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サンバを通じてブラジルを知る!
しげたみれい(上智大学/ 私立鎌倉女学院高等学校)
...とができました。 大学院に進学してさらに焦点を狭めて専門的にブラジルを学び、将来はブラジルの魅力を発信できる仕事に就きたいと考えています。すでにたくさんの人がブラジル関連の活動を行っていらっしゃいます...
星空で切り拓く世界平和への道
1975XH(法政大学大学院/ 東京都立国立高等学校)
...「国際天文学連合 Office of Astronomy for Development」が世界に発信するニュースレターに掲載される他、自身の修士論文の研究テーマとして、活動から得られたデータが用いら...
ドイツ・ブレーメンで技術者として成長
ばしくん(首都大学東京大学院/ 東京都立国分寺高等学校)
...,研究が進みませんでした.そこで自分の意見を端的に伝え,グラフや図を使って分かりやすくアイディアを発信して主体的に研究に取り組むことでこの困難を乗り越えました.その結果自分の熱意や考え方が相手に伝わり...
「大陸」を目でみて、肌で感じる。
佐藤雅士(東京大学/ Westside High School)
...である。毎年開催される国際文化祭では、留学生が60の国や地域のブースを設置し、それぞれの国の文化を発信するのだが、来場者は多くのブースを訪れ、食べ物から遊びまでとにかくなんでも体験していた。そして、日...
「みやざき」を発信!
北原 春華(宮崎大学/ 私立NHK学園高校)
北原 春華 私立NHK学園高校 宮崎大学 教育文化学部人間社会課程 「みやざき」を発信! 海外インターンシップ 東呉大学日本語学科、中国文化大学華語中心 台湾 台北 中期(6か月以内) 4ヵ月 「おも...
タイでの食品科学実験
みんじ(新潟大学/ 石善学園 新潟第一高等学校)
...得及び復習。インターンを通して、科学者としての生活を体験、自分の将来のビジョンに影響を与えた。日本発信プロゼェクトを通して(日本のお菓子は世界1をテーマに、日本のお菓子評価会を開催)、タイ学生の日本の...
「心の豊かさ」とは何か?を探る留学
Ate Ayame(立命館アジア太平洋大学/ 佐賀県立唐津西高等学校)
...人が自分らしく笑顔で生きることのできるお手伝いをしていきたいと考えている。また、自分の考えを人々に発信するため、写真絵本を作成した。
大学3年次にフィリピンの孤児施設で6か月間子どもたちや現地...
世界各国のオリーブについて学ぶ
のんちゃん(香川大学/ 三木高等学校)
...検定の取得
2. 大学生ともにオリーブ収穫体験
3. オリーブを使ったメキシコ料理のブログでの発信
(独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 オリーブを使った料理の歴史や食文化...
日本宇宙食の開発に必要な基礎知識の習得
シホ(京都産業大学、京都産業大学大学院/ 大阪府立花園高等学校)
...ました。他には、様々な日本食レストランでアメリカでの日本食の味を研究する活動や、日本食を通して日本発信を行う活動を日常的に行いました。 大学3年生の頃に研究室に配属され、世界で活躍する教授たちの姿を日...
最先端大学での苦闘。夢を叶えて見える景色
Yoichi Harada(北海道大学大学院/ 北海道札幌東高等学校)
...11ヶ月 留学での目標は、「海外の異なるアプローチ、研究スタイルを学ぶと同時に論文発表して世界に発信すること」 。修士1年が1年間という短期海外滞在で論文を残すことは非常に困難を極めるし、その大変さ...