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ジャカルタの不動産企業でインターンシップ

Kei(千葉大学/ 福島県立橘高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • インドネシア大学
  • インドネシア
  • ジャカルタ
留学期間:
6週間
  • 海外インターンシップ
  • ホームステイ
  • インドネシア
  • 不動産企業
  • サービスアパートメント
  • 新興国
  • インドネシア語
  • 英語
  • ジャカルタ
  • 読書好き
  • ラーメン
  • バイク
  • 食べ歩き
  • 旅行
  • 映画
  • 語学
  • 好奇心旺盛
  • 行動力
  • スタートアップ
  • 短期留学

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ジャカルタの不動産企業でインターンシップ

Kei(千葉大学/ 福島県立橘高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • インドネシア大学
  • インドネシア
  • ジャカルタ
留学期間:
6週間
  • 海外インターンシップ
  • ホームステイ
  • インドネシア
  • 不動産企業
  • サービスアパートメント
  • 新興国
  • インドネシア語
  • 英語
  • ジャカルタ
  • 読書好き
  • ラーメン
  • バイク
  • 食べ歩き
  • 旅行
  • 映画
  • 語学
  • 好奇心旺盛
  • 行動力
  • スタートアップ
  • 短期留学

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動物愛護とアイスホッケーについて学ぶ

Nanami( 香川県大手前高松高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Hansa language centre
  • カナダ
  • トロント
留学期間:
6週間(1ヶ月半)
  • カナダ
  • オンタリオ州
  • トロント
  • 探求留学
  • 動物愛護
  • 殺処分問題
  • 女子アイスホッケー
  • 英語
  • 円安
  • 物価高
  • 6週間
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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タイとチリとAIと天文学と...

Hoshi(電気通信大学大学院/ 東京都立戸山高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • タイ国立天文学研究所・チリ大学
  • タイ・チリ
  • チェンマイ・サンティアゴ
留学期間:
8ヶ月
  • 研究留学
  • 宇宙
  • 機械学習
  • データサイエンス
  • タイ
  • チェンマイ
  • チリ
  • サンティアゴ
  • 天文学
  • 情報学
  • バスケ好き
  • スポーツ観戦
  • 大学院生
  • 大学院
  • 2カ国
  • 8ヶ月間
  • 旅行
  • マチュピチュ
  • イグアス
  • パタゴニア
  • ブエノスアイレス
  • アルゼンチン
  • ブラジル
  • ペルー
  • パラグアイ
  • クスコ
  • スコータイ
  • アユタヤ
  • バンコク
  • 地球一周
  • ALMA
  • 望遠鏡
  • 天体
  • 超新星爆発
  • AI
  • 人工知能
  • コロナ
  • 入国制限
  • 隔離
  • PCR
  • ワクチン
  • タイ語
  • スペイン語
  • 英語
  • コロナ禍
  • 円安
  • 物価
  • 語学
  • チリ大学
  • タイ国立天文学研究所
  • NARIT
  • 2021年以降の留学

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航空渋滞撲滅!大作戦

関根將弘(東京理科大学・東京理科大学大学院/ 国立東京工業大学附属科学技術高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • German Aerospace Center, Institute of Flight Guidance, Controller Assistance
  • ドイツ
  • ブラウンシュヴァイク
留学期間:
12ヶ月
  • 研究
  • 研究留学
  • ドイツ航空宇宙センター
  • DLR
  • インターンシップ
  • ドイツ
  • ブラウンシュヴァイク
  • ヨーロッパ
  • 理系
  • 交通
  • 航空交通
  • 東京理科大学
  • 英語
  • トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」
  • 1年
  • ホームステイ

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世界の水道事業を学ぶ

三浦 耀平(東北大学/ 岩手県立花巻北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • グルノーブル・アルプ大学
  • フランス
  • グルノーブル・パリ
留学期間:
6ヶ月
  • フランス
  • グルノーブル
  • パリ
  • 6ヶ月
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • 理系
  • 上下水道
  • フランス企業
  • 英語
  • フランス語
  • 民泊

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多剤耐性菌の検出技術の習得

ひうどん(長岡工業高等専門学校/ 長岡工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ミネソタ大学 Department of Soil, Water, and Climate Ishii Laboratory
  • アメリカ合衆国
  • セントポール
留学期間:
4ヶ月
  • アメリカ合衆国
  • 4ヶ月
  • 研究留学
  • 水質汚染
  • シェアハウス
  • ミネソタ大学
  • セントポール
  • ミネアポリス
  • 英語

