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ウィーンと難民と、黄色い家と。
はるき(東北大学/ 福島県立磐城高校)
...学・社会学・国際文化 ウィーン大学 オーストリア ウィーン 長期(6か月以上) 10ヶ月 東西ヨーロッパの人々がはげしくいきかった歴史をもつウィーン、現在は難民の問題を巡ってドイツやEUと歩調をあわせ...
マルチ・カルチュアリズムと差別問題
Ayano(成城大学/ 高等学校卒業程度認定試験)
...が留学を経験してみて、改めて私はもっと研究がしたいんだな、と感じた。そのため、大学卒業後はまたヨーロッパに戻り、院進学をしようと計画している。ファースト・マスターでは留学を通して興味がわいた国際法もし...
交換留学とインターン
いとうだいすけ(首都大学東京/ 三重県立四日市南高等学校)
...援団体で、アルビノ当事者やその家族の支援を目的とした活動を行う。
大学3年生の時にロシアとヨーロッパをバックパッカーで旅行をして、その時に大学で過ごした環境がとても心地よく、海外の大学で勉強をした...
鉄道インフラ輸出を先導する人材を目指して
yumyum(東京海洋大学大学院/ 千葉県立千葉西高等学校)
...が引いていくのが明らかでした.本気のビジネスの場であることを改めて感じました.②オーストリアがヨーロッパの中心であることを活用し,周辺各国を周遊して写真や動画の記録を残しました.自分が生まれる頃には紛...
日本の鉄道を世界中に輸出する!
Ryo(上智大学/ 千葉県立長生高等学校)
...にもインタビューを行うことができました。リスボンの大学で学んだ内容と英国でのインタビューから、ヨーロッパ先進国が抱える鉄道の問題を知ることができました。それらは①老朽化した車両をなんとか走らせているこ...
サイエンス✕3DCG!科学を可視化せよ!
たけ。(鹿児島大学大学院/ 福岡県北九州市 戸畑高等学校)
....)ため,あきらめきれずに帰国後様々な機関を探しました。メディカルビジュアライゼーション分野はヨーロッパでも発展しているものの様々な地域に点在しています(大きなアソシエーションがない)。世界中にコネク...
世界で戦える土木技術者に!
YUKI(東京工業大学/ 東京学芸大学附属高等学校)
...した 。 ②インターンシップ:イギリスの 大手土木コンサルタントMott MacDonaldでヨーロッパ及びアジア地域で新設中の大型風力発電施設建設の技術アドバイザーとして働く機会を得て、今後日本で需...
ドイツの労働環境、働き方、WLBとは
太田絵理(中央大学/ 静岡県立藤枝東高等学校)
...会問題について授業中に学ぶ。
大学2年生の時に短期でウィーン大学に語学留学をする。
現地(ヨーロッパ)でのワークライフスタイルが日本と異なることを発見。
ドイツでの労働環境、働き方、WLBに興味...
再生可能エネルギーを日本へ!
Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)
... 活動の中で行政、国民、企業が力を合わせるべきだと学びました。地理的要因、国の助成金など日本とヨーロッパは直面する問題が異なります。ヨーロッパで行われていることを日本がそのまま用いてもだめだと学びまし...
独エネルギー政策研究
原田玲於( 私立名古屋高等学校)
...た。また、地域を大切にした組織の代表や、欧州議会の議員でエネルギー担当の方へのインタビューからヨーロッパ全体の政策を参考に今後の世界はどのようになっていくのかということまで考察を行った。現地視察では、...