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タグの一致:コミュニティ 11件

フィンランドの”幸せと市民活動”を学ぶ

小林 慶(金沢大学/ 成田高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学社会科学部社会調査学科, Kansalaisareena(非営利団体)
  • フィンランド
  • ヘルシンキ
留学期間:
9か月
  • フィンランド
  • ヘルシンキ
  • 福祉
  • コミュニティ
  • 幸せ
  • 幸福
  • 市民活動
  • ボランティア
  • NPO
  • メンタルヘルスケア
  • ソーシャルキャピタル
  • 社会疫学

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キーワードの一致:248件

本当の豊かさを探るケニア留学

先崎 正人(創価大学/ 創価高校)

...したり工夫することが求められました。 今後は、留学で学んだ豊かさである、人々の笑顔や助け合えるコミュニティづくりにかかわれる仕事につきたいと考えています。いつかケニアとも仕事でかかわりたいです。 トビ...

アマゾン熱帯雨林に行きたい!

山崎咲果(信州大学/ 名古屋市立名東高等学校)

...ら不便な生活ではありましたが、日本にはない豊かさがあったように思います。 語学力 英語 多国籍コミュニティの中で自分の居場所をつくる 世界中から集まったメンバーのうち日本人は私一人という環境の中で、初...

先進的リソースから学び日本の多様性を促す

長谷雄也(岡山大学/ 岡山県立倉敷青陵高等学校)

...国後、ぜひ各々が考えたこの言葉の意味を共有しましょう。そういった意味でも留学は帰国で終わりではありません。遠足は家に帰るまでみたいな話ですが、留学を長く捉えてトビタテコミュニティで共に成長しましょう。

鉱物資源で日本を救う!!!

Mizzy(東北大学/ 札幌西高校)

...いた。 大学の寮に住んでいた。大学の課外活動として、小児がんに苦しむ子供達に寄付を集うためのコミュニティに参加したり、日本人会、グローバルリーダーキャンプに参加したりしていた。 費用 費用準備 とび...

土着微生物の単離研究と異文化交流

しんのすけ(神戸大学/ 和歌山工業高等専門学校)

...の数多な困難や障壁をガムシャラに飛び越えすり抜ける経験をしたことで、学校や地元地域などの小さなコミュニティに対する考え方だけでなく、アジア規模の物差しで物事を考えられるようになったことが大きな成果とな...

持続可能な農業を発展途上国に届ける

ダイジロウ(九州大学/ 清風南海高等学校)

...農業がどれほど苦労するのか、また有機農業が抱える課題を学んだ。インターンを通じて、農業以外にもコミュニティでのリーダシップを学ぶこともできた。大学では、有機農業に関する授業を中心に、持続可能な農業、農...

マダガスカルで自然と発展途上国を学ぶ!

やぎ(不二聖心女子学院高等学校/ 不二聖心女子学院高等学校)

...うテーマのもと、マダガスカルで二週間のボランティア留学をしてきました。主な活動内容は環境保護とコミュニティ奉仕です。環境保護では外来植物の除去、個体数調査、木のなえの世話、国立公園の道の整備を行いまし...

カリブ海の海洋環境保護

ユウカ( 宇都宮海星女子学院高等学校)

...専門的な用語を学ぶことができました。 2~4週間目は海洋環境調査とゴミ拾い活動、そして地域のコミュニティ活動を行いました。 毎回、インターネット、シャワー、フラッシュトイレのない島で4日間過ごしま...

環境後進国の日本を環境先進国へ!

Moomin(東北大学大学院/ 仙台第二高等学校)

...ことは積極的に質問をしに行った。 研究以外の時間は、持続可能な社会実現に向けて活動を行う学生コミュニティに参加したり、Veganについて調理を通して学ぶイベントに参加したり、ランニングサークルで汗を...

空っぽのウミガメの巣が教えてくれたこと

野村紗里( 小倉高校)

...たいないと思うからです。特に学生の間は、自分の住む世界が狭いです。毎日、学校と家を往復して同じコミュニティーの中で過ごす。安心で居心地はいいけど、刺激に欠けますよね。「学生」の間に留学することは、驚き...