ササゲの乾燥耐性とボランティア
マッキー（宮崎大学／ 福岡県立戸畑高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カセサート大学
- タイ・アンドラ公国・オーストリア・スロベニア・フランス
- ナコーンパトム・トラン
- 留学期間：
- 11ヶ月
- タイ
- 交換留学
- 英語
- 語学
- 農学部
- 進路
- 大学院
- 国際協力
- ほぼ1年
- 乾燥ストレス
- 入院
- ボランティア
- マメ科
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私の出発点―ソウルで学んだ1年間—
えまちゃん（新潟大学卒業、ソウル大学国際大学院修士課程在学中／ 新潟県立新潟南高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・哲学･心理・教育・児童･保育・福祉
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハニャン大学教育学部英語教育学科及び国際語学院所属
- 韓国
- ソウル
- 留学期間：
- 1年
- 韓国
- ソウル
- 留学
- 交換留学
- ハニャン大学
- 漢陽大学
- HYU
- 語学堂
- 国際語学院
- 韓国語
- 英語
- 語学
- 教育学部
- 英語教育
- 言語学
- 進路
- 進学
- 大学院
- ソウル大学
- SNU
- 修士課程
- 国際大学院
- GSIS
- 国際学
- 国際協力
- 国際関係
- 外交
- グローバル人材
- 1年以上
- 適応力
- 語学学習法
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冨沢元輝（筑波大学大学院／ さいたま市立浦和高等学校）
...きていきたいと思うようになりました。そして。幼少期から興味を抱いていた平和構築や安全保障に関係する進路を選択したいと考えるようになり、現在は外務専門官を目指して予備校に通って勉強中です。 トビタテ！留...
Také（東北大学大学院／ 石川県立金沢泉丘高校）
...験などをしていました。基本的には5時以降は施錠され土日含め入館が出来なくなっていました。 帰国後の進路 就職（企業） 自分の夢の明確化 トビタテにかかわらず、留学を決意したあとには、自分はなぜ留学をす...
かな（早稲田大学大学院／ 盛岡第一高等学校）
...会に積極的に参加し、その成果を論文として学術誌へ投稿をしました。 学部時代の恩師から、研究者という進路を考えた場合、海外の大学において博士号を取得することが大切であるという助言をいただいたことが留学を...
Miku（お茶の水女子大学／ 北海道登別明日中等教育学校）
...香師になりたいという10歳からの夢を叶えるためにお茶の水女子大学に入学したが、3年生の春に卒業後の進路を考えモナトリアムとして留学することを決意した。学術的にはユネスコの講義を受けること、将来的には夢...
リョウ（東京工業大学／ 聖光学院高校）
...中で，視野を広く持つこと，多様性を許容することを学び，日本で過ごした経験という狭い認識のみで自分の進路を決めるのは早計であると思ったからである． 行動 自分から，仕事をもらいに行かないと何もやらせてく...
小笠原直人（八戸工業高等専門学校／ 八戸工業高等専門学校）
...何もない状態から開発することができ、太陽熱発電分野への研究興味が非常に沸きました。現在、この経験が進路に影響中で、大学院ではオーストラリアでの研究と似たテーマの研究を行う予定です。 専門 オースト...
まお（千葉大学／ 千葉県立千葉東高等学校）
...と感じています。 留学前は環境に興味があったためそちらの道に進むことを考えていましたが、留学を経て進路を修正し、今は国際と名の付くものを勉強しています。大学在学中にもう一度海外へ留学する予定です。 ト...
ふうか（明治大学／ 前橋育英高校）
...また、現地で歯がゆい思いをしましたが、それをバネにして成長することができました。ここでの経験が私の進路選択に大いに役立ったと思います。 行動 今回の留学を通じて、自分がやりたいと思うことに対して積極的...
ダンマ（金沢大学大学院／ 阿南工業高等専門学校）
...文の執筆をスタート。 ・最終成果発表 研究室のメンバーと研究成果の発表を行った。 帰国後の進路 就職（企業） 自分の強みを見つける 留学後、自分は就職活動に遅れて参加する形となりました。しかし...
ともか（東京工業大学／ お茶の水女子大学附属高等学校）
...たことは、大学院に進学する時にアメリカの大学院に進めばよかった、ということです。そして、これからの進路への考え方も大きく変わりました。あとから、こういう考え方もあったのか、となる前に視野を広く持ってお...