国際ボランティアinネパール
ましょ（ 福島工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Projects Abroad
- ネパール
- カトマンズ
- 留学期間：
- 4週間
- ボランティア留学
- ネパール
- カトマンズ
- ４週間
- 夏休み
- ホテル
- ルームメイト
- ペイント
- 教育
- 折り紙
- 困難
- 励まし合い
- 笑顔
- チームワーク
- 繋がり
- 目標
- 夢
- 短期留学
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YUKI（東京工業大学／ 東京学芸大学附属高等学校）
...ランス語で楽しく生活していけたことで、自分はどんな場所でも環境でも生きていけるだろうという自信に繋がりました。 留学中に関心を持つようになった、洋上風力発電はじめ再生可能エネルギー分野の発展に貢献して...
ヤマモトチヒロ（東京女子大学大学院／ 埼玉県立春日部女子高等学校）
...チナ内が緊張に包まれる中、治安を把握する際にとても助けになったのが現地の日本人コミュニティーとの繋がりでした。パレスチナ在住の日本人のほとんどは、大使館、NGO、ODA関係者でした。その方達は、治安状...
迫本 拓也（鳥取大学大学院／ 愛知県立熱田高等学校）
...新しいことには何でも挑戦しようと決め，様々なコミュニティに飛び込んだことで，研究室以外にも多くの繋がりを持つことが出来ました．また，多くの人と関わることで，コミュニケーション能力が向上したと思います．...
坂本 朋紀（大阪府立大学／ 大阪府立天王寺高校）
...終了し修士号を取得することができた。 そして、なによりも、留学先で出会った世界中からの人々との繋がりは生涯の宝となった。 行動 一年間という短い期間で結果を出さなければいけなかったので、とにかく考え...
ユーキオノ（京都大学大学院／ 大阪府立四條畷高等学校）
...学院 研究室への研究留学 研究室に研究留学をする場合は先方の許可を得る必要があります。研究室間の繋がりがあれば、それを利用すれば良いと思います。私は研究室間のコネクションのない研究室を希望したので、自...
ガジェティート（中京大学／ 学校法人川島学園れいめい高等学校）
...知り、精査することの大切を感じました。その経験から、多角的視点や想像力、判断力を身につけることに繋がりました。 現在、人材派遣会社で勤務しています。今後は、ボランティアや寄付等、様々な形で国際協力分野...
とってぃー（金沢星稜大学／ 石川県立金沢錦丘高等学校）
...いる。 留学先探し インターンシップ 現地の人と繋がる、行動する 自分の大学とフィンランドは全く繋がりがなかったため、自分で留学先を探すことから始まった。SNSなどを通じて、協力してくださりそうな人を...
Lily Yuriko（慶應義塾大学／ 東京都立国際高等学校）
...現場を見ることができると思いました。実際その学校でも改善点はあり、自身のこれからの研究の改善にも繋がりました。 留学の動機は、自分の研究を通してフィンランドで教育学を学びたいと思ったからです。日本では...
Yuki（岐阜大学／ 岐阜県立大垣北高等学校）
...時間が楽しくなりました。このように、なんでもとびこみ、現地の仲間に溶け込むことが英語力の向上にも繋がりました。 単位・留年 休学・留年 休学を決心 １年は研究留学したいと考えていましたが、卒業が周りと...
白井 なを子（ 聖心女子学院高等科）
...学生と両国間の政治について話す機会を設けることが出来ましたが、正直に自分の意見を伝える事で本当の繋がりを持てるのだと実感しました。両国の政府間の繋がりが良好でない今の状況で一番大切なのは、民間規模での...