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タグの一致：英語 73件

私の出発点―ソウルで学んだ1年間—

えまちゃん（新潟大学卒業、ソウル大学国際大学院修士課程在学中／ 新潟県立新潟南高校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・哲学･心理・教育・児童･保育・福祉
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ハニャン大学教育学部英語教育学科及び国際語学院所属
  • 韓国
  • ソウル
留学期間：
1年
  • 韓国
  • ソウル
  • 留学
  • 交換留学
  • ハニャン大学
  • 漢陽大学
  • HYU
  • 語学堂
  • 国際語学院
  • 韓国語
  • 英語
  • 語学
  • 教育学部
  • 英語教育
  • 言語学
  • 進路
  • 進学
  • 大学院
  • ソウル大学
  • SNU
  • 修士課程
  • 国際大学院
  • GSIS
  • 国際学
  • 国際協力
  • 国際関係
  • 外交
  • グローバル人材
  • 1年以上
  • 適応力
  • 語学学習法

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最先端大学での苦闘。夢を叶えて見える景色

Yoichi Harada（北海道大学大学院／ 北海道札幌東高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・工学（機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ライス大学大学院 電気電子コンピューター学科
  • アメリカ合衆国
  • テキサス州ヒューストン
留学期間：
11ヶ月
  • 研究留学
  • インターンシップ
  • 工学
  • アメリカ
  • 一人旅
  • バックバック
  • 北海道
  • テキサス
  • ヒューストン
  • トビタテ留学JAPAN
  • ２期生
  • 夢
  • 国際論文執筆
  • 学会賞
  • 内向き学生
  • 理系
  • 学術論文
  • まきこみ力
  • 英語
  • 学習方法
  • 北大留学生倍増プロジェクト

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異文化体験、環境研修、インターンシップ

勝見 志穂（信州大学／ 長野県上田高等学校）

留学テーマ・分野：
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • FPT大学、泰日工業大学
  • タイ・ベトナム・スペイン
  • ハノイバンコクバルセロナ
留学期間：
1か月半
  • 短期留学
  • ベトナム
  • タイ
  • スペイン
  • インターンシップ
  • サマープログラム
  • FPT大学
  • 泰日工業大学
  • 環境海外研修
  • 異文化理解
  • 異文化交流
  • 異文化体験
  • 環境
  • 観光
  • 世界遺産
  • 国際交流
  • 英語
  • 語学
  • フィールドワーク
  • バディ

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ETH Zurichでの交通研究

杉下佳辰（東京工業大学／ 海城高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・建築・土木・都市環境
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • スイス連邦工科大学チューリッヒ校 (ETH Zurich)
  • スイス
  • チューリッヒ
留学期間：
6か月
  • 研究
  • 研究留学
  • スイス
  • チューリッヒ
  • スイス連邦工科大学チューリッヒ校
  • ETH Zurich
  • ヨーロッパ
  • 理系
  • 交通
  • 東京工業大学
  • 学会
  • 国際学会
  • 英語
  • ドイツ語
  • 大学院
  • 交換留学
  • サッカー
  • 旅行
  • トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
  • 半年

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日本語教えるのって難しい！！

かれん（宮崎大学／ 宮崎私立鵬翔高等学校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 大葉大學 應用日語學系
  • 台湾・モザンビーク共和国
  • 台湾彰化県
留学期間：
3週間
  • フィリピン
  • ベトナム
  • 短期留学
  • 台湾
  • 自由人
  • 旅好き
  • 日本語教育
  • 英語
  • 海外ビジネス
  • セブ島留学
  • 中国
  • 韓国
  • ヒッチハイク
  • 地域
  • インターンシップ

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新しい視点を手に入れる留学

ノンスタイル（信州大学大学院／ 愛知県立刈谷北高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・理学・数学･物理・化学・生物・地学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • マンチェスター大学、 材料・素材学科、マンチェスター学際的生物学センター（MIB）
  • イギリス
  • マンチェスター
留学期間：
6か月
  • 無計画
  • 新しいことが好き
  • 自分を試したい
  • 夢
  • 海外に興味がある
  • 冒険好き
  • 自然が好き
  • 個性的
  • 理想が高い
  • イギリス
  • マンチェスター
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • フラットメイト
  • お酒好き
  • 旅好き
  • サッカー
  • フットボール
  • 文化の多様性
  • 海外の友達
  • 言語交換
  • 英語
  • 大学院
  • 理系
  • 研究留学
  • B&B
  • 語学力
  • 英語で日記
  • 夢さえも英語
  • アクセントでイギリスから来たとわかった

