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スポーツを通じたダイバーシティ共生教育
yuuufrta(筑波大学大学院/ 茨城県立下妻第一高等学校)
...要性を感じました。自分がやっていること、考えていること、自分がやりたいこと、、、。全てにおいてアウトプットしていくことで実現可能性の確率は格段に上がり、発信することで自分自身のモチベーション向上に繋が...
東南アジアでハラル観光を探求する
しゅん(東北大学/ 群馬県立高崎高等学校)
...の座学時間をとることと、空白の時間があったらとにかくマレーシア人とご飯に行き会話を通じて英語のアウトプットを行うことだ。これらをしたことでだんだんと語学力は伸びていき、最終的には英語で苦労することなく...
グアテマラで学ぶ文化資源マネジメント
小川雅洋(金沢大学大学院/ 岐阜県立岐阜高等学校)
...ができた。
・日本とは異なり、授業形態としてディスカッションやプレゼンテーションが多いため、アウトプットする力が多少なりとも伸びた。
・同世代のクラスメイトや現地人研究者との交流を通して、人脈を作...
最も熱いマイクロファイナンスを知れ!
YOSHI(東洋大学/ 北海学園札幌高等学校)
...ん勧めます。留学で新たな価値観を自分に取り入れることで新たな発想や考え方が生まれ、より質の高いアウトプットができると思います。また、現地でできた人脈はこれからあらゆる場面で生きていくと思うからです。 ...
サラダボウルの中で人と組織について考える
佐々木 晴基(横浜国立大学/ 帯広柏葉高校)
...ませんでしたが、トビタテをいただいて経済的余裕もあったことから豊富なインプット・それを元にしたアウトプットの経験を蓄積することができました。また、HRを学ぶ中で、将来はその分野でのプロフェッショナルに...
日本の人口減少をポジティブに考える
Kazu(慶應義塾大学/ 群馬県立太田高等学校)
...く多くの問題と矛盾を抱えた国家であることを悟った。 語学力 英語 日本でのインプット、現地でのアウトプット 留学前に英語が流暢に話せなくても、ひたすらフレーズや単語のインプットを行う。留学初期はなかな...
熊本と高雄~モノづくり✖観光~
まゆ(尚絅大学/ 尚絅高校)
...何をするにも自ら中国語でコミュニケーションをとらざるを得なかったため、常に中国語でインプットとアウトプットができ、中国語力は上がったと思います。
もちろんカタコトの中国語で通じなかったことも何度もあ...
国際協力の世界で活躍できるアラビストへ
勅使河原佳野(東京外国語大学/ 栃木県立足利女子高等学校)
...る力が付いた。このように留学の初期にまとまった量のインプットができたことで、その後の留学生活でアウトプットする機会を増やし、留学生活の質を大きく向上させることにつながった。
語学学校で引き続き勉強...
健康食品が売れるのはなぜの研究
ぜっきー(熊本県立大学/ 熊本県立北高等学校)
...ってきます。なので怖くても自分の英語を使って話しかけまくる。でも常にインプットも忘れず、そしてアウトプットも行う。これが上達の近道かなと思います。 今回私は2度目、合計2年半の留学で同級生よりも就職が...
トリリンガルを目指した二重異文化体験
Mits(東京大学/ 国立筑波大学附属駒場高等学校)
...思う。英語とスペイン語も、英語は日常的な会話や筆記試験、スペイン語は負担の重い授業を通して特にアウトプットの力が伸びたと思う。また、将来国際的に働きたいという気持ちや学習への意欲がさらに強まった。 勢...