学
- 」「高校生
- 」
- 2021年以降の留学
- オリンピック
- 2023年の留学
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タグの一致：」 3件
世界へ発信する日本のオペラ職人になる！
オペラ座の怪女（東京藝術大学大学院／ 兵庫県立姫路東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オジモ市立声楽アカデミー
- イタリア
- 留学期間：
- 12ヵ月
- 「イタリア留学
- 」「音楽
- 」「オペラ
- 」「マルケ州
- 」「１年以上
- 」「ホームステイ
- 」「芸術
- 」「劇場
- 」「声楽
- 」「長期留学
- 」「アカデミー
- 」
- イタリア留学/ 音楽/ オペラ/ マルケ州/ １年以上/ ホームステイ/ 芸術/ 長期/ イタリア/ ヨーロッパ/ 大学院/ 大学院留学 劇場/ 声楽/ 長期留学/ アカデミー/ 寿司/ つゆ/ ディプロマ/ 浴衣/
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自然と暮らすオーストラリア人を学ぶ
みずき（ 鎌倉女学院高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- St Mark’s Anglican Community School
- オーストラリア
- パース
- 留学期間：
- 18日間
- 「オーストラリア
- 」「パース
- 」「18日間
- 」「ホームステイ
- 」「現地校授業参加
- 」
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キーワードの一致：2024件
木元 健太（ 明星高等学校）
...熱発電ついて勉強したいと思っています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 オークランドのアルバニージュニアハイスクールに 通いながら週末は探求活動をしていました． 14...
島﨑 みちほ（ 成城学園高等学校）
...裏方の授業を受け、実際に体験しました。演技のサマースクールに参加している生徒と合同で「Carrie」という作品を上演し、私は照明を担当しました。その後ロンドンでミュージカル鑑賞やインタビューなどを行い...
Misaffiy(みさッフィー)（ 佐久長聖高校）
...んが、主体性を込めてそう叫びたいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 その他 ホストマザーと現地の日本人大学生のお家にホームステイをしていました。ホストマザーがメキシカ...
なかけん（金沢大学／ 富山県立魚津高等学校）
...目指した。 留学中の研究成果をもとに、物性物理学の国際学会、「Nano Thailand 2018」にてポスター発表を行った。 また、成果についての投稿論文を同学会に提出し、アクセプトされた。 頼る...
神崎陸（Riku Kanzaki）（千葉大学／ 六甲高校）
...地の人に英語で意見を聞いたり述べたりすることが求められました。その中で、傾聴力だかでなく自分が「今」考えていることを伝える力がディスカッションで身につきました。自分の意見を伝え相手に何を考えているか分...
Hibiki（ 開智望中等教育学校）
...いを踊りで伝えることによって、ジャズやコンテンポラリーダンスの魅力と感動を届けられるダンサーになる」という夢を叶えるべく、ダンスの本場と言われているアメリカのロサンゼルスへ行き、日本のダンスと本場のダ...
りー（ 大阪府立富田林高等学校）
...の声を聞くことの重要さが分かりました。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 まず、事前にチャイルドケアについてのブログを書かれていて、カナダ在住の方に連絡をしました。ZOOM...
S（ ）
...ることに取り組むことができる環境であった。 今まで、自分が経験してきた同調圧力や、「みんなで一緒に」的な雰囲気が強く、生徒一人ひとりの個性や多様性が中々尊重されづらく、自分のしたいことや興味があること...
ことこ（ 公文国際学園）
...、そろばん、水墨画、日本風顔はめパネル、狂言、盆踊りの普及を行いました。 恥を捨ててこその「殻破り」 世界に出てみたことで、「意外と自分は勇気がない」という自分に潜んだ“臆病さ”を知ることができ、そし...
高野紗会（芝浦工業大学大学院／ 埼玉県立浦和第一女子高等学校）
...ましたが、留学前に立てた目標は達成できました。 性格チェンジ 留学前は「初対面の人と話すことが苦手」、「自分は圧倒的に聞き役である」と思い込んでいました。しかし、現地の学生とコミュニケーションをとるに...