熱帯の国において地域性のある建築をつくる
櫻田 康太（東京藝術大学大学院／ 日本大学付属藤沢高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 建築設計事務所Tropical Space
- ベトナム
- ホーチミン
- 留学期間：
- 7ヶ月
- 途上国
- 東南アジア
- ベトナム
- ホーチミン
- 建築
- インターンシップ
- インターン
- 大学院
- 大学院留学
- 中長期
- 中長期留学
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世界中の高校生と、一か月間ボランティア
こうた（ 私立灘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Projects Abroad
- ネパール
- 留学期間：
- 一か月
- ネパール
- 教育
- 途上国
- ボランティア
- 貧困
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ケニアでビジネスとフィールドワーク
KC（慶應義塾大学／ 愛媛県立松山南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 株式会社Afriinc
- ケニア
- 留学期間：
- 3ヶ月間
- ①国：ケニア
- ウガンダ
- ルワンダ
- タンザニア ②期間：3か月以内 ③留学形態：研究留学
- インターンシップ
- フィールドワーク
- ④テーマ：ビジネス
- 雇用問題 ⑤住居：シェアハウス
- スタートアップ
- アフリカ
- 途上国
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みんなが能力を発揮できる世界のために！
Tomomi（立命館大学／ 住吉高校国際文化科）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- CCREAD-CAMEROON-/ブエア/カメルーン、AFEE Senegal/ダカール/セネガル、アイオワ州/アメリカ合衆国
- カメルーン・セネガル・アメリカ合衆国
- ブエア・ダカール
- 留学期間：
- １０か月
- 国際協力
- アフリカ
- 海外インターンシップ
- 海外ボランティア
- ホームステイ
- セネガル
- カメルーン
- NGO
- 途上国
- 開発
- 休学
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フィリピンド田舎風呂なしサバイバル
KANTA（鹿児島大学→名古屋大学大学院／ 鹿児島県立鹿児島南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- アクセス・フィリピン（国際協力NGO）
- フィリピン
- 留学期間：
- 10か月
- フィリピン
- NGO
- インターン
- 途上国
- 開発
- 国連
- 国際公務員
- 鹿児島
- インターンシップ
- 休学
- 国際協力
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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アフリカインターン
ひえじぃ。（近畿大学／ 宮崎工業高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- インターン
- ケニア・南アフリカ
- ケープタウン
- 留学期間：
- ４カ月
- 途上国
- 新興国
- アフリカ
- ケニア
- 南アフリカ
- 国際開発
- インターン
- 語学
- 教育
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紛争大陸アフリカで平和について考える！
Mahoro（東京外国語大学／ 東京都立武蔵野北高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・法律・政治・国際関係学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Protestant Institute of Arts and Social Sciences
- ルワンダ共和国
- ブタレ
- 留学期間：
- 12か月
- アフリカ
- ルワンダ
- 平和
- 紛争
- 開発
- 途上国
- 留学
- インターン
- NGO
- ボランティア
- 子ども
- ソーシャルビジネス
- 交換・認定留学
- ブタレ
- ニャンザ
- 家族
- トビタテ！留学JAPAN
- 1年以上
- 大虐殺
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紛争後の平和を創る〜NGOと国連の視点で
渡部清花（Jess）（静岡文化芸術大学／東京大学大学院／ 静岡県富士見高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国連開発計画（UNDP）
- バングラデシュ
- チッタゴン丘陵地帯
- 留学期間：
- ６ヶ月半
- 平和構築
- 難民
- 途上国
- 先住民族
- 紛争
- 国連開発計画
- UNDP
- NGO
- エンパワメント
- 多文化共生
- 国際協力
- チャクマ語
- インターンシップ
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国際協力の現場で活躍する技術者への第一歩
さやか（九州大学大学院／ 筑陽学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・建築・土木・都市環境
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ミュンヘン工科大学
- ベトナム・ドイツ
- ミュンヘン
- 留学期間：
- 14か月
- ベトナム
- ドイツ
- 途上国
- 国際協力
- 開発援助
- 開発コンサルタント
- 環境工学
- 水環境学
- インターンシップ
- 交換留学
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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ナオヤ（東京大学／ 都立国立高校）
...栽培法の実地研究をしながら、ワークショップや農場での実演などを通じた技術普及活動を行ってきた。 途上国開発のために農業、稲作、と自分のテーマを選んで研究をしてきたが、本当に自分の研究が現地で役に立つの...
くみこ（熊本大学／ 静岡市立高等学校）
...ソ人宅にホームステイをし、現地の生活を味わった。 小さい頃にアフリカに住んでいたこともあり、発展途上国に興味があった。大学2年の夏にブルキナファソを訪れたことで発展途上国の面白さを感じ、長期滞在したい...
Nami（東北大学／ 仙台二華高校）
...ンタビューして尋ねました． 留学最後の一カ月には，「海外で働く貴重な経験を得ること」「未踏の途上国で自分の視野を広げること」を目的にフィリピンのセブ島へ行き，”Thousand Crane Phi...
けんと（九州大学大学院／ 東明館高等学校）
...うな世界を実現したいと考えるようになった。多くのIT企業があるアメリカで最先端の無線技術を学び、途上国に日本の通信インフラを輸出したいと思い、留学を決意した。 留学の成果としては、高度な専門知識の獲得...
わかな（金沢大学／ 関西大倉高等学校）
...私は、2020年東京オリンピック・パラリンピックでスポーツの楽しさを広めるジャーナリストとなり、途上国でのスポーツ普及・スポーツ振興において日本のプレゼンスを高めたいと考え留学しました。今回の留学では...
杉山咲良（創価大学／ 関西創価高校）
...学入学時から、留学したいと考えていました。高校時代に起業家である白木夏子さんの活動に感銘を受け、途上国の貧困問題の実情を知りたいと思っていたからです。実際に、留学先を選択する際には、かねて文化的な魅力...
あや（東京医科歯科大学、長崎大学／ さいたま市立浦和高等学校）
...補佐の機会も得ることが出来た。 幼い頃から国際協力に興味があり、歯科衛生士という背景をもつ私は、途上国の歯科の現状を自分の目で見てみたい、また国際機関の口腔保健における役割とその取り組みについて学びた...
あかね（慶應義塾大学／ 昭和女子大学附属昭和高等学校）
...関して結論を急がずに根拠を探し続けること。 ビジネスを通して、国際社会に貢献したい。具体的に途上国の若い人を育てたい。また、日本の海外に対するプレゼンスを高めていきたい。 トビタテ！留学JAPAN...
まる（関西外国語大学／ 大阪府立北千里高校）
...大阪府立北千里高校 関西外国語大学 外国語学部 英米語学科 国際関係コース NGO 社会包摂的な途上国支援を、政治学から学ぶ 大学進学（学位取得） 法律・政治・国際関係学 Gustavus Adolp...
佐藤 那桜（法政大学／ 法政大学第二高等学校）
...せず、イギリスの大学院へ進みます。 修士課程で、開発学における高い専門性を身に着け、将来は発展途上国の教育面で貢献したいと考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 リーズ大学で...