欧州の健康格差研究からアジアの未来を探る
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「好き」を深めにアフリカへ！
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薬剤師という夢から世界へ！
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...活でアメリカのNCLB（No Child Left Behind）法について知り、学んでいくうちに日本の教育との意外な類似点・相違点を見出し、深く現地でインタビュー等を通じて学びたいと考えた。 現行...
...光高校 東京大学大学院 総合文化研究科 ブラジルの俳句文化の実践＆研究 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 サンパウ...
... 世界各国で起こっている社会課題に対し、グローバルな視点で課題解決を行っていきたいと考えています。日本の少子高齢化や介護問題は世界各国で抱える課題であります。先進的な事例を学び、自分が専門としているロ...
...阪大学 外国語学部 外国語学科 英語専攻 「座学と実践」でコミュ力上昇！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） その他の分野 コミュニケーション学 カリフォルニア大...
...の仕組みや、貧困問題の実態、アメリカ人の貧困に対する考え方を知ることが出来ました。フィリピンでは、日本やアメリカとは全く異なった環境で、たくさんの刺激を受けました。教育の大切さも学べました。 たくさん...
...共存を考えていくにあたって今回の留学で得た新しい学びを活かしたアイデアを考えていきたいです。また、日本の野生動物による農作物の被害を減らして野生動物との共存に繋げていきたいと思っています。その為に、農...
...eingと地域性】というテーマのもと、フィリピン・セブ島で幸せについての探究活動を行ってきました。日本とフィリピンでインタビューを行い、比較によって幸せに関係するものを見つけ出すという内容です。具体的...
...どもを幸せにする教育とはどんなものかを調べるためにデンマークに留学しました。先進国38カ国における日本の子どもの精神的な幸福度ランキングは37位であるのに対し、デンマークは5位なので、日本とデンマーク...
...TAを行っています。 元々から古生物学（恐竜をはじめとする古代生物の研究）に強い憧れを持っており、日本よりもフィールドがたくさんあり、研究が進んでいる同大学への進学を目指していました。修士課程でも在学...
...ツ・サイエンス科 社会学メジャー 食とコミュニティから探る持続可能な社会 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 ロンドン大...