イマージョン教育 「使える」外国語学習
池上凜太郎（大阪教育大学／ 三国丘高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マウントテーバー中学校
- アメリカ合衆国
- ポートランド
- 留学期間：
- 10ヶ月
- アメリカ
- ポートランド
- １０ヶ月
- インターンシップ
- 教育
- ホームステイ
- 英語
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タグの一致：英語 73件
チェコ式小中一貫教育
Akane（静岡大学／ 三重県立津西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マサリク大学教育学部
- チェコ
- ブルノ
- 留学期間：
- 5カ月間
- チェコ留学
- ブルノ
- 教育
- チェコ
- ヨーロッパ
- 交換留学
- マサリク大学
- 英語
- 一貫教育
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空っぽのウミガメの巣が教えてくれたこと
野村紗里（ 小倉高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- El Tortugario Ecologico
- メキシコ
- クユトラン
- 留学期間：
- 三週間
- メキシコ
- グアダラハラ
- ボランティア
- 三週間
- ウミガメ
- 環境保護
- スペイン語
- ルームシェア
- ホームステイ
- 英語
- Project
- Abroad
- 音楽
- ドラム
- ギター
- バンド
- 映画
- 野生動物
- 熱帯雨林
- 海の豊かさを守ろう
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ドイツのEVの現状と取り組みを考える
コレッゴ（千葉大学／ 筑波大学附属高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ドレスデン応用科学大学
- ドイツ
- ドレスデン
- 留学期間：
- ２週間
- ドイツ
- 電気自動車
- 町構想
- テクノロジー
- エコ
- 英語
- 日本学生支援機構（JASSO）
- 理系
- ドレスデン
- 短期留学
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Hula changes Iwaki!!
aoi（順天堂大学／ 福島県立磐城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 語学学校 Global Village Hawaii
- アメリカ合衆国
- ホノルル
- 留学期間：
- 2か月
- アメリカ
- ハワイ
- ホノルル
- フラ
- インターンシップ
- 短期留学
- 介護施設
- 地域人材
- 福島
- いわき市
- 語学留学
- 英語
- 語学力向上
- すべての人に健康と福祉を
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マルチ・カルチュアリズムと差別問題
Ayano（成城大学／ 高等学校卒業程度認定試験）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ルーヴェン・カトリック大学
- ベルギー
- ルーヴェン
- 留学期間：
- 10ヶ月
- ベルギー
- ブリュッセル
- ルーヴェン
- 長期留学
- 交換留学
- 難民
- ボランティア
- インタヴュー調査
- 学生寮
- 国際関係
- 国際法
- 国際人道法
- 国際人権法
- マスコミ
- ジャーナリズム
- 社会学
- 虐殺学
- ヨーロッパ
- フラマン語
- 英語
- バイリンガル
- 大衆心理学
- カメラ
- 写真
- イラスト
- 美術史
- 旅行
- 人や国の不平等をなくそう
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日本のフェアトレード市場を拡大するには！
Yutaka Kuwahara（高千穂大学／ 埼玉県立八潮南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フェアトレードファンデーション
- イギリス・オランダ
- デーフェンター・ロンドン
- 留学期間：
- 11ヶ月
- フェアトレード
- エシカル
- オーガニック
- 人権
- 環境
- 社会
- 持続可能
- 国際貢献
- 社会貢献
- 寄付
- オランダ
- イギリス
- ヨーロッパ
- 一年間
- 長期留学
- 英語
- 偏差値
- 学力
- youtube
- 落ちこぼれ
- ヒッチハイク
- 食品
- 市場
- ビジネス
- マーケティング
- 学生寮
- Airbnb
- シェアハウス
- 国際協力
- 研究留学
- インターンシップ
- ボランティア
- 路上アンケート
- フィールドワーク
- インタビュー
- 働きがいも経済成長も
- 1年
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大嫌いだった学校を変える教育者になる
りおん（山形大学／ 富谷高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Marist-Sion College(中高一貫校）,Peder Skrivare skola i Varberg,Hvitfeldtska gymnasiet(高校）
- オーストラリア・スウェーデン
- メルボルン・ヨーテボリ
- 留学期間：
- ７か月
- 教育留学
- 教員
- 教育
- 学習障害
- LD
- 英語教育
- 日本語教育
- 言語教育
- スウェーデン
- オーストラリア
- メルボルン
- インターンシップ
- ボランティア
- 半年
- ホームステイ
- シェアハウス
- 質の高い教育をみんなに
- 英語
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ハノイにいったい何があるというんですか?
