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若者が生きやすい社会、居場所を探究する!
吉川 真由( 名城大学附属高等学校)
...いが生まていきました。 ユースサポートなどの若者の居場所を探究し、アンケートを実施し不安の解決法も調査しました。イギリスのユースセンターでは、セキュリティが整っていたことに驚きました。スタッフへインタ...
環境政策と市民生活の関係を現地で学ぶ
かりん( 追手門学院高校)
...
それを実際に台湾で生活して、どの程度市民生活にその政策が浸透し、市民にその意識があるのかを実感、調査してみたいと思いました。
実際に留学して現地で生活してみると、思ったほど、現地の人たちの意識...
「生理の貧困」を変えよう!
阿品茉倭( 洛南高等学校)
...る生理の環境や日本との認識の違いを知り、何が普通とされていのか、どこまでが常識なのかを、アンケート調査した。調査場所としては、多様なバックグラウンドを持つ人が集まる病院を選んだ。それに加えて、自由時間...
人とロボットが共存する社会へ!
工藤暦暉(宇部工業高等専門学校/ )
...え、ロボットの実践と技術がハイレベルなシンガポールに行き、ビーチや学校などでのロボットに関する現地調査とロボット技術と環境が優れている学校でのロボット作成に携わりました。その結果、実際にロボットを作る...
幸福度調査1位のフィジーで教育を学ぶ
ゆりあ( 都立国際高校)
ゆりあ 都立国際高校 幸福度調査1位のフィジーで教育を学ぶ 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) project abroad フィジー諸島 パシフィックハーバー 短期(3か月以...
観光立国スペイン世界産業を調査する!
ガクト( 日南学園高等学校)
ガクト 日南学園高等学校 特進科 観光立国スペイン世界産業を調査する! 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Enforex スペイン マドリード・バルセロナ 短期(3か月以内)...
動物愛護と若者の可能性inオーストラリア
N・Y( 国立大学法人奈良国立大学機構奈良女子大学附属中等教育学校)
...学JAPAN「日本代表プログラム」 私はオーストラリアのパースで3週間、語学学校に通いながら様々な調査を行い、動物愛護と若者の可能性を学びました。行った調査としては、週末と放課後に国営の動物保護施設R...
紛争の歴史及び解決への道筋
まっしー( 精道三川台高等学校)
...には何をすればいいのかと
考えていました。これらのヒントを得るために、アイルランド紛争についての調査を
行いたいと思ったのがきっかけになりました。 アイルランド紛争について学び、紛争解決のヒントを...
薬の研究と吹奏楽生活 in マレーシア
N.K.(宇部工業高等専門学校/ 宇部工業高等専門学校)
...が、だんだん操作に慣れていって結果も綺麗な数値が出た時は嬉しかったです。
・薬局で現地の薬を調査
現地の薬を調べるとバラ売りがしてあったり、ものすごいピンク色の薬があったりといい意味でも悪い意...
未来に綺麗で生き物にとって安全な海を守る
ハル( 静岡県立焼津水産高等学校)
...シアでホストファミリーの方や現地の友達とダイビングをしたり、時には友達の学校に行ってみたりして海洋調査、現地の人との交流をしてたくさん英語に触れることができた。ホストファミリーの方と沢山話し、一緒にご...