障がいを持つ人がより暮らしやすい環境を！
さち（ 北海道北見北斗高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Unlimited Possibilities
- アメリカ合衆国
- アーバイン
- 留学期間：
- 16日
- アメリカ留学
- ボランティア
- 障がい
- 2週間
- ホームステイ
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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"心"で開いたアート展
法城寺光恵（ジョージ）（創価大学／ 創価高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハノイ国家大学（ベトナム語、文化人類学）※交換留学
- ベトナム
- ハノイ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- アジア
- 東南アジア
- ベトナム
- ハノイ
- ボランティア
- 交換留学
- 福祉
- 教育
- 障がい
- 児童
- 幼児
- 子ども
- 託児所
- 保育
- 介護
- 介助
- アート
- 絵
- 展覧会
- 語学
- 文化人類学
- 質的調査
- バックバック
- ホームステイ
- １０ヶ月
- 笑顔
- 心
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遠藤凌（島根大学／ 京都府立工業高等学校）
遠藤凌 京都府立工業高等学校 島根大学 総合理工学研究科 高齢者や障がい者のQOLが向上する日本へ 海外インターンシップ Frances King School of English,REHACARE...
とんび（法政大学／ 上溝南高等学校）
...ャルワーカーにインタビューを行い、発展途上国の現場の課題について学びました。後半はデンマークへ。障がい者と健常者がサポートし合いながら学ぶエグモントホイスコーレに滞在し、福祉の在り方を見直しました。ま...
ゆうか（名古屋大学／ 豊橋東高校）
ゆうか 豊橋東高校 名古屋大学 教育学部 心理学の学修と障がい者支援ボランティア 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 哲学･心理・教育・児童･保育・福祉 ミネ...
法城寺光恵（ジョージ）（創価大学／ 創価高等学校）
...換留学 ベトナム ハノイ 長期（6か月以上） 10ヶ月 【”心で開いたアート展】 「ベトナムの障がい児専門の託児所でアート展を開く！」—これが私の留学テーマだった。しかし、言語の壁やそもそもの企画の...
舞（ 佐久長聖高等学校）
...測定し、現地の医師とともに患者さん一人一人に適した薬を処方しました。また、プノンペンの病院見学や障がい者施設を訪問したり、カンボジアの医療の実情を学ぶワークショップでは、イギリス人の医療インターン生の...
おとは（ 立命館慶祥高等学校）
...った本場の英語の授業を受け、細かなニュアンスを表現することが出来るようになったと思います。また、障がいを持つ子どもたちのリハビリ施設であるUCP of Orange Countyでのボランティアを通し...
清水 美紗都（お茶の水女子大学大学院／ 頌栄女子学院高等学校）
...ーティストとして活動し、公演に出演、振付家の創作活動にダンサーとして参加。また、実践活動としては障がいのある人が一緒に受けられるダンスクラスに教師アシスタントとして参加。日本文化発信プロジェクトとして...
ｍｉｙｕ（福島大学／ 神奈川県立川和高等学校）
ｍｉｙｕ 神奈川県立川和高等学校 福島大学 人間発達文化学類スポーツ芸術創造専攻 スポーツの力で障がい者により豊かな生活を 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等） ドイツ障がい者スポーツ協会、ケルン...
かじもん（岡山大学／ 山口県立徳山高等学校）
...を報告すると同時に、人材育成の実情をインタビュー. ‐ネットワークの集まりに通う中で、先駆的な障がい者雇用を行っている日系企業を探し、訪問. 〔カンボジア〕 ‐現地の小学校と孤児院合同の運動会運...
Ayaka（大阪教育大学大学院／ 大谷高等学校）
...ンの特別支援教育について現状を把握できていない面がありましたが、実態をつかむことができました。 障がいのある人がいる社会がノーマルであるにも関わらず、教育がなぜ区分され、仕事や社会参加の機会が分断され...