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Tropical-Smart Agri
後藤啓太 (Goppi)(鹿児島大学/ 福岡県立戸畑高等学校)
...レスに対する応答メカニズムを様々な微気象の変化から説明し,ストレス状態をリアルタイムで診断する技術開発を目的とします! インドネシアでは人口の9割以上がWHOの定める必要野菜摂取量の3分の1しか満たし...
激動の急成長国でITの社会実装を学ぶ!
上津原 和弘(徳山工業高等専門学校/ 徳山工業高等専門学校)
...模様をパソコンを使ってデザインし3Dプリントしたり、優れたITシステムに感銘を受けWebサービスの開発を開始したりしました。 5年前からプログラミングを独学で学んでいて、英語での情報発信も行うようにな...
医療×開発をめざして。
はち( )
はち 医療×開発をめざして。 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 法律・政治・国際関係学 リーズ大学 イギリス 長期(6か月以上) 8か月 開発学を学ぶべく、政治...
溶液のシミュレーションと技術者の素養
イシモト(徳島大学/ 徳島県立城南高等学校)
...いました。弁理士とは知的財産(特許権や商標権など)を扱う職業です。私は大学院修了後には就職し、技術開発等を行う立場となるため、特許権の範囲や申請方法などの技術者として知っておくべきことを学びました。イ...
アメリカとイスラエルへエンジニア留学
daiki(駒澤大学/ 千葉県立若松高等学校)
...エル 中期(6か月以内) 8ヶ月 ソフトウェアエンジニアとして技術力の向上と海外におけるアジャイル開発やリーンスタートアップへの取り組みやノウハウを獲得するため、IT先進国であるアメリカとイスラエルに...
アフリカの貧困問題×農業のイマを知る!
Yuka(明治大学/ 神奈川県立湘南高等学校)
...ネスを行う企業でのインターンシップ。
ナイロビにある小売店の店舗運営を行った。(日々の業務、商品開発、SNS発信、在庫管理、動画作成、イベント出店etc)また、農村訪問、スラムへの寄付に同行する機会...
技術×デザインで日本の技術力に付加価値を
田中律羽(東北大学/ 松本深志高等学校)
...と、企業への事業提案やアメリカでのMBA研修などに多数参加してきた双方の経験から、日本における技術開発が市場と大きく乖離しているのではないかと疑問を持つようになった。日本の強みである技術や研究者のプレ...
スタートアップの現場と経済的理論を知る!
佐々木 健(東北大学/ 宮城県仙台第二高等学校)
...のテーマに関して、留学前から私は経済産業省の中期インターンシップに1か月間参加し、「つくば市の研究開発型スタートアップ育成」に取り組み、ヒアリングなどを通して政策立案の現場を体感した経験がありました。...
タイとチリとAIと天文学と...
Hoshi(電気通信大学大学院/ 東京都立戸山高等学校)
...rancisco先生は天文のデータをAIで分類してそれを他の望遠鏡への追観測にいかす観測システムの開発者で、プログラミングが初心者であった私に親身に対応してくださり、その観測システムの中身である部分を...
半導体デバイスを動かすソフトウェアの開発
熊倉泰成(筑波大学大学院/ 新潟県長岡高等学校)
...高等学校 筑波大学大学院 理工学類物理学科 東京エレクトロン 半導体デバイスを動かすソフトウェアの開発 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 理学・数学・物理・化学...