熊本農産物の販路拡大
タケダ（熊本学園大学卒業／ 高卒認定試験合格）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベトナム国家大学ハノイ校人文社会科学大学
- ベトナム
- ハノイ
- 留学期間：
- ５ヶ月
- ベトナム
- ハノイ
- ダラット
- 4ヶ月
- インターンシップ
- 農業
- 食品流通
- 一人暮らし
- 有機農業
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タグの一致：農業 55件
大学の専門を越えて、料理留学！
りこぴん（宮城大学／ 宮城県立宮城第一高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 1．Matthew Kenny Culinary 2．Greens&Vines Raw Vegan Gourmet
- アメリカ合衆国
- カリフォルニア州ベニスハワイ州オアフ
- 留学期間：
- 5か月
- ローフード料理
- ヴィーガン
- ベジタリアン
- 農業
- 食産業
- フードビジネス
- ファームビジネス
- フードシステム
- スローフード
- オーガニック
- 美容
- ダイエット
- 健康
- 食
- 精進料理
- 菜食料理
- アニマルウェルフェア
- 料理留学
- 修行
- 料理修行
- インターンシップ
- 専門学校
- ハワイ
- ホノルル
- カリフォルニア
- セルフケア
- ウェルネス
- 野菜
- ファーマーズマーケット
- パティシエ
- シェフ
- マクロビオティック
- レストラン
- 食べ歩き
- 多様性人材コース
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世界一周農業調査留学
河島健太（愛知県立大学／ 岐阜県立岐阜北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- WWOOF
- カメルーン・オーストラリア・フランス
- 留学期間：
- 9ヶ月
- 食
- 農業
- 料理
- バックバック
- ファームステイ
- 世界一周
- オーストラリア
- フランス
- カメルーン
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
- 就活
- 商社
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アマゾン熱帯雨林破壊と現地の農業
遠藤未奈子（筑波大学／ いわき光洋高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・農学・森林科学・水産・獣医・畜産
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- パラ連邦大学アマゾン高等研究科
- ブラジル
- ベレン
- 留学期間：
- １２か月
- ブラジル
- 環境
- Sustainability
- 交換・研究留学
- 1年
- 渡航手配
- 治安・安全
- 病院
- ベレン
- 農業
- 商社
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コロンビア農家でフィールドワーク
むろ（東京大学大学院／ 東京都立日比谷高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国際熱帯農業センター
- コロンビア
- カリ
- 留学期間：
- 12か月
- コロンビア
- フィールドワーク
- 農業
- 理系
- スペイン語
- イバゲ
- 就活
- 1年以上
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キーワードの一致：135件
みーみ（ ）
...ツーリズムを学びに！ 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） アサートン高校 農業科 オーストラリア 短期（3か月以内） ２週間 私の留学テーマは、オーストラリアの農家民宿の在り様...
めい（ 北海道函館遺愛女子高等学校）
...いうものはありません。しかし一時期そのような案が政府の方で出て、グレーゾーンとのことでした。やはり農業をしていく上で1番大切なのは土壌づくりです。何ヶ月の日も使って土壌作りをしていきます。その土壌に混...
mana（ 筑波大学附属坂戸高等学校）
...たいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 高大接続科目である「国際農業研修」に参加しました。主に2つの活動を行いました。 1つ目は、姉妹校の非木材生産物の紹介を受けま...
いちご（ 大分県立中津南高等学校）
...ドバンクのボランティアに参加して、先進国であるアメリカの貧困に対する取り組みや考え方を学びました。農業が盛んという特徴を活かした、活発な支援活動が行われていました。またフィリピンでは、CECジャパンネ...
maña（ ）
...本の野生動物による農作物の被害を減らして野生動物との共存に繋げていきたいと思っています。その為に、農業に関しての勉強を始めたいと思います。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」...
Misa（ 宝仙学園高等学校共学部理数インター）
... プログラムに参加していた人は１５人ほどいました。全員が乗馬の経験者で、中には自馬を持っていたり、農業高校に通っている人もいました。自分よりも乗馬歴が長い人が多かったので、授業内容が難しいと感じること...
佐山ひなた（ 栃木県立佐野高等学校）
...代社会と日本の伝統的な生活を合わせた新しい生活スタイルを確立して広めることです。その前段階として、農業ボランティアなど、今の自分にできることを始めるとともに、ゴールに辿り着く方法を探究し続けるつもりで...
竹瀬晴菜（帯広畜産大学／ 北海道立札幌北陵高等学校）
...るレベルになりました。また実習やインターンシップを通じ穀物飼料の生産を学びました。パラグアイの人は農業に携わっていてもいなくても多くの人が農業に興味を持っています。その農業観に深く感動し、日本にも取り...
かすみん（鹿児島大学／ 宮崎県立宮崎西高等学校）
...や他の生徒の意見を聞いたり、応援してもらったことがモチベーションアップに繋がりました。 現地で有機農業の普及活動を行っているNPO法人にて２ヶ月間インターン生として活動しました。途上国での人と農業の関...
後藤啓太 (Goppi)（鹿児島大学／ 福岡県立戸畑高等学校）
...合的に，かつ，刻々と変動しながら作用します．★留学研究では，日本を含む先進地域で蓄積されたスマート農業に関する知識・技術を熱帯途上地域に移転することで，作物の環境ストレスに対する応答メカニズムを様々な...