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再生可能エネルギーを日本へ!

Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス 大学 ビジネス専攻
  • デンマーク
留学期間:
10ヶ月
  • 再生可能エネルギー留学
  • デンマーク
  • オーフス
  • 日本のエネルギー問題
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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キーワードの一致:2059件

多様な文化、生き方に触れた9か月間

柏原 理香子(東洋大学/ 群馬県立中央中等教育学校)

...生き方に触れた9か月間 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 セントラルクイーンズランド大学 オーストラリア ロックハンプ...

BoPビジネスで世界を豊かに!

ユイタク(横浜市立大学/ 山手学院高等学校)

...ミャンマー・タイ・ラオスを渡航しました。その旅で一番印象に残っているのは、極度の貧困環境で生活する々でした。例えば、幼児を抱える物乞いの女性、道端で歌いながら寄付を募る障害者、足にすがってくる子供で...

水、食物由来のウイルス感染症予防の研究

麸沢美裕(北海道大学/ 新潟高校)

...値観が日本とどう違うのかを自分で感じたいと思った。 無事に修士号取得し、現在は博士課程在学中。 他に期待しすぎない アメリカでは、日本と違うことがたくさんあります。しかし、逐一こういうことに目くじら...

ICT教育の現場を知る!

上田 裕貴(富山高等専門学校専攻科/ 富山高等専門学校)

...留学生を受け入れたのですが、その出会いが留学を決意するきっかけとなりました。英語もまともに話せないたちばかりの研究室に1で来て、先生から与えられた課題に必死に取り組み、私たちともコミュニケーション...

トップ研究グループで学んだ国際共同研究

うし(東京農工大学/ 国立東京工業大学附属科学技術高等学校)

...効性は論文の査読によって認められます。また、留学先のリーダーだけでなく、年齢の近いポスドク研究者二と特に絆を深め、帰国から1年経った今でも共同で研究プロジェクトを進めています。留学期間中は大変な経験...

研究者としての第1歩を踏み出す

さや(熊本大学、熊本大学大学院/ 熊本県立濟々黌高等学校)

...た。 理系の留学生を増やすため、エヴァンジェリスト活動をやっていきたい。理系だから語学に自信がないでも行けばなんとかなることを伝えていきたい。留学前は日本が一番だと思っていたが、がらりと考え方が変わ...

温暖化解決に向けた人脈形成

水津崇宏(明治大学大学院/ 福岡県立修猷館高校)

水津崇宏 福岡県立修猷館高校 明治大学大学院 理工学研究科 化学メーカー 温暖化解決に向けた脈形成 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 工学(機械・航空・宇...

海の都に学ぶ!アートプロジェクト

阿部 桃子(東北大学/ 宮城県立古川黎明高等学校)

阿部 桃子 宮城県立古川黎明高等学校 東北大学 文学部文社会学科美学・西洋美術史専修 石巻市職員 学芸員 海の都に学ぶ!アートプロジェクト 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取...

日本の子育てが輝くために!

青木優(お茶の水女子大学/ 学習院女子高等科)

青木優 学習院女子高等科 お茶の水女子大学 生活科学部 間・環境科学科 manma 日本の子育てが輝くために! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・...

世界の観光客を魅力する店作り

彰子(徳島文理大学/ 高知県立高知南高等学校)

彰子 高知県立高知南高等学校 徳島文理大学 間生活学部心理学科 世界の観光客を魅力する店作り 語学留学 英語 EFシンガポール校 シンガポール 短期(3か月以内) 2ヶ月 留学内容としては語学学校で...