路上市場で対話を通じた販売戦略を学ぶ！
北嶋 泰周（京都大学大学院／ 長崎県立大村高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Nepal Tokushima (Japan) Friendship Association
- ネパール
- バクマティ県カトマンズ郡
- 留学期間：
- ４０日間
- 南アジア
- ネパール
- カトマンズ
- バザール
- 市場
- 路上
- 商人
- 野菜
- 飢餓をゼロに
- つくる責任つかう責任
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タグの一致：市場 3件
日本のフェアトレード市場を拡大するには！
Yutaka Kuwahara（高千穂大学／ 埼玉県立八潮南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フェアトレードファンデーション
- イギリス・オランダ
- デーフェンター・ロンドン
- 留学期間：
- 11ヶ月
- フェアトレード
- エシカル
- オーガニック
- 人権
- 環境
- 社会
- 持続可能
- 国際貢献
- 社会貢献
- 寄付
- オランダ
- イギリス
- ヨーロッパ
- 一年間
- 長期留学
- 英語
- 偏差値
- 学力
- youtube
- 落ちこぼれ
- ヒッチハイク
- 食品
- 市場
- ビジネス
- マーケティング
- 学生寮
- Airbnb
- シェアハウス
- 国際協力
- 研究留学
- インターンシップ
- ボランティア
- 路上アンケート
- フィールドワーク
- インタビュー
- 働きがいも経済成長も
- 1年
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食文化の継承手法をイタリアで学ぶ
なつ（香川大学／ 鳥取県立八頭高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- イタリア語学学校（Abby school ciaoitaly）slow food international 農家民宿（Baugiano Oasi Agurituristica））
- イタリア
- トリノ
- 留学期間：
- 8ヶ月間
- イタリア留学
- トリノ
- トスカーナ
- 8ヶ月間
- 食インターンシップ
- ボランティア
- ホームステイ
- 食教育
- イタリア旅行
- 食文化
- 郷土食
- 地域経済活性化
- イタリア料理
- 市場
- 農家民宿
- アグリツーリズモ
- ワイナリー
- イタリア語
- Slow
- Food
- 料理
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キーワードの一致：107件
みき（中央大学／ 愛知県立旭丘高等学校）
...スプランを実行可能なものにするにはまだまだ解決しなくてはいけない問題点がたくさんあります。しかし、市場調査を通して疑問に思ったことを追求し、実際に現地の自動車中古部品店に足を運んで店主の方にインタビュ...
Shizuru（宮崎大学／ 福岡県立修猷館高等学校）
...生産する形態を学びました。③の食肉流通会社では、一度生産現場から離れシドニー市内のWagyu肉流通市場に飛び込みました。午前に牛肉の仕分けや配送のサポート、夕方以降はWagyuレストランでサービスをし...
やな（東京大学／ 栃木県立宇都宮東高等学校）
...得ました。日本の証券会社が海外進出するにはどのような課題があるのか、あるいは海外の方から日本の金融市場はどのような認識をされているのかについて、質問をし、まとめたものを最終日に社員様の前で発表しました...
こうすけ（名桜大学／ 宮崎県立宮崎南高等学校）
...おける訪日旅行の現状把握に努めた。観光局でのインターンシップでは、誘客の仕方について学んだり、台湾市場に関する市場調査を行ったりした。帰国後、宿泊・観光施設でのインターンシップでは、台湾で習得した実践...
まこと（ MIHO美学院中等教育学校）
...が発表されています。私は、将来、これらの諸問題を解決する糸口として、安全な食材を、安価に、安定して市場に供給するための農業技術と食材流通の仕組みを開発し、世界中に普及させたいという夢があります。ですの...
HARU（千葉大学大学院／ 千葉日本大学第一高等学校）
...大学で学ぶ都市計画の専門性を活かしてそんな住環境の改善に貢献したいと思う。 そこで、現地の不動産市場の実態やその動向をまず勉強しようと思い、インターンを決意した。 ◼インドネシア語の習得 現地人...
さいごーどん（神戸大学／ 香川県立高松高等学校）
...大学 香港 香港 長期（6か月以上） 10ヶ月 【香港の人に日本のお家を買ってもらおう！世界不動産市場への挑戦】 日本で留学前に行っていたビジネスから着想を得て、海外の人にとって日本の空き家は価値が...
春田有紀子（愛媛大学大学院／ 大阪府立天王寺高等学校）
...家体験。農家さんへのヒアリングを通してどのような生活をしているのかを学んだ。農作業の見学や収穫物を市場で売買する経験をした。 文化交流：現地の伝統楽器であるケーンを用いた、非言語コミュニケーション。...
大内玲旺（中央大学／ 仙台第二高等学校）
...6か月以上） 6カ月半 主目的はペルシャ語習得のための語学留学です。加えて、実践活動として「イラン市場に対する日本企業のさらなる進出可能性に関する市場調査」と「イランに居住するアフガニスタン難民の生活...
佐藤雅士（東京大学／ Westside High School）
...を通すくらいのほうが、芯が通っているとして評価されたりもする。 今後は中国に関する知見を広げ、中国市場のプロになり、日中間のビジネスに携わりたいと考えている。その過程で、少しずつでも日本人の中国人に対...