「戦争をなくすには」をロシアで議論！

Yumi（大阪大学／ 甲南女子高等学校）

台湾の親子＆学校＆NPOを知る留学

カナエ（お茶の水女子大学／ 湘南白百合学園高等学校）

カナエ 湘南白百合学園高等学校 お茶の水女子大学 文教育学部言語文化学科 台湾の親子＆学校＆NPOを知る留学 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 哲学･心理・教育...

アメリカで舞台サウンド・デザインを学ぶ！

るーか（熊本大学／ 栄東高等学校）

...（Set Designer: Mark Halpin)。 　大学で２セメスターを過ごした後は、NPOの野外劇場にてミュージカルの制作・運営を見学したり、準サウンド・デザイナーのお手伝いをしたりしなが...

ソフトウェアエンジニアインターン

ほっつ（金沢大学院／ 沼津工業高等専門学校）

...少し無理を言って長めの期間のインターン先を紹介してもらった。実際のインターンシップ内容は、とあるNPOのIT部署で自社Webサイトを保守・運用するお仕事で、最初は英語に苦しみながらも求められたアウトプ...

主体的選択

弓長春佳（マカレスター大学／ 青山学院高等部）

...進学の選択肢の一つとして主体的に考えることを勧めました。その後、ミネソタに戻り2つの非営利組織(NPO)でインターンシップを行いました。 2年生になりました！ 大学にある程度慣れ、神経科学関係の...

スポーツの力で障がい者により豊かな生活を

ｍｉｙｕ（福島大学／ 神奈川県立川和高等学校）

...ツ振興に関する知見を得たこと。 また、その集大成として、留学の終わりに日本の車いすスポーツNPO法人からの依頼で現地の通訳アシスタントと、ドイツの障がい者スポーツ振興について紹介する機会を頂いた...

ソーシャルビジネスの最前線を探求・実践！

太田 隆二（法政大学／ 桜美林 高等学校）

...を、一年間実施。授業内コンペでは優勝。サンディエゴのコンペでは、セミファイナル進出。実際に起業(NPO設立)する。 ②サンディエゴで、San Diego County Childhood Obesi...

開発学の理論と実践を学ぶ

彩菜（慶應義塾大学／ 頌栄女子学院高等学校）

...ロビには世界最大と言われるスラムがありますが、実はその他にも複数のスラムが存在します。国際機関やNPO・NGOの注目は世界最大のスラムに行きがちなのに対して、その他については支援が手薄であるため、その...

挫折して、大学院進学を決意しました。

星野モエ（国際基督教大学／ ジャカルタ・インターナショナル・スクール）

...うになっても、くじけちゃっても再び立ち上がる力というものが身についたと思います。 現在私は日本でNPOのインターンをしながら大学４年生をしています。昨年１２月に大変喜ばしいことに、イギリスのサセックス...

原子力エネルギーを考えるフランス留学

しろ（神戸大学／ 茨城県立竹園高校）

...でフィールドワークを行った。 交換留学が終了後、Assoiation GanbaloというパリのNPO団体がやっている保養プログラムのボランティアスタッフとして働いた。（保養プログラムは、放射能汚染の...