塩の大地でイネを育てる！
エリ（広島大学大学院／ 近畿大学附属広島高等学校東広島校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カセサート大学農学部
- タイ
- バンコク
- 留学期間：
- 4か月
- タイ
- カセサート大学
- 4か月
- 研究留学
- 大学院留学
- 農業
- 植物
- 土壌
- イネ：米
- 塩害
- 学生寮
- フィールドワーク
- 塩害土壌
- 農業国
- 広島
- 環境問題
- 農業留学
- 農学部
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タグの一致：植物 12件
薬用植物のフィールド調査
井上 広心（高知工科大学／ 香川県立善通寺第一高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カンボジア伝統医療師協会CaTHA
- カンボジア
- プノンペン
- 留学期間：
- ３ヶ月半
- カンボジア
- 植物
- プノンペン
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キーワードの一致：67件
今瀬美里（名古屋大学／ 可児高校）
...いる人にインタビューを行い、なぜボランティアをしているのか探った。オーストラリアの人々は自分の国の植物や動物について知識があり関心をもっていて、その根本は子どものときから自然に触れる機会が多くあったの...
やぎ（不二聖心女子学院高等学校／ 不二聖心女子学院高等学校）
...間のボランティア留学をしてきました。主な活動内容は環境保護とコミュニティ奉仕です。環境保護では外来植物の除去、個体数調査、木のなえの世話、国立公園の道の整備を行いました。私は将来自然を守る仕事をしたか...
柚月（千葉大学／ 千葉県私立八千代松陰高等学校）
...環境負荷をコントロールする政策、分析方法を学んだ。フィールドワークではごみの最終処理場、ごみ銀行、植物園、港湾などを訪れた。最終プレゼンテーションではそれまでのコース内容を踏まえ、日本・中国・インドネ...
fumi（鳥取大学大学院／ 福井県立若狭高等学校）
fumi 福井県立若狭高等学校 鳥取大学大学院 農学研究科 熱帯植物の可能性を品種改良で引き出す！ 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 農学・森林科学・水産・...
megu（三重大学大学院／ 大阪府立農芸高等学校）
...被害を知るために他研究室の調査に参加したりした。 【学習活動】 パジャジャラン大学農学部で植物防疫に関わる講義を受講した。インドネシア・途上国・熱帯地域における植物防除の考え方や方針について学...
Y.T.（国立大学法人大分大学／ 大分県立大分舞鶴高等学校）
...た。②現地で活躍している半導体エンジニアや企業家の方々に直接お話しを伺うフィールドワークを通して、植物プラントに不可欠なセンサや温湿度制御、LED等を扱う半導体産業を今後隆盛させるアイデアを得た。③得...
Shiryu Kirié（東京大学／ 埼玉県立春日部高等学校）
...埼玉県立春日部高等学校 東京大学 農学生命科学研究科 metaPhorest モネの睡蓮にまつわる植物学/美術史的研究 その他のテーマ フィールドワーク フランス国立農学研究所（INRA） フランス ...
めい（神戸大学大学院／ 大阪教育大学附属高等学校池田校舎）
...で行っているテーマについて、異なる方向性から研究しました。研究テーマは現在品種改良で用いられている植物の現象の解明です。留学中は現地の方と一緒に実験を行いました。私が留学した期間から始まった新しいテー...
Fuyuki（東京農業大学／ 宇都宮白楊高校）
...必要な語学力を始めコミュニケーション能力と海外経験を身に付けたかったため。 竹は日本文化を象徴する植物であり、日本文化を含めた竹が好きな人が多いことがわかった。そして、グローバル化していく世界で、竹の...
ゆっこ＠ボツワナ（鳥取大学、鳥取大学大学院／ 名古屋大谷高等学校）
...学院で「自分の持つ知識を活かした研究留学」という形で留学することを決意しました。 もともと乾燥地で植物の栽培が難しい・干ばつの年で例年に比べて雨が少ない・水道管の工事により頻繁に長期間にわたる断水に見...