モンゴルを学び、日本を伝えた1年間!
小田愛美(大阪大学/ 愛媛県立松山東高等学校)
- 留学テーマ・分野:
- 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
-
- モンゴル国立大学芸術科学部人文学科 モンゴル語言語コース
- モンゴル
- ウランバートル市
- 留学期間:
- 11ヶ月
- モンゴル
- ウランバートル
- 1年
- 交換留学
- ボランティア
- 学生寮
- 馬頭琴
- ゴビ砂漠
- トビタテ
詳細を見る
モンゴルを学び、日本を伝えた1年間!
詳細を見る
地球温暖化防止をフィルムにより解決する
詳細を見る
日本語で日本をオーストラリアの子達に発信
詳細を見る
ダラムで学ぶ文化遺産の保護・振興
詳細を見る
細菌の研究しながら、EUの獣医療を学ぶ!
詳細を見る
クラシック音楽におけるドイツと日本の違い
詳細を見る
ウィーンのまちづくりをみる
詳細を見る
ヨーロッパ建築とランドスケープ研究
詳細を見る
建築と写真
詳細を見る
言葉がわかれば世界がひろがる
詳細を見る
...ルと経験を学ぶ」ことでした。 なので、留学中に主に取り組んだことは、ドイツの大学にある研究室での1年間研究活動。私の専門とする工学と生体の境界分野に関連のある「人工筋肉」の基礎研究に取り組みました。...
...せいで、現金を引き出すことが出来ませんでした。仕方なく、クレジットカードで現金を買うといった生活を1年近く続けました。反省です。また留学開始の際、現地の空港から住居までの生き方を把握することです。大き...
...ひとまず昨日、中間報告書を書き上げましたがまだ時間がかかりそうです。来年の夏、留学してからちょうど1年後になる時期に日本生物教育学会という学会があります。私はそこで大人たちにまざり発表をする予定です。...
...。 ドイツでの大学入学許可をいただきましたが、センター試験は受けなければなりません。また残された1年半の高校生活の中で学力を含め、ある一定の成績も出していかなければなりません。どちらの国で学ぶのか、...
...政治を体感できる環境に身をおきながら勉強したいと考え、ジュネーブへの交換留学を決意。同時に、2011年の「アラブの春」にて民主化を果たした北アフリカ地域について、社会がどのような変化を遂げているのか自...
...跡地におけるフィールドワーク、着物の着付け体験会など様々な観点から産業保護について考え、取り組んだ1年間でした。大学の長期休暇中はイギリスの一般家庭にホームステイをしたり、ヨーロッパの国々でバックパッ...
...た。 僕にとって今回の留学は1度目の中国ではなく、文化的な摩擦といった問題は少なかったのですが、1年間腰を据えて、日本へのなじみが薄い新聞学院の友人たちや、バックパック旅行等、1年間で出会った沢山の...