異文化体験、環境研修、インターンシップ
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「世界一幸せな国」の理由を見つける旅
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シリコンバレーの起業経験とロスの映画製作
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アマゾン熱帯雨林破壊と現地の農業
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...生 周りと異なる道を選ぶこと 私は中学高学一貫校に通っていたので、同級生のほとんどが付属大学に通う環境にいました。そんな中、1人海外大学進学を目指すのは大変でした。放課後、周りの友達がカラオケに行くの...
ほーりーー 立命館宇治高等学校 Jacobs University Bremen 地球環境学部 （EES） 大学正規留学 大学進学（学位取得） 地球・宇宙科学・環境科学・エネルギー・原子力 Jacob...
かっちゃん 静岡県立清水東高等学校 慶應義塾大学 環境情報学部 難民移民政策のスペシャリストになる！ 海外インターンシップ Projects Abroad 南アフリカ イタリア レッジョカラブリア・ケ...
...て営む家に生まれました。産地の規模は著しく縮小し続けてきましたが、この輪島塗産業には必ず今後の地球環境に求められる仕組みがあるという確信を持っていました。日本の工芸産業の今後の可能性のある市場は日本で...
...子供たちに直接接して簡単な英語や日本語を教える教育的活動と、小学校の壁を修繕したり庭を作ったりする環境美化活動の2つがありました。2つともやりがいがありましたが、一から穴を掘ってセメントなども使って行...
もえこ 京都府立城南菱創高等学校 鳥取大学大学院 農学研究科フィールド生産科学専攻環境共生科学コース 南イタリアでのオリーブ樹木の研究 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内...
まお 四天王寺高等学校 奈良女子大学 人間文化研究科住環境学専攻 シエナとミラノでリベーションを経験する 海外インターンシップ Societa Dante Alighieri Comitato di ...
...ました。しかしながらどんな意見も否定されることはなく、尊重する姿勢がそこにはありました。そのような環境に身を置いたことで、私の意見や考え、そして価値観は私にしかなく共有するべき価値のあるものだと思える...
...きなかったものの、その後、研究の種となるような興味深い結果を得ることができた。日本語が一切通じない環境下にて、日々実験を行い、ドイツの研究機関ではどのようなアティテュードにて研究に取り組むのか（実験器...
...ちに、自分1人では成し遂げられないことを感じ、人間関係の大切さを強く感じました。またマイノリティの環境に立たされることで普段気づかなかった日本の○○どうして？等、全然把握できてないことも痛感しました。...