交換留学✖新聞社✖NPO団体
Momoka（新潟大学／ 盛岡中央高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Ateneo de Manila University
- フィリピン
- 留学期間：
- 12か月
- 交換留学
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
- フィリピン
- インターン
- 貧困
- 政治学
- メディア
- 長期
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タグの一致：貧困 26件
ソーシャルビジネスの最前線を探求・実践！
太田 隆二（法政大学／ 桜美林 高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サンディエゴ州立大学 (Management・Entrepreneurship)
- アメリカ合衆国
- サンディエゴ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- サンディエゴ
- アメリカ
- 交換留学
- 研究
- フィールドワーク
- ソーシャルビジネス
- ソーシャルイノベーション
- 社会起業家
- 社会企業家
- CSR
- CSV
- NGO
- 非営利団体
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- 社会課題
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- 貧困問題
- ホームレス
- イニシアチブ
- 集合的インパクト
- コレクティブインパクト
- 社会的インパクト評価
- 社会的インパクト
- ステークホルダー
- マルチステークホルダー
- 協働
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挫折して、大学院進学を決意しました。
星野モエ（国際基督教大学／ ジャカルタ・インターナショナル・スクール）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- アテネオ・デ・マニラ大学、NGO Gawad Kalinga (Ateneo)
- フィリピン
- マニラ
- 留学期間：
- １３ヶ月
- トビタテ４期
- 1年以上
- 交換留学
- インターンシップ
- ボランティア
- フィールドワーク
- フィリピン
- 人類学
- 社会学
- 貧困
- 都市問題
- マニラ
- シェアハウス
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世界中の高校生と、一か月間ボランティア
こうた（ 私立灘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Projects Abroad
- ネパール
- 留学期間：
- 一か月
- ネパール
- 教育
- 途上国
- ボランティア
- 貧困
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一石二鳥のボランティア留学
藤戸美妃（ 関西学院千里国際高等部）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- プロジェクトアブロード
- タンザニア・南アフリカ
- ケープタウン・アルーシャ
- 留学期間：
- 1か月
- ボランティア
- タンザニア
- 南アフリカ
- 医療
- 公衆衛生
- 法律
- 人権
- 夏
- 短期
- インターンシップ
- ホームステイ
- 国際
- 貧困
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How to アメリカ留学を堪能する！
YUI（筑波大学／ 福井県立藤島高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・法律・政治・国際関係学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マサチューセッツ州立大学アマースト校
- アメリカ合衆国
- アマースト
- 留学期間：
- 9か月
- アメリカ留学
- 教育
- 開発
- 貧困
- 経済格差
- 社会問題
- 人種差別
- バイク
- ドライブ
- バックパッキング
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キーワードの一致：133件
藤戸美妃（ 関西学院千里国際高等部）
...航しました。南アフリカでは実際の殺人事件の弁護やタウンシップへの訪問を通じて「人権」という立場から貧困を学び、タンザニアでは医療診療所でのアウトリーチや地域での公衆衛生講習の実施などから「医療」現場の...
KANTA（鹿児島大学→名古屋大学大学院／ 鹿児島県立鹿児島南高等学校）
...なく、マニラのスラム街やゴミ山周辺地域、火山噴火被災地域も訪れることができ、本当に様々なかたちの「貧困」を目の当たりにしました。 国際公務員として途上国開発に携わりたいという目標の実現に向け、比較的自...
しげたみれい（上智大学／ 私立鎌倉女学院高等学校）
...く、卒論でも応用しようと考えています。 ボランティアは路上生活者支援をおこないました。ブラジルは貧困である・治安が悪いといったイメージが先行しがちですが、ここでは貧困は必ずしも「かわいそう」ではない...
あかり（琉球大学／ 沖縄県立那覇高等学校）
...州 短期（3か月以内） 3ヶ月（1ヶ月：語学学校、2ヶ月：インターンシップ） 私の留学のテーマは「貧困層支援のアプローチ方法を学ぶ！」貧困層支援のアプローチについては、ロジックモデルを立てたり、若者の...
かーりー（香川大学／ 徳島県立脇町高等学校）
...合ってきました。 国際支援に興味を持ったことがきっかけです。中学生の頃にマザーテレサの伝記を読み、貧困に苦しめられる人がたくさんいることを知り、また彼女の生き方に感銘を受けました。そこから新興国につい...
だてちゃん（国立広島大学／ 私立智弁学園中学・高等学校）
...O「Destiny Foundation」 インド コルカタ 中期（6か月以内） 5ヶ月 インドの貧困層や人身売買の被害にあった女性たちの地位向上を目指し、 インド・コルカタでファッションショーを開...
しまむー（横浜市立大学／ 神奈川県私立桐蔭学園高等学校）
...いいほどお金を渡します。私はこの、まず目の前の人と向き合う助け合いの精神に強く衝撃を受けました。「貧困の人々」、「カンボジア人」といった括りを無意識のうちにしていた自分を恥じました。 この経験から、...
田中 繁治（神戸大学大学院／ 山口県立西京高校）
...いと思っている。研究の成果は必ず国際ジャーナルに投稿していく。 また、将来は学んだ知識を活かして貧困地域にいる人たちのリハビリテーションや理学療法を改善したいとも思っている。そのためには、現地の人た...
Yuri Katoh（国立富山大学／ 岐阜県立加茂高等学校）
Yuri Katoh 岐阜県立加茂高等学校 国立富山大学 人間発達科学研究科 小学校教諭 貧困家庭の子どもたちへのキャリア教育 海外インターンシップ 186th Street School アメリカ合...
三木 薫（お茶の水女子大学／ 神奈川県立横浜国際高校）
...どが進んでいて幸福度の高い国であると言われています。日本は文化や技術、経済面で成功している一方で、貧困の連鎖や過労死などの問題が山積しています。「かっこいい幸せ」は求められても「ありきたりな幸せ」をふ...