恐竜と伝える力を探る、カナダ恐竜大冒険！
リンリン帝国長官（ クラーク記念国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Wynchemna、Bayswater Calgary
- カナダ
- カルガリー
- 留学期間：
- 約4ヶ月
- 恐竜
- 化石
- 古生物
- カナダ
- カルガリー
- 4ヶ月
- 伝える力
- 冒険
- 荒野
- 谷
- 面白い
- 未成年
- 高校生コース
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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Moomin（東北大学大学院／ 仙台第二高等学校）
...同研究や産学連携も盛んな欧州に留学することを決めた。 研究活動を通して、自分の考えを的確に相手に伝える力、主体的に研究を進めていく能力、異なるバックグラウンドを持つ人々とのディスカッション能力が向上し...
mariko（東京工業大学／ 女子学院高校）
...づくりに関わって行けそうな企業に就職したため、今後実践的に貢献していけたらと思う。 自分の意見を伝える力、語学 様々な国から来ている学生とディスカッションして1つのまちの計画を作ったりする過程で、自分...
迫本 拓也（鳥取大学大学院／ 愛知県立熱田高等学校）
...いたこともあり，自分の研究分野での現状の問題点と，どのようにしたら解決できるかを人に分かりやすく伝える力がついたと思います． 留学後の成果として帰国後もオランダの先生と研究を進めることで，国際学会...
あさはらゆきな（文教大学／ 長野県・松本県ケ丘高等学校）
...学2年のアメリカ留学中、海外の大学生とのディスカッションを通じ、日本の学校現場で「考える力」や「伝える力」が育まれていないことに気づかされる。そこで、生徒自身が問題意識を持ち自ら「考え」、意見を「伝え...
肴倉ほの花（ 青森明の星高等学校）
... プレゼンテーション能力、行動 この留学で、英語力はもちろんですが、自分の思いや考えを多くの人に伝える力、プレゼンテーション能力、相手の気持ちを表情などから読み取る力が身につきました。始めは周りが外国...
いし（早稲田大学／ 名古屋市立菊里高等学校）
...のスケッチやグラフィックなどで説得力を増すようにした。自分のアイディアがきちんと伝わったことで「伝える力」が身についた。 私は留学先で自分の留学テーマにとって全く取り組んだことのない分野からのアプロー...
KENTUCKY02（中央大学／ 私立桐蔭学園高等学校）
...ができた。国際色豊かなグローバルな環境での学習は常にディスカッションの場を与えられ、自らの考えを伝える力はグローバル社会で活躍する為に必要とされる礎となった。 広い視野で挑戦し続けるタフな精神力と対応...
あずさ（九州大学／ 筑紫丘高校）
...国に半年ずつ滞在し、コミュニケーションデザインを学びました。また、デザインを学ぶ上で身につけた「伝える力」を生かした絵本制作にも取り組み、ボローニャ国際絵本原画展のコンペ制作にも取り組みました。 オラ...
かな（名古屋大学／ 南山女子部）
...のうちから、患者さんに触れる機会がとても多いようだった。 プレゼン 限られた時間で伝えたいことを伝える力がついた。大勢の前でプレゼンテーションを行う機会をたくさんいただいて、これをこなしているうちに、...
あや（ （非公開））
...につきました。また、他国の文化への理解が深まりました。さらに、語学力の差がある中で言いたいことを伝える力が身につきました。 弱さを見つめる 自分の短所に気づき、できないならできないなりに何ができるか考...