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世界一周農業調査留学
河島健太(愛知県立大学/ 岐阜県立岐阜北高等学校)
...といった好奇心の赴くままに世界へ飛び出した。
一部ではあるが、世界の農業のリアルを体感した。異文化の中で住み込みで働くということは、想像以上に大きくストレスがかかるものであった。しかし、敢えてタフ...
日本語教えるのって難しい!!
かれん(宮崎大学/ 宮崎私立鵬翔高等学校)
...たいない、行くからには絶対何かを得て帰ってこようと決めました。それから、長期休みを利用して韓国へ異文化理解の留学をしたり、ベトナムで海外ビジネスインターンシップに参加したりしました。それも、ただ行くの...
カナダ シンガポール 中国での留学
坂井 亮(新潟大学/ 新潟県立新潟南高等学校)
...は慣れない土地での生活に不安だらけでしたが、今ではすぐに異環境でも適応できるようになりました。 異文化理解 留学を通して一番伸びた力は異文化理解力だと思っています。相手と自分との違いをしっかりと認識し...
豪州と日本の福祉制度の違いを学ぶ。
コンノ(いわき明星大学/ 福島県立相馬高等学校)
...ョンができて、彼らの価値観を理解して働くことがこれからの福祉職には必要だと感じ、語学を学びながら異文化に触れることで、多様な価値観を理解したいと思ったのが留学をしようと思った動機です。 語学研修では...
留学はいろんな国の文化を知る最高の方法!
北沢 菜摘(東洋大学/ 千葉県立船橋東高等学校)
...願望がありました。もう一つの理由は、他の国の自然や文化を感じながら現地の暮らしを経験することで、異文化理解について考えを深めたいと思い、長期留学を決意しました。 日常会話がすべて英語で行われるため、ヒ...
学部の文化祭と友達と異文化交流と
まき(千葉大学/ 私立敬愛学園高等学校)
まき 私立敬愛学園高等学校 千葉大学 文学部国際言語文化学科 人材 学部の文化祭と友達と異文化交流と 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 文学 パリ東大学、文・言...
ドイツ語教育の専門家へ
こばやし(慶應義塾大学、慶應義塾大学大学院/ 神奈川県立厚木高等学校)
...とができたことだろう。なかでも、文化教育に関しての授業、ドイツ文化をいかに教えるか、さらにいうと異文化を教えるという広い立場から観たときに、そもそも文化とはいかなるものか、異文化およびドイツ文化を知識...
インターン
サイトウ(福島工業高等専門学校/ 福島工業高等専門学校)
...の国の歴史的背景についても理解する。 留学を通して製品までの流れを把握することができた。
また異文化理解に努めることができた。 伝える 言葉の通じない人ともコミュニケーションをとる能力が身についた。...
日本とロシアの文化交流
える(大阪大学/ 愛媛県立松山東高校)
...れ合い、日常生活でロシア語があふれる環境に身を置くべきだど思ったから。自分がマイノリティとなって異文化の中で生活してみたかったから。 ロシア語の能力が飛躍的に伸びた。書道のワークショップでは、場所探し...
ビジネス×環境保護
渡邉瑛子(立命館大学/ 静岡県立富士高等学校)
...言語を学習すること。
(勧める理由)
新たなことを始めることで、行動を起こす力がつく。
異文化経験により人との違いを実感し、自分自身を見直すきっかけとなる。
(勧めない理由)
目的を持たず...