翔（立正大学／ 取手松陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハノイ大学英語・ベトナム語学部
- ベトナム
- ハノイ
- 留学期間：
- 8ヶ月
- 交換留学
- ベトナム
- ハノイ
- ダナン
- ホイアン
- ホーチミン
- アジア
- ASEAN
- 東南アジア
- インターンシップ
- 国際協力
- 教育
- バックバック
- 日本語教師
- スタートアップ
- ビジネス
- 経済
- 英語
- ベトナム語
- 経済成長
- ボランティア
- フィールドワーク
- シェアハウス
- 異文化理解
- 異文化交流
- 異文化体験
- 環境
- 観光
- 世界遺産
- 国際交流
- メディア
- ブログ
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世界一の流力振動発電の実現に向けて
ながせ（金沢大学大学院／ 長野県立長野高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- University of Toronto Institute for Aerospace Studies
- カナダ
- トロント
- 留学期間：
- 4か月
- カナダ
- トロント
- トロント大学
- 北米
- 4か月
- 研究留学
- 機械工学
- 流体工学
- 流力振動発電
- 実験
- シェアハウス
- 英語
- 国際交流
- Language
- Exchange
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ハヤシ（京都大学／ 熊本県立熊本高等学校）
...を採取した。その後研究施設で放射性セシウム濃度を計測し、移行係数を分析した。 コミュニケーション 英語でのコミュニケーションをとり、自分のやりたいことや伝えたいことを相手に伝える力の他に、言語が伝わら...
ウェスティー（島根大学／ 岡山高校）
...ンマーク語が全く分からない状況で行ってしまいました。最初はかなり不安でしたが、現地の方のほとんどが英語を話すことができるし、授業も英語の通訳が入るので、コミュニケーションをとるのに特に困ったことはあり...
あーちゃん（津田塾大学／ 香川県立高松高等学校）
...について学びたいと考えた。また、日本の大学では、異文化コミュニケーションと通訳を専攻しているので、英語力を伸ばすとともに、この専攻に必要な多様性に関する知識を深めたかった。そして、将来自分がなにをした...
まる（京都工芸繊維大学／ 愛知県立千種高等学校）
...上に並ばせる実験を行っていた。また、自身の研究で用いている遺伝子組換えカイコの技術を導入するために英語でプレゼンテーションを行った。遺伝子組換えカイコの技術はケンブリッジ側で間違えなく役立ち、お互いに...
喜多恒介（東京大学／ 私立武蔵高校）
...くことで、アポイントの数も倍に増え、短期間で有意義な海外経験ができた。 詳しい自己紹介をしっかりと英語で話せるようになること。 留学って、目的意識が無いと、ただの遊びになる気が、、、とはいえ、日本で遊...
ひで（京都大学大学院／ 大阪府立北野高等学校）
...多くの経験を活かすべく、 向こう一年は自らの研究に没頭したいと考えています。 ３ヶ月でせっかく英語にたくさん触れたので、その研究の中で良い結果が得られれば英語ジャーナルへの論文投稿もできればと思っ...
OSNCHN（明治大学大学院／ 私立啓明学園高等学校）
...ことで、ソフトウェアのスキルの向上と同時に提案の質も向上し、それらを一つ一つ説明したことで必然的に英語力やプレゼン力も養うことが出来ました。自身が追い込まれた時こそ成長のチャンスなんだということを学び...
カフェー（東京外国語大学／ 神奈川県立弥栄高等学校）
...レベルの証明を取得し、ボン大学の神学部に在籍した。 語学力 その他の言語 ドイツ語の上達について 英語圏以外の地域に留学する場合、言葉の壁というものはより一層大きく見えるのではないでしょうか。中学高校...
まりこ（千葉大学／ 横浜市立東高等学校）
...りました。 卒業研究を一から海外で行うということに関しては、何がやりたいのか先生と相談できるのか、英語執筆はできるのか、調査での現地の方とのコミュニケーションはどうすればいいのか、大きな不安を抱えたま...
永本（京都大学大学院／ 大阪府立天王寺高等学校）
...備に関してアドバイスをもらうことができました． 語学の勉強です．化学の専門分野に関しては，日本でも英語発表や英語論文があるのでなんとかついていけるのですが，日常会話は最初全然ついていけませんでした．周...