留学内容

アメリカ合衆国ハワイ、ホノルルに約二か月間の留学。目的は語学、フラを習ってインターンシップを介護施設ですること。語学学校には8週間午前中のみ通う。その合間の午後や土日を利用してフラを習い、介護施設に通った。語学学校ではグラマーや会話の練習、フラ体操作成のために現地で学ぶ必要があると考えたたため、語学学校のアクティビティで来ていた先生と知り合い、直接の教室で習い始める。フラ体操作榮のために、フラをセラピーなどとして使う施設を学ぶという目的でインターンシップすることをきめ、フラ教室の生徒の一人に施設を紹介され、そこで始める。

留学の動機

福島県いわき市をはじめとし、いわゆる田舎と呼ばれる地方では少子高齢化が止まらない。高齢者をはじめとする市民の医療費が多く、若者を地方にとどめておくために必要な魅力ある企業の誘致や学費負担などの費用にあてられない。対策として市民全員が健康になり、寝たきりゼロの社会を作ることが必要である。いわき市に文化の一つとして根付くフラを活かした体操を作ろうと考え、今回の留学を決意した。

成果

学校の他にフラやインターンシップでは現地の人々と話す機会が増え会話力がアップした。またフラの先生が主催する発表会に初心者ながら出る機会を頂き、ステージで踊った。フラの生まれの地であるハワイで学ぶことで歴史や文化とのつながりを感じられた。インターンシップ先では、ハワイならではの多国籍な介護施設とそれに合わせたアクティビティの数々、そしてフラと人々の密接なかかわりを感じることが出来た。

ついた力

行動力

インターンシップ先が見つからないまま渡米することになってしまったため、語学学校の先生やホストマザー、フラの教室の生徒さんなどたくさんの方々に聞いて回った。結果、フラ教室の生徒さんの一人が働いている介護施設で始めることが出来た。また、協力してくれそうなひとをみつければ積極的に会って話をするなど、自分のしたいことを積極的に行動に移す力を身につけた。

今後の展望

フラ体操を作成。地元の介護施設でインターンシップとしてフラ体操を披露、そして実際に利用者の方に一緒にやっていただくイベントを開催予定。