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ビジネス×環境保護

渡邉瑛子（立命館大学／ 静岡県立富士高等学校）

留学テーマ・分野：
専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • TAFE SA CertificateⅣ in Marketing, English for Academic Purpose, Conservation Volunteers
  • オーストラリア
  • アデレード
留学期間：
10カ月
  • ビジネス
  • マーケティング
  • 水不足
  • 環境問題
  • Conservation
  • オーストラリア
  • アデレード
  • 専門学校
  • TAFE
  • 英語
  • ボランティア
  • 休学
  • 2度の留学
  • シェアハウス
  • ホームステイ
  • アルバイト
  • クラブ活動 テニス
  • ご飯
  • 読書

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キーワードの一致：1441件

真の国際協力とは～自分なりの答え～

浅野 さやか（ 愛媛県立三崎高等学校）

...の」これが私の出した答えだ。 我武者羅 　コミュニケーションをとるときのこと 　現地では基本英語での生活だった。私は満足な英語力もなかったため、意思や考えを伝えるのが困難なことが多くあった。その...

正規修士課程留学とビジネススクール

名無し（東京大学大学院／ 巣鴨高等学校）

...ばれる、ケロッグ経営大学院の教授の指導のもと、世界最先端のファイナンスの研究も ・毎日一定時間、英語で現地の人と会話することができた 世界のトップの人達と競い合うための土俵を造りたかったから。 ...

世界に広める！仏教の魅力！！

Aimi（ 京都光華高等学校）

...イツ語を一切話せなかった私が、ドイツ語を理解し会話できるようになりました。日常会話として使っていた英語は、ネイティブの発音に加え、生活に何の支障も無く、まるで日本語を話すかのように深く考えずとも話せ、...

公立高校で授業を受ける

みさる（ 日本大学鶴ヶ丘高等学校）

...（6か月以上） １１ヶ月 現地の公立高校でアメリカ人の学生と一緒に毎日授業を受けていました。初めは英語力が足りなかったことで授業は大変でしたが、自分で先生や友達に声をかけて助けてもらっていました。課外...

南アフリカでキッズのケアボランティア活動

なかしま　さやか（ 桐光学園高等学校）

...いと思った。とにかく遠くに行って違う文化や新しい人と出会いたかったので、フライト23時間で公用語が英語の南アフリカを選んだ。 大切なのは英語力ではなく、笑顔とちょっとの勇気と感謝だと確信した。留学中は...

世界を感動で震わせるような物語を作る！

レイア（ 市立札幌大通高等学校）

...、何かあったときの為に緊急連絡先や、情報交換ネットワークを作っておくと対処しやすいです。 語学力 英語 会話が聞き取れない！！ 現地での映画制作の授業は、もちろんすべて英語だったのですが、最初のうちは...

マーケティングを学び、実践する

たか（一橋大学／ 神奈川県立横浜翠嵐高校）

...ーションや行動経済学について学ぶ。交換留学を行い、現地の学生とともに、学部3年(最終学年)の講義を英語で受講した。英語で生活はすべて可能であったため、オランダ語の学習はしなかった。 学業以外では、ヨ...

自立英語旅

Riz（ 田園調布学園中等部高等部）

Riz 田園調布学園中等部高等部 自立英語旅 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） フロリダ工科大学ELS アメリカ合衆国 フロリダ 短期（3か月以内） ３週間 ELSと呼ばれる...

小さな"観光大国"で学んだ1ヶ月。

Nonoka（ 栃木県立佐野高校）

...ついて学ぶ」ということでした。 午前中に語学学校に通い、たくさんのヨーロッパの留学生といっしょに英語を学びました。 午後は週に3.4回ほど現地の旅行会社でインターンシップを行いました。学校のアクテ...

映像力で世界中をワクワクさせる！

トキオ（ 済美高等学校）

...は同じアパートで昼夜をともにし、毎晩映画について語り合ったり、映画鑑賞をしたりしていた。映像技術や英語力はもちろんのこと、初めて監督という立場でグループを動かしながらの映像制作を経験したため、リーダー...