中伊西での経験から導く日本の歴史的建
Frank Jett Adams（早稲田大学理工学術院／ 関東国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- OOIIO ARQUITECTURA
- スペイン
- マドリード
- 留学期間：
- 8ヶ月
- スペイン留学
- マドリード
- 8ヶ月
- インターンシップ
- 建築
- シェアハウス
- 文化
- 保存
- 再生
- 語学留学
- スペイン語
- 設計
- 歴史的建築物
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きり（京都大学／ 灘高校）
...ボストン 短期（3か月以内） 2か月 ミクログリアは脳の異物を排除する細胞だが、特定の条件では神経再生に関わる物質を放出する。その条件を調べるためにNeuroprotection Research L...
の（大分大学／ 大分豊府高校）
...々の心を勇気づけることを学びました。復興は、単に建物を建て直すということではなく、同時に人々の心の再生・復興にも取組む必要があります。大分も、過去に地震や豪雨に見舞われ、今後は南海トラフの影響も心配さ...
いし（早稲田大学／ 名古屋市立菊里高等学校）
...用して、エチオピアの都市デザインを行なった。この活動を通し、ドイツの縮小傾向にある中小都市がいかに再生し、アップデートされていたのかがわかった（特にライネフェルデは「ライネフェルデの奇跡」と呼ばれるく...
古田能農（金沢大学／ 新潟県立佐渡高等学校）
...ることにしたのも、視野力がついたおかげだと思う。 ベイラー医科大学で博士課程に進学をする。脳神経の再生医療研究に従事する。5、6年で博士号を習得し、その後は日本に帰国後医療系ベンチャーにおいて経営・研...
のっつー（獨協大学／ 埼玉県立春日部高等学校）
... ドイツ ハイデルベルク 長期（6か月以上） 12か月 日本と似た経済規模や産業構造を抱えながら、再生可能エネルギーの安定的導入を進める「エネルギー転換」の先駆けドイツにおいて、どのような制度設計がな...
ヤマダイスキー（京都大学／ 北海道札幌南高等学校）
...測定する手法と環境基準について、収益を出しつつ計画的に森林を管理している事例について、廃棄物処理や再生可能エネルギーについて、などといった内容を学びました。「実戦力」を重視していて、授業では統計データ...
Masa（東京工業大学／ 国学院大学久我山中学高等学校）
...へ留学した。 基本的には、大学の授業内で行われるプロジェクトを通して、実用的なことを学んだ。主に再生エネルギーに関する授業及び建築環境工学に関するものを履修した。特に有意義だったプロジェクトとしては...
TG（埼玉大学大学院／ 岡山県立新見高等学校）
...す。私は化学を専攻する学生でしたが、細胞と分子が織りなす複雑で規律的な生命の発生現象に興味を持ち、再生医学を学ぶ決意をしました。肝臓は人体の化学工場ともいわれており、様々な分子の合成や分解・貯蔵を担っ...
松下茉那（神戸大学／ 愛媛県立新居浜西高等学校）
...をし、毎日シャトルバスで通学していました。 ソウル市でのインターンでは、住宅供給公社で、日本の都市再生機構の規約を翻訳し資料作りを行ったり、実際に住宅供給公社の住宅を見学したりしました。住宅福祉という...
azu（明治学院大学／ 東京都立桜修館中等教育学校）
... Repair Project ”（シティリペア）という団体でインターンを行い、人の手によって街が再生し、人が集う場が作られている現場を見に行きました。シティリペアはプレイスメイキング（場づくり）と呼...