よさこいを日本と世界を繋ぐための共通語に
栗田 真由子（立教大学／ 神奈川県立横浜国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- バスク大学、社会コミュニケーション学部
- スペイン
- ビルバオ
- 留学期間：
- ６か月間
- スペイン留学
- スペイン
- バスク
- ヨーロッパ
- 半年
- ６か月
- 交換留学
- 日本文化
- よさこい
- 祭り
- イベント
- 企画
- 多文化共生
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いざ笑舞！～アフリカの地ガーナ＆トーゴ～
プリンセスバナナ（ 長野県長野西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Projects Abroad
- ガーナ・トーゴ共和国
- アクアペムヒルズ・ロメ
- 留学期間：
- 5週間
- アフリカ
- ボランティア
- ガーナ
- アクアペムヒルズ
- トーゴ
- ロメ
- フランス語
- ファッション
- 5週間
- 1か月
- 3か月以内
- ホームステイ
- ケア＆コミュニティ
- 孤児院
- 日本文化
- 初めての日本人
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日本らしさを発信して異文化交流を満喫！
寺崎 文乃（ 福岡県立明善高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・異文化交流
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Birkenhead College
- ニュージーランド
- オークランド
- 留学期間：
- １７日間
- ニュージーランド
- オークランド
- 3か月以内
- 高校留学
- 異文化交流
- ホームステイ
- 日本文化
- 友だち
- 俳句
- 折り紙
- バレエ
- 着物
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カナダの首都で、多文化社会・教育を体感！
飯田 友希（明治学院大学／ 東京都立新島高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Roland Michener Public School(カナダ・オタワの公立学校)
- カナダ
- 留学期間：
- 9ヶ月
- ワーキングホリデー
- 日本文化
- 小学校
- 学校
- 多様性
- 多文化共生
- 教育
- カナダ
- オタワ
- インターン
- インターンシップ
- 日本人として私らしく生きる力
- 教員免許
- 休学
- 奨学金
- トビタテ
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世界における抹茶の可能性
みき（名古屋市立大学／ 三重県立四日市高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 名古屋市立大学 人文社会学部 国際文化学科
- シンガポール・タイ・フィリピン・アメリカ合衆国・イギリス
- フィリピン・シンガポール・バンコク・ロンドン・ニューヨーク
- 留学期間：
- 11ヶ月
- 海外インターンシップ
- 語学留学
- フィリピン
- シンガポール
- タイ
- バンコク
- イギリス
- ロンドン
- アメリカ
- ニューヨーク
- 1年
- 海外一人暮らし
- ホームステイ
- 寮
- 抹茶
- マーケティング
- AIESEC
- GLIP
- オーストラリア
- ベトナム
- ホーチミン
- 日本語TA
- 日本文化
- 発信
- 健康
- ビジネス
- 休学
- 長期
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ナノテクノロジーで医療に貢献
はらちゃん（広島市立大学大学院／ 広島県立広島皆実高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- University of Southampton, ECS(Electronics and Computer Science), Nano Research Group
- イギリス
- サウサンプトン
- 留学期間：
- 5.5ヶ月
- イギリス
- サウサンプトン
- MEMS
- NEMS
- ナノテクノロジー
- 医療機器
- 大学生
- 理系
- ３か月以上
- 就職
- 社会人
- 日本文化
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キーワードの一致：199件
ハナ（同志社大学／ 神戸海星女子学院高等学校）
...のような市民教育を行っているのか、展示デザイン等に着目したフィールドワーク調査を行いました。また日本文化イベントの企画運営を行い、日本国外の方々の織物や着物への感じ取り方を知ることができました。イギリ...
しんのすけ（神戸大学／ 和歌山工業高等専門学校）
...性を学びました。そこで、現在は自分の専門分野である微生物学をこれまで以上に極め、日本から世界へ「日本文化」や「ものづくり」を発信することを目標に日々勉強しています。留学前に考えていた世界で生活する意思...
ウチナミ カナ（岡山大学／ 兵庫県立相生高等学校）
...査。 2016.01：新年等のセルビアの伝統を学ぶ。アーティストの村訪問。 2017.02：日本文化紹介フェス開催。帰国。 生活 携帯 事前にSIMフリー版スマホ購入で快適ライフ！ 食事と入浴...
あやの（奈良県立大学／ 大阪樟蔭学園）
...た。奈良の文化発信活動では主にパワーポイント、日本から持参した浴衣、天平衣装、セーラー服を使って日本文化を体験してもらいました。奈良の食べ物ではないですがたこ焼き機も持って行ったりして一緒に作れた時は...
長嶺レイカ（名古屋学院大学／ 光ヶ丘女子高等学校）
...実際に話を聞いて、日系人コミュニティーの興味深い真相を知ることができました。ブラジルでの日系人や日本文化の位置づけなども、肌で感じることができました。調査や活動を通じて、たくさんの日系人の人たちと仲良...
たけした はるか（九州大学／ 福岡大学附属大濠高校）
...せるための知識・経験を得ること』 『③多様な文化・歴史・習慣を知り、楽しむこと』 『④同時に日本文化の特異性を明確にし、説明する語彙力・表現力をつけること』 実際にコンサルタントや農業土木の現場...
柚月（千葉大学／ 千葉県私立八千代松陰高等学校）
...の分析、政策立案を行った。さらに、幼稚園・小学校・高校で、ごみ分別や処理に関する環境教育、および日本文化発信活動を行った。 高校時代、世界史の勉強や青年海外協力隊の人との出会いを通して、ずっと自分の視...
ゆうすけ（同志社大学／ 私立三田学園高等学校）
...ます。これまで日本で塾などで働いたことはありませんでしたが、試行錯誤をしながら生徒への語学指導、日本文化の伝達、教材作成を行い、生徒の語学力向上とその先にある貧困からの脱出のために汗を流しました。 ...
ゆき（南山大学／ 菊里高校）
...ができ、移民やマイノリティーと貧困の深い繋がりを発見する機会になりました。またボランティア先では日本文化交流することも多く、子どもたちがとても興味を示してくれたことに感銘を受けました。さまざまな公共施...
MAI（駒澤大学／ 福島県立相馬高校）
...学習を行いながら、同じ敷地GK内で活動する社会起業家へのインタビュー活動・公立小学校で折り紙等の日本文化発信を行いました。 高校生の時、3年間担任の先生(海外経験豊富)が同じで、東南アジアや海外での出...