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ギャルが見た女子向けIT教育inトロント

じんちゃん(専修大学 / 電気通信大学大学院/ 愛知県立岡崎北高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Canada Learning Code
  • カナダ
  • トロント
留学期間:
5か月
  • ITギャル
  • カナダ
  • トロント
  • ギャル
  • IT
  • 女性
  • 女子
  • プログラミング
  • 教育
  • IT教育
  • プログラミング教育
  • ボランティア
  • 中期
  • 長期
  • 5ヵ月
  • かわいい
  • ビリギャル
  • 英語
  • フィリピン
  • セブ
  • 語学留学
  • TOEIC300点代
  • 女子留学
  • 海外旅行
  • 理系
  • リケジョ
  • SNS
  • instagram

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キーワードの一致:1429件

ヒューマンインターフェースの調査

なかさん(香川大学/ 香川県立高松高等学校)

...の専門の機械分野の技術を使ったプロジェクトにいくつか参加する中で、実践的な技術を高めるだけでなく、英語で研究をする基礎を作ることが出来た。 地元の香川で育つ中で、香川県内でも、世界に通用する技術を持っ...

研究留学(メダカ)

長谷部貴子(宇都宮大学大学院/ 国際基督教大学高等学校)

...テムの確立の研究を 行いにアメリカのPurdue大学へ留学しました。 国際学会に参加し、自分の英語能力では海外の学者と会話することができないと感じ、 研究留学をしようと考えました。 しかし、留...

イスラーム教徒の人々と生きる。

中村優平(長崎大学/ 福岡県立京都高等学校)

...ンの方もいるので当たり前という感じでした。寧ろ気になったのは、出身国で固まり孤立してしまうことや、英語が話せないと生活が困難といったことでした。宗教ではなく、文化や言語の壁が高いと感じました。 ...

国際的な技術者へ

laser(富山高等専門学校/ 富山高等専門学校)

... 研究のスタイルや方法を学んでグローバルスタンダードを学びたかったから。 自分のプレゼンの仕方や英語の能力は自分の学校の中や学界の中でのレベルで世界に向けられるものではないと感じ、世界で聞いてもらえ...

よりよい弁護士になるための留学

ほのか(弘前大学/ 久慈高校)

... トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 2017年3月~ UNSWglobalでビジネス英語を学ぶ・Australian Pro Bono Centre、ホームステイ    5月~7月 ...

ダナン市で微生物汚染の調査

みほ(京都大学大学院/ 近畿大学付属和歌山高等学校)

...運んでくれたり、困ったことがあればいつでも呼んでと部屋の番号と名前を教えてくれたりした。 語学力 英語 案ずるよりも産むが易し 私は英語が得意でなく、留学前はコミュニケーションを取れるか心配でした。し...

NZでモンテッソーリ教育を学ぶ!

まりこ( 金光学園高等学校)

...ました。 日本を紹介するアンバサダー活動として、私は岡山県出身なので「桃太郎」の本の読み聞かせ(英語)、自作の紙芝居を用いての日本についてのプレゼンテーション、書道、折り紙などを行いました。モンテッ...

ウミガメ救出大計画

ふくちゃん( 市立札幌開成中等教育学校)

...際ボランティアなので現地の学校へは行かず、ボランティアハウスの中で生活しました。日本人は私だけで、英語しか通じませんでしたが、メキシコ人のスタッフはみんな優しくて仲良くなれました。また、高校生スペシャ...

真の国際協力とは~自分なりの答え~

浅野 さやか( 愛媛県立三崎高等学校)

...の」これが私の出した答えだ。 我武者羅  コミュニケーションをとるときのこと  現地では基本英語での生活だった。私は満足な英語力もなかったため、意思や考えを伝えるのが困難なことが多くあった。その...

正規修士課程留学とビジネススクール

名無し(東京大学大学院/ 巣鴨高等学校)

...ばれる、ケロッグ経営大学院の教授の指導のもと、世界最先端のファイナンスの研究も ・毎日一定時間、英語で現地の人と会話することができた 世界のトップの人達と競い合うための土俵を造りたかったから。 ...