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"心"で開いたアート展

法城寺光恵(ジョージ)(創価大学/ 創価高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハノイ国家大学(ベトナム語、文化人類学)※交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
10ヶ月
  • アジア
  • 東南アジア
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ボランティア
  • 交換留学
  • 福祉
  • 教育
  • 障がい
  • 児童
  • 幼児
  • 子ども
  • 託児所
  • 保育
  • 介護
  • 介助
  • アート
  • 展覧会
  • 語学
  • 文化人類学
  • 質的調査
  • バックバック
  • ホームステイ
  • 10ヶ月
  • 笑顔

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キーワードの一致:1331件

ハンドボールコーチング留学

翔太(中京大学、中京大学大学院/ 私立愛知高等学校)

...で感じることができた。また、チェコ代表監督のインタビューを通して、トップコーチとしての在り方などをに刻むことができた。コーチとして1番大切なのは、選手との信頼関係だと私は考えていたが、監督は、ハンド...

外から日本を見るための留学

いなお(東洋大学/ さいたま市立大宮北高校)

...フランス ストラスブール 長期(6か月以上) 8か月 留学前半は、欧州経済学とフランス語の授業を中に履修をしていた。特に留学開始後すぐは、初めての一人暮らし、ヨーロッパの地で不安が多かったが、それも...

ドイツ語教育の専門家へ

こばやし(慶應義塾大学、慶應義塾大学大学院/ 神奈川県立厚木高等学校)

...と思ったからです。 日本で受講する機会の少ないドイツ語教育専門の授業を受けることができた。学習者中アプローチ、ドイツ文化教授、ゲームの授業実践等、現場で役立つ理論実践双方の知識スキルを学んだ。また日...

多様な文化、生き方に触れた9か月間

柏原 理香子(東洋大学/ 群馬県立中央中等教育学校)

...中でも面白かったのはBeing Badという授業です。社会で異常とみなされている行動(逸脱行動)を理学的、また社会学的視点から分析するものでした。その授業から、物事を良い悪いで判断するのではなく、も...

BoPビジネスで世界を豊かに!

ユイタク(横浜市立大学/ 山手学院高等学校)

...ール シンガポール 長期(6か月以上) 8カ月 従来、貧困問題は国際機関やNPOなどの市民社会が中となって解決すべき課題と考えられてきました。近年、BOPビジネスと呼ばれる民間企業が途上国の低所得者...

水、食物由来のウイルス感染症予防の研究

麸沢美裕(北海道大学/ 新潟高校)

... また、パニックになっているときは、精神的に"everything will be okay"をの中で繰り返すとが落ちつきます。 留学は大変ですが、大きく成長できるとても貴重な場です!一歩行動す...

ICT教育の現場を知る!

上田 裕貴(富山高等専門学校専攻科/ 富山高等専門学校)

...した。同年代のその留学生が自ら異国の地に来て必死にがんばっている姿に私はとても刺激を受け、留学を決しました。 結果として、5つの教育機関と2つの企業に行くことができた。一番衝撃を受けた訪問場所は北ア...

トップ研究グループで学んだ国際共同研究

うし(東京農工大学/ 国立東京工業大学附属科学技術高等学校)

...したが、新しい仲間と仲良くなれたことが今後一生の財産になると実感できているため、留学してよかったとの底から思っています。 視野を広げるために、休日はパリで数学者のお墓参りをしたり、ミラノ万博を...

温暖化解決に向けた人脈形成

水津崇宏(明治大学大学院/ 福岡県立修猷館高校)

...テイというとあたりはずれが多いとよく聞くので、留学先の方の知り合いに当たってもらうというのが最も安で安全な滞在先だと思う。 留学先では楽しいことはもちろん、苦しいこともあると思います。しかしせっかく...

日本の子育てが輝くために!

青木優(お茶の水女子大学/ 学習院女子高等科)

...てが輝くために! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・理・教育・児童・保育・福祉 タンペレ大学(社会学系)/国立台湾大学 台湾 フィンランド タンペレ台北...