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タグの一致:タイ 57件

日本とタイの放射線技術の向上を目指す

ちび(九州大学大学院/ 福山市立福山高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マヒドン大学,チュラロンコン大学
  • タイ
  • バンコク
留学期間:
4か月
  • タイ
  • マヒドン大学
  • チュラロンコン大学
  • 医療系
  • 放射線
  • 病院実習
  • 研究
  • 大学院
  • 短期留学
  • 産業と技術革新の基盤をつくろう
  • 理系
  • タイ語
  • バンコク

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タイの英語教育×キャリア教育

きむらゆり(大阪教育大学/ 愛知教育大学附属高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • プラナコーン・シー・アユタヤ・ラチャパット大学
  • タイ
  • アユタヤ
留学期間:
11ヶ月
  • アジア
  • タイ
  • アユタヤ
  • 1年
  • 交換留学
  • 教育
  • 教育実習
  • 授業観察
  • キャリア教育
  • 国際協力

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タイ社会の光と影

かお(大阪大学/ 愛知県立岡崎高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • シラパコーン大学文学部タイ語専攻
  • タイ
  • ナコンパトム・バンコク・チェンライ
留学期間:
13か月
  • タイ
  • ナコンパトム
  • バンコク
  • 交換留学
  • タイ社会言語学
  • タイビジネス
  • 国際協力
  • 学生寮
  • ルームシェア

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現地調査でタイ東北地域の土地利用を解明

せーや(筑波大学/ 多摩大学附属聖ヶ丘高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • カセサート大学, タイ水資源農業情報研究所
  • タイ
  • サコンナコン
留学期間:
7ヶ月
  • #タイ
  • #サコンナコン
  • #タイ語
  • #人工衛星
  • #画像解析
  • #メコン川
  • #農業
  • #農地利用
  • タイ
  • サコンナコン
  • タイ語
  • 人工衛星
  • 画像解析
  • メコン川
  • 農業
  • 農地利用

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多民族国家で考える、多文化社会の教育

上野 陽香(金沢大学/ 石川県立金沢泉丘高校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ネヴァダ大学リノ校(アメリカ)/ワットサケオスクール(タイ)
  • タイ・アメリカ合衆国
  • リノ・アングトン
留学期間:
10か月 (アメリカ9か月、タイ1か月)
  • アメリカ
  • リノ
  • タイ
  • アングトン
  • 10ヵ月
  • 交換留学
  • ボランティア
  • 教育
  • 多文化共生
  • アパート

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生鮮なトロピカルフルーツの輸出を目指して

ガク(筑波大学/ 神奈川県・横浜翠嵐高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • モンクット王工科大学トンブリー校(KMUTT)・ポストハーベスト工学研究室
  • タイ
  • バンコク
留学期間:
11か月
  • タイ
  • バンコク
  • チェンマイ
  • チャンタブリ
  • ピサヌローク
  • モンクット王工科大学トンブリー校
  • チェンマイ大学 約1年
  • 研究留学
  • 大学院留学
  • フィールドワーク
  • ファームステイ 果樹
  • 熱帯果実
  • バナナ
  • ポストハーベスト

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聴力障害者でも陸上競技で10秒台を!

陸上( 市川高校)

...走なら改善できる。そして健常者に勝ちたい!という思いから留学を決心しました。 まず当初の目的だったタイムの向上については11.4秒から10.8秒までタイムを短縮することが出来ました。そして、相部屋だっ...

日本に「非日常」を届ける!

あめちゃん(名古屋市立大学/ 旭丘高等学校)

...ォーマンスが不安で下がるのは回避すべき)。実際、私自身が身内の不幸などで、留学を途中でやめ、就活のタイミングじゃない時に就活するか?!なんて事態もあったので、リスクヘッジをするに越したことはないと思い...

高3ファッション留学@ロンドン芸術大学

Momona(国際基督教大学/ 神奈川県立横浜国際高等学校)

...行われていたり、その他にもミュージカルや体験型の舞台芸術、週末には各地で蚤の市が開かれるなど様々なタイプのアートを楽しめる環境があった。様々な”芸術”に触れる機会が増え、それはいまの私のインスピレーシ...