カンボジアの2カ月
はるか（東京都市大学／ 沼津西高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ボランティア団体Share the Wind
- カンボジア
- シェムリアップ
- 留学期間：
- 49日間
- カンボジア
- ボランティア
- 子ども
- 短期留学
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
- シェムリアップ
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ハポネス（愛知大学／ 愛知県立岡崎商業高校）
...議の見学、最終的には、会議の通訳も体験させてもらいました。孤児院では、住み込みボランティアをし、子どもたちと家事をしたり、子どもたちに勉強を教えたりしました。空き時間には、教育プロジェクトの準備を行い...
かりん（早稲田大学／ 神奈川県立横浜国際高等学校）
...ったときに、日本や先進国で食べ物が大量に廃棄されている一方で、途上国などではゴミ山から食料を漁る子どもたちがいるということに衝撃を受けました。元々食べ物が好きということもあり、フードロスについてもっと...
Mika（東京学芸大学／ 埼玉県立熊谷女子高等学校）
Mika 埼玉県立熊谷女子高等学校 東京学芸大学 教育学部中等教育教員養成課程英語専攻 全ての子どもたちの可能性を広げる！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 哲...
じんちゃん（専修大学 / 電気通信大学大学院／ 愛知県立岡崎北高等学校）
...さを実感できた！ カナダのプログラミングワークショップの良さを学べた！経験できた！ カナダの子どもたちのプログラミング力とプログラミング教育を実感できた！ その他もいっぱいヽ(=´▽`=)ﾉ な...
林 佑紀（横浜国立大学／ 名古屋市立向陽高等学校）
...、ビジネス（事業）にもチャレンジした。 【①ペルー、現地団体でのインターン＆事業立ち上げ】 子どもたちの教育施設であるTerra Encantadaでインターンを行った。主に上司のアシスタントとし...
rii（東京学芸大学／ 東京都立大泉高等学校）
...日本と違いがあると感じました。日本と比べると十分と思えるほどの教員又はサポーターがクラスにいて、子どもたちに対応できる環境ができていました。また、音楽に合わせて歌ったり踊ったり、お話をしたりして楽しく...
眞柄史織（国際教養大学／ 東葛飾高等学校）
...先生が見せてくれたフィンランド教育についてのビデオでした。自由でのびのび育っているフィンランドの子どもたちを見た時、自分がそれまで言語化できていなかった生きづらさと教育が一本の線で繋がり、自分がやりた...
smile（上智大学／ 千葉市立稲毛高校）
...いきたいです！ トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ドイツの幼稚園（６ヶ月間） ・子どもたちと遊ぶ、お昼ご飯やお昼寝のサポート、英語レッスンの手伝い、イベントの運営のお手伝い 初めは言...
池上凜太郎（大阪教育大学／ 三国丘高校）
...す。僕は将来公立の中学校もしくは高校で社会科の授業を英語で実施し、未来のグローバルリーダーになる子どもたちの国際感覚と言語能力の獲得をサポートしたいと考えています。今回活動した学校では日本語で社会の授...
とおる（麗澤大学／ 足立学園高等学校）
...l」にてインターンシップを行いました。Arts For Allはニューヨーク市における貧困家庭の子ども達に情操教育活動を行っている団体です。 活動内容はニューヨークのアーティストと子ども達を繋ぎ合...