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世界と日本を繋ぐ架け橋になる
内田有美(早稲田大学/ 早稲田大学系属早稲田実業学校高等部)
...気をつけたことは2つ。まず、相手を理解しようとすること。できそうでできないことだと思います。私はスペイン語と中国語での自己紹介やある程度の表現を覚えて、理解したいアピールしました。二つ目に嫌なことは言...
日本に「非日常」を届ける!
あめちゃん(名古屋市立大学/ 旭丘高等学校)
...語学習は楽になる?! トビタテの留学で、英語、中国語、カンボジア語の3ヶ国語を学びました。
「スペイン語とイタリア語が似ている」というように、言語に距離感があるような気がしています。例えば日本語と英...
観光分野で活躍するために
A(神戸市外国語大学/ 徳島北高等学校)
A 徳島北高等学校 神戸市外国語大学 国際関係学科 観光分野で活躍するために 語学留学 スペイン語 サンティアゴ・デ・コンポステラ大学語学コース スペイン 長期(6か月以上) 10か月 スペイン語の語...
33人の外国人と過ごした夏
Ayaka(成蹊大学/ 私立順天高等学校)
...り、私が参加したプログラムには世界各国(アメリカ、イタリア、イギリス、オランダ、カナダ、スイス、スペイン、ノルウェー、ベルギー)から私を含め34人の若者たち(16歳〜19歳)が集まり、参加しました。活...
DHSシステムを用いた下水処理方法
輝モス(長岡技術科学大学/ 国立石川工業高等専門学校)
...本の水質分析方法の違いを学び、今後のDHSシステムの改良計画についても充分に話し合えた。
スペイン語の数字を特に重視し覚えたことと、日本人に丁寧にスペイン語で会話をしてくださったことから、コスタ...
世界各国のオリーブについて学ぶ
のんちゃん(香川大学/ 三木高等学校)
...ホーテオアハカ校 ナポリフェデリコ2世大学 マンナハウス メキシコ ニュージーランド イタリア スペイン ニュージーランド マタカナ 短期(3か月以内) 3ヶ月 この農家では、オリーブの収穫・剪定の補...
虚血性患者の心拍データの解析
よしき(長岡技術科学大学/ 富山高等専門学校)
...・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子) カタルニア工科大学ETSEIB校 スペイン バルセロナ 中期(6か月以内) 5か月間 虚血性患者の心拍データを特徴づけるためのリカレンスプ...
私の出発点―ソウルで学んだ1年間—
えまちゃん(新潟大学卒業、ソウル大学国際大学院修士課程在学中/ 新潟県立新潟南高校)
...たいという強い思いだ。私は外国語の学習が大好きで幼少期から英語を学んできたし、留学を終えてからもスペイン語を続けたり中国語研修に行ったり外国語に多く触れてきた。「好き」という気持ちが一番の原動力になる...
異文化体験、環境研修、インターンシップ
勝見 志穂(信州大学/ 長野県上田高等学校)
...環境研修、インターンシップ その他のテーマ 環境研修 FPT大学、泰日工業大学 タイ ベトナム スペイン ハノイバンコクバルセロナ 短期(3か月以内) 1か月半 ベトナムで25日間、タイで12日間、ス...
スペイン語&フラメンコ留学
ファロリート(摂南大学/ 大阪府立緑風冠高等学校)
ファロリート 大阪府立緑風冠高等学校 摂南大学 外国語学部 スペイン語&フラメンコ留学 専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等) flamencos por el mundo スペイン 長期(6か月以...