多文化にふれ、異文化を知る！
なっちゃん（ 洛北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Global Village Victoria校
- カナダ
- ビクトリア
- 留学期間：
- 三週間
- カナダ
- ビクトリア
- 短期留学
- 高校生
- テイクオフ
- 英語
- 三週間
- 夏休み
- ホームステイ
- 語学学校
- 多文化
- 異文化交流
- アンケート
- 陸上部
- お好み焼き
- トビタテだいす期
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銘菓を使って県の魅力を発信！
けいご（岩手大学／ 土浦第二高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 淡江大学
- 台湾
- 台北
- 留学期間：
- 2ヶ月間
- 台湾
- 県産品販路開拓
- 短期留学
- 国内インターンシップ
- イベント
- 短期
- インターン
- 語学学校
- 岩手県
- 伝統工芸品
- 銘菓
- アンテナショップ
- 物産展
- アンケート
- ヒアリング
- 多文化
- アジア
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アメリカと日本では何が違うのか
ななか（ 北海道滝川西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ロングメドー高校
- アメリカ合衆国
- マサチューセッツ
- 留学期間：
- １８日
- アメリカ
- マサチューセッツ州 ３週間 アメリカ人と日本人の意識の違い
- 母国語の学び方の違いなど ホームステイ
- 短期留学
- 短期
- 高校生
- 高校
- マサチューセッツ州
- ロングメドー高校
- 意識差
- 多言語
- アンケート
- 死刑制度
- ディベート
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ドイツバイエルン州で地域活性化を学ぶ！
坂井優香（金沢大学／ 金沢西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- レーゲンスブルク大学
- ドイツ
- レーゲンスブルク
- 留学期間：
- 6か月
- ドイツ
- 地域人材コース
- ヨーロッパ
- ６か月
- 半年
- 中期留学
- 中期
- 中長期留学
- 中長期
- 地域活性化
- アンケート調査
- アンケート
- 交換留学
- レーゲンスブルク大学
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高齢者のネット普及率をあげたい！
ジャイアン（松江工業高等専門学校／ 松江工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Temasek Polytechnic
- シンガポール
- 留学期間：
- 6ヶ月
- シンガポール
- ネットワークセキュリティ
- 海外インターンシップ
- 半年
- ホームステイ
- インターネット
- 高齢者
- アンケート
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"日本"の和牛を”世界”の和牛へ!!
Shizuru（宮崎大学／ 福岡県立修猷館高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Belltree Australia PTY.LTD./Millaa Millaa Farm/W&B HOLDONGS PTY.LTD.
- オーストラリア
- メガロンバレー・アサ―トン・シドニー
- 留学期間：
- 8ヵ月
- オセアニア
- オーストラリア
- シドニー
- ブルーマウンテンズ
- アサ―トン
- 8か月
- 海外インターンシップ
- フィールドワーク
- 理系
- 農学部
- 研究
- 畜産
- 和牛
- Wagyu
- 牧場
- 牛肉
- 流通
- アンケート
- レストラン
- 意識調査
- ホームステイ
- シェアハウス
- 一人暮らし
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キーワードの一致：181件
ほななん（常磐大学／ 磐城桜が丘高等学校）
...てまとめる。 また、Clyde Quay Schoolの教員を対象に質問紙調査を実施した。アンケート内容は日本の小学校の教師を対象とした質問紙調査の結果と比較できるように作成した。 ホームステ...
古池新太郎（長崎大学／ 大分上野丘高校）
...が集まるメコン研究所に各国の消防事情・ニーズ調査を行うということで留学した。これらの調査は主にアンケート・ヒアリング調査で行った。結果ミャンマー・タイ・ラオス・ベトナム・カンボジアの調査結果を得ること...
Jun（千葉大学大学院／ 私立獨協埼玉高等学校）
...で、利用者の気持ちを分析し、使いやすさや心地よさを検討することが必要になります。インタビューやアンケートでは知ることのできない潜在的なニーズを見つけるために、サービス先進国であるイギリスとドイツでデザ...
きじー（筑波大学／ 京都市立堀川高等学校）
...ての「聞き取り調査」を行うこと。三つ目は海外の消費者がどのような製品を求めるのかを調べるためのアンケート調査を実施すること。四つ目は日本製品を広めるためには現地のコミュニティーに溶け込む能力が必要だと...
S.I（岩手大学／ 岩手県立盛岡北高等学校）
...に持ち帰る③週末を利用し、企画切符利用のツアーへ参加する④国際交流会やイベントへの参加と同時にアンケート調査を行った。 ビクトリアでは、盛岡・ビクトリア友好協会のビクトリア側会長夫妻のお宅にホームス...
Sachiyo（広島文教女子大学／ 広島県立西条農業高校）
...りません。これが台湾で中国語を上達させる、一つの大切な考え方だと思います。 ➊中国語の勉強。➋アンケート調査の方法やルールについての事前学習。 私は留学をして、後悔したことは一つもありません。 そし...
大宮奈央子（東洋英和女学院大学／ 東京女子学園高等学校）
...考えました。また実践活動として、国家水委員会という機関での資料収集、貧困地域でのインタビューやアンケート調査を通し、実際にメキシコ市民が抱えている問題を知り最後にリポートを作成しました。 大学二年時に...
まりこ（ 金光学園高等学校）
...の前で風呂敷の包み方を実演して見せたりしました。日本にとても興味をもってくれて、その後に行ったアンケートでは、日本に行ってみたいという子どもたちがたくさんいて嬉しかったです。 また、園児の家族が二家...
井上 琉世（ 関東学院高等学校）
...ロンボ 短期（3か月以内） 一か月 スリランカの教育の現状や日本語教育について知るため、現地でアンケート調査やインタビューをしました。 また、現地で日本語の授業を行いました。 元々途上国における教育...
浅野 さやか（ 愛媛県立三崎高等学校）
...のコミュニティ活動も行い、現地の人々と交流を深めました。高校生に対しては、インタビューをしたりアンケートを実施したりしました。 また、最後の２日間は団体での活動から個人活動に切り替わります。地元愛...