ドイツ語学習からのBioインターン留学
トミー（秋田県立大学／ 益田高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ドイツ語語学学校
- ドイツ
- アウグスブルグ
- 留学期間：
- 11か月
- 語学留学
- ドイツ語
- ドイツ
- インターン
- 農学
- ビオ
- ホームステイ
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スポーツの力で障がい者により豊かな生活を
ｍｉｙｕ（福島大学／ 神奈川県立川和高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ドイツ障がい者スポーツ協会、ケルン車いすスポーツクラブ
- ドイツ
- ケルン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- スポーツ
- ドイツ
- ドイツ語
- ケルン
- 障がい者スポーツ
- 車いすスポーツ
- ハンドボール
- 地域スポーツ
- スポーツ政策
- 総合型地域スポーツクラブ
- 車いすバスケ
- 語学留学
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ドイツ語圏音楽留学
かっちゃん（ 京都教育大学附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ロイトキルヒ夏期音楽アカデミー、ザルツブルグ夏期マスタークラス・バイオリン
- オーストリア・ドイツ
- ロイトキルヒ市・ザルツブルグ市
- 留学期間：
- １ヶ月
- 南ドイツ
- ロイトキルヒ市
- オーストリア
- バイオリン
- マスタークラス
- ザルツブルグ音楽祭
- 1ヶ月
- ドイツ語圏音楽留学
- ホームステイ
- ザルツブルガーノッケルン
- 目が覚めた留学
- ドイツ語
- アンバサダー
- 豚肉の生姜焼き
- 巻き寿司
- モーツァルトクーゲル
- 「16歳は子どもじゃない」byマスタークラスの先生
- 一朝一夕には乗り越えられない壁
- ヨーデル
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ウィーンのまちづくりをみる
やー（東京工業大学大学院／ 東京都立西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ウィーン工科大学建築学部
- オーストリア
- ウィーン
- 留学期間：
- 11ヶ月
- ウィーン
- 建築
- 1年
- 交換留学
- オーストリア
- 長期
- ウィーン工科大学
- シェアハウス
- 学生寮
- ドイツ語
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ETH Zurichでの交通研究
杉下佳辰（東京工業大学／ 海城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・建築・土木・都市環境
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- スイス連邦工科大学チューリッヒ校 (ETH Zurich)
- スイス
- チューリッヒ
- 留学期間：
- 6か月
- 研究
- 研究留学
- スイス
- チューリッヒ
- スイス連邦工科大学チューリッヒ校
- ETH Zurich
- ヨーロッパ
- 理系
- 交通
- 東京工業大学
- 学会
- 国際学会
- 英語
- ドイツ語
- 大学院
- 交換留学
- サッカー
- 旅行
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
- 半年
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日本おもちゃ、世界頂点へ！
R（早稲田大学／ 神奈川県立横浜国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マーティンルター大学ハレ・ヴィッテンベルク、日本学部
- ドイツ
- ハレ
- 留学期間：
- 13か月
- 玩具
- おもちゃ
- ドイツ
- ヨーロッパ
- ドイツ語
- 独検
- 英語
- 国際教養
- 文化
- 比較文化
- 交換留学
- ハレ
- インターンシップ
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
- マーケティング
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キーワードの一致：104件
K（神戸大学大学院／ 兵庫県立長田高等学校）
...留学も終盤を迎えつつある中、はたして自分は本当に成長できているのだろうかと思い悩んでおり、英語やドイツ語の言語学習の調子が悪かったことも相まって暗い気持ちが長く続いた期間がありました。そういった時、一...
Mai（香川大学大学院／ 京都成章高等学校）
...で，本留学は研究を発展させるため，ドイツで約半年間過ごした．留学開始からの１か月間は，語学学校でドイツ語を学んだ．1ヶ月でドイツ語を話せるようにはならなかったが，ドイツでの生活に慣れるためにはとても重...
野田 早紀子（東京大学大学院／ 東洋英和女学院高等部）
...れる作業だった。 修士論文を提出し無事に卒業できれば、春からは建築設計の仕事に就く。留学で学んだドイツ語をもっと高めつつ、スイスでの経験を踏まえ、テクノロジーを用いた建築設計の可能性についてどんどん探...
Ayano Ito（お茶の水女子大学大学院／ 佼成学園女子高等学校）
...等を通してケルンという街における美術と社会の結びつきを探ることが目的でした。渡航後はケルン大学でドイツ語の勉強をしながら市内の美術館・ギャラリーで行われている市民向けイベントなどの美術館教育の内容を調...
smile（上智大学／ 千葉市立稲毛高校）
...後には子どもたちと家族のように仲良くなることができました！ホームステイファミリーに恵まれ、家ではドイツ語での会話を心がけました！ ギムナジウム（６ヶ月間） ・日本語の授業の作成、実施 完全オリジ...
佐藤雅（長岡技術科学大学大学院／ 独立行政法人国立高等専門学校機構 長岡工業高等専門学校）
...すことで自分を取り戻すような感覚がありました。一度体調が戻ると、有意義な生活をしようと映画を見てドイツ語を勉強して、目が疲れたら窓の外を眺めるという優雅な生活ができました。 ドイツ語をもう少し勉強して...
うえちゃん（福島大学大学院／ 盛岡市立高等学校）
...ツ留学の経験が留学の動機です。 交換留学先では主に座学が中心の活動となりました。最終的には、ドイツ語で日本とアジアの再生可能エネルギーに関するレポートを書くことが出来ました。インターンシップ先では...
島根 咲（慶應義塾大学／ 西武学園文理高等学校）
...ツ・ミュンヘン工科大学では、ビオ商品のマーケティングや緑化に関する授業を履修していました。また、ドイツ語のスキルアップのために、ドイツ語の授業も履修していました。 留学先はインターナショナルな大学の...
ありさ（秋田大学／ 岐阜県立岐山高等学校）
...資源機構（JOGMEC) 内々定 資源エキスパートになるためのドイツ留学 海外インターンシップ ドイツ語語学学校(Kästner Kolleg)、フライベルク工科大学・大学院（IMRE)、ケミニッツ市...
かおる（中央大学／ 神奈川県立上溝高等学校）
...な措置をとっているのか、とくに留学計画時に重要だと考えていた言語的な統合のアプローチみるために、ドイツ語を教える活動を中心に様々な活動に参加した。また大学では、難民、移民についてを政治的や宗教的視点か...