直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
あやかめ（慶應義塾大学／ 茗溪学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シェフィールド大学 教育学専攻修士課程：言語と教育
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間：
- 約13か月
- イギリス
- シェフィールド
- 大学院
- 慶應
- 教育
- 言語
- 茗溪学園
- 英語
- 移民
- 母語
- 修士
- 1年
- 支援
- 子供
- 子ども
- 文化
- アイデンティティ
- 第二言語
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タグの一致：文化 18件
感性工学の視点から伝統工芸を世界に発信！
伊藤 鈴（信州大学／ 茨城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カトリック大学ルーヴェン, バウハウス大学ヴァイマル
- ドイツ・ベルギー
- ルーヴェン・ヴァイマル
- 留学期間：
- 11か月
- ベルギー
- ドイツ
- 感性工学
- 交換留学
- サマースクール
- デザイン
- 心地
- 感性
- 文化
- 1年留学
- 理系留学
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輪島塗をパリから世界へ
キリモトコウヘイ（日本大学／ 石川県立輪島高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Maruwakaya Co.,Ltd.
- フランス
- パリ
- 留学期間：
- 12ヶ月
- フランス
- パリ
- 1年
- インターンシップ
- マーケティング
- ギャラリー
- 工芸
- 漆
- 輪島
- 文化
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日本とコスタリカの懸け橋になる
まこ（上智大学／ 創価高校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- コスタリカ大学、コスタリカ・ラティーナ大学、在コスタリカ日本国大使館、H.I.S, COSTA RICA
- コスタリカ
- サンホセ
- 留学期間：
- １０か月
- コスタリカ
- サンホセ
- 長期留学
- 休学留学
- 語学留学
- 学部留学
- インターンシップ
- 国際関係
- 文化
- ホームステイ
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ジャパネシアを盛り上げよう
しおり（神田外語大学／ 東洋大学付属牛久高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サナタダルマ大学 英文学学科、英語教育学科
- インドネシア
- インドネシア、ジョグジャカルタ
- 留学期間：
- 7カ月
- 日本語教育
- インドネシア
- ジョグジャカルタ
- 文化
- 宗教
- 教育
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フランスで観光まちづくりを
しかちゃん（金沢大学／ 京都府立南陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オルレアン大学
- フランス
- オルレアン
- 留学期間：
- 10ヶ月
- フランス
- フランス留学
- 地域人材コース
- 観光
- インバウンド
- 文化
- 交換留学
- 単位互換
- 4年で卒業
- キャリア
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ウズベキスタン文化×日本文化
アキラ（法政大学／ 青森県立青森南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- タシケント国立東洋学大学
- ウズベキスタン
- タシケント
- 留学期間：
- 10ヶ月
- ロシア
- 中央アジア
- ウズベキスタン
- ソ連
- 文化
- 交換留学
- 日本語教育
- 民族楽器
- 民族舞踊
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３つの柱から世界を変えろ！
さまら（ 伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Slave Congregation of God’s Heart
- ブラジル
- ゴイアネシア・サンパウロ・リオデジャネイロ・ブラジリア
- 留学期間：
- ３か月
- ブラジル
- 短期留学
- ボランティア
- 環境
- 格差
- 文化
- バイオマス
- 地元の学校
- 日本との架け橋
- スラム街
- 外務省
- 英語の授業
- 他言語の習得
- 孤児院
- 教会
- 日本紹介
- ホームステイ
- 自分探し
- スーパーライオン
- 世界平和
- 愛
- 常識を壊す
- イエスウーマン
- 生まれかわった
- 秘めた可能性
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キーワードの一致：1188件
藤平 佳子（横浜市立大学／ 神奈川県立厚木高等学校）
...客の対応、アメリカの病院訪問や世界最大規模の医療展示会参加などさまざまな経験をしました。 私は、異文化交流の中で、日本人が外国人よりも消極的で一人ひとりの持つ能力を発揮しきれていないと感じました。企業...
julia（広島大学大学院／ ）
...暮らし。自炊、スーパーやコインランドリーの早い閉店、自力での病院移動、交通ストライキ混乱等、言語や文化の違いに直面しながらの生活とインターンの両立は正直簡単ではなかった。しかし、インターン仲間との助け...
RISA（名古屋短期大学／ 聖カタリナ学園 光ヶ丘女子高等学校）
...科 保育専攻 自分を好きになる保育留学 海外インターンシップ Sct.Thomas保育園,ロンドン文化幼稚園 イギリス デンマーク フレデリクスベア・アクトンン 長期（6か月以上） ２０ヶ月 「子ども...
白木 香帆（広島大学大学院／ 愛知県立千種高等学校）
...と言われるくらい衛生管理が悪いので、気をつけて下さい 留学はとてもお勧めしたいです。日本から出て異文化の中でたくさん葛藤してください。 言語の苦労だけでなく、実際に身の危険を感じることもあるし、必ず...
かすみん（鹿児島大学／ 宮崎県立宮崎西高等学校）
...考えていくことが重要だと学びました。 受け入れ 20数年日本で生きてきたので、他の国に住めば当然、文化や考え方の違いに戸惑うことがあります。最初は疑問や不満を感じていたことも、４カ国での留学を通してそ...
もち（ ）
...がきっかけ。 ハンドの浸透していない日本では知ることができなかった指導法や、日常的にハンドをみれる文化に触れることができたのは私にとって大きな利点となった。ハンド界で人脈が増えたこと、指導法の具体的な...
後藤啓太 (Goppi)（鹿児島大学／ 福岡県立戸畑高等学校）
...され，幼児人口の21.6%が発育阻害を示すなど，栄養改善が急務とされています，熱帯地域の栄養源・食文化に欠かせないトウガラシは、気候の変動に影響を受けやすく、価格が平年比で3～4倍に高騰することが珍し...
りり（ ）
...リス ノーリッジ 短期（3か月以内） 18日間 「お茶で繋がる世界を知る・伝える」 英国のお茶の文化や習慣を学び、日本のお茶文化を伝える。日本と英子の共通の文化である「お茶」を通じ、文化の「違い」を...
あおぞら（東北大学／ 県立浦和高等学校）
...実践に関して議論を通して学んだ。教育実習では、小学一年生のクラス担任のアシスタントをしながら、日本文化に関する授業を行ったり、教員の働き方に関するインタビューを行った。 教員を志していた時、教育先進国...
MAYU（ 高田中高等学校（三重県））
...調べた北半球の観測データと比較するために南半球のシドニー湾でも観測を行った。 ③について、異文化交流は、ホストファミリーから色々な事を学び、多くの外国人の友達と話し、日本との違いを肌で感じること...