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タグの一致:人材 8件

グローバルリクルーターへ!

ユウタマン(青山学院大学/ 専修大学付属松戸高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ブリティッシュコロンビア大学 アート学部
  • カナダ
  • バンクーバー・シンガポール
留学期間:
12ヶ月
  • グローバルリクルーティング
  • 人材
  • スタートアップ
  • カナダ
  • シンガポール
  • 1年
  • 交換留学
  • インターン
  • ビジネスコンテスト
  • シェアハウス
  • 学生寮
  • バンクーバー

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台湾から外国人材活用のヒントを探る留学

りょうすけ(北海学園大学/ 北海道札幌啓北商業高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 吉林大学/台湾国際労動協会
  • 中国・台湾
  • 吉林省・台北市
留学期間:
9か月
  • 中国
  • 台湾
  • インターンシップ
  • ルームシェア
  • 外国人材
  • 長期
  • 長期留学
  • アジア
  • インターン
  • NGO
  • 人材
  • 中長期留学
  • 中長期

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ASEANのダイバーシティ雇用を日本で

かじもん(岡山大学/ 山口県立徳山高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • カセサート大学 人文学部 国際統合マネージメント学科
  • インドネシア・カンボジア・シンガポール・タイ・フィリピン・ベトナム・マレーシア・ミャンマー・ラオス
留学期間:
7ヵ月
  • 東南アジアLover
  • インターン
  • 長期留学
  • ダイバーシティ
  • 人材
  • 障がい者雇用
  • カンボジア
  • インドネシア
  • ラオス
  • マレーシア
  • ミャンマー
  • フィリピン
  • シンガポール
  • タイ
  • ベトナム

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学部の文化祭と友達と異文化交流と

まき(千葉大学/ 私立敬愛学園高等学校)

まき 私立敬愛学園高等学校 千葉大学 文学部国際言語文化学科 人材 学部の文化祭と友達と異文化交流と 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 文学 パリ東大学、文・言...

外から日本を見るための留学

いなお(東洋大学/ さいたま市立大宮北高校)

...。 日本を経済学というレンズを通して外からみることで、日本のこれからを客観的に考えることができる人材になりたいと考えたから。 ③様々な背景を持った人々と交流し、自分の知らない世界を少しでも狭めたい...

島根を売り込め!グロ-バル営業人材へ

高月 裕太(島根県立大学/ 岡山県立矢掛高校)

高月 裕太 岡山県立矢掛高校 島根県立大学 島根を売り込め!グロ-バル営業人材へ 海外インターンシップ Dayananda Sagar Institution インド バンガロール 短期(3か月以内)...

How to アメリカ留学を堪能する!

YUI(筑波大学/ 福井県立藤島高等学校)

...「教育開発」を!”をテーマに、アメリカ合衆国へ約1年間留学し、教育開発学を深める。また、グローバル人材となるために積極的にアメリカ社会に関わっていく。 将来教育開発に携わりたいと考えていた。しかし、教...

盗め!AUS”感幸地”のノウハウ!

白鳥 麗華(横浜国立大学/ 宮崎県立宮崎西高等学校)

...観光名所でさえ閑散としていることから、「 観光の力で、地元の方々の幸せを生み出す地域振興」をできる人材になりたいと決意。自分の知識が一番生かしやすいのは地元宮崎であるので、まずは地元宮崎で「感幸地」を...

小学校教育の研究

もえこ(徳島文理大学/ 徳島北高校)

...育を考えていきたい。 小学生のときからの直接的な海外との文化交流、国際的な考えがもてるグローバル人材の育成。 将来は、徳島と世界の子どもたちを繋ぐことのできるような交換留学制度を考える。 実際...

日本語ってなんだ!!!

ちづる(いわき明星大学/ 福島県立磐城高等学校)

...語をただ「母国語」として学ぶだけでなく、どう面白いものであるのか、どんなものであるのかを伝えられる人材になりたい。教師という道もあるが、それだけでなく、教科書や参考書、文章教室などからのアプローチも考...

繋げ繋がる。物理屋、中国への研究留学。

後藤弘光(金沢大学大学院/ 私立岐阜東高等学校)

...自覚して、研究成果だけでなく、自分の経験から基礎研究の魅力や、何かを探求する必要性を伝えられる博士人材を目指します。中国への留学で、加速器実験計画と社会の繋がりや文化の違い、日本のことを知らなかった自...

日本とロシアの文化交流

える(大阪大学/ 愛媛県立松山東高校)

...ている環境には恩返ししたいと思っている。具体的にはまだ決まってないが、早くビジネス社会でも通用する人材になって、世界中にできた大好きな友達とのネットワークを大切にして、国際人として生きていきたい。 ト...

カナダで多様性について学ぶ!

あーちゃん(津田塾大学/ 香川県立高松高等学校)

... 留学してから、多様性を実現する制度をつくるのではなく、多様性を認め合い、その実現のために行動する人材を育てたいと思うようになった。今はhuman resourceの仕事に興味がある。ゆくゆくはカナダ...