デザイン視点で見る伝統と市民教育
ハナ（同志社大学／ 神戸海星女子学院高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リーズ大学
- イギリス・フランス
- リーズ・パリ
- 留学期間：
- １０ヶ月リーズ・１ヶ月パリ
- イギリス
- リーズ
- フランス
- パリ
- 派遣留学
- フィールドワーク
- デザイン
- 博物館
- 学芸員
- 市民教育
- 地域振興
- 伝統
- 伝統文化
- 伝統産業
- 織物
- 着物
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さとちゃん（和歌山工業高等専門学校／ 和歌山工業高等専門学校）
...ついての視野を広げることに大きく役立ちました。 また、この期間に友人と訪れた公園では、地域ごとの伝統的衣装・住居を目にすることができました。それぞれに良さがあり、どれも素晴らしいものでした。一方で、...
Aimi（ 京都光華高等学校）
...に４レッスン、週５日習いました。 加えて、ドイツの人々の宗教観やキリスト教について知る為・日本の伝統文化の１つである和歌を紹介し、より日本に興味を持って頂く為、街や教会・河原・学校・宿泊先のユースホ...
かっちゃん（ 京都教育大学附属高等学校）
...。世界で活躍する日本の音楽家の姿をみることができ、勉強になりました。ザルツブルグのマスタークラスは伝統があり規模も大きいものでした。レッスンでは、高いレヴェルをもとめられ、一朝一夕には超えられないどう...
Godai（ 土佐塾高等学校）
...て英語力の上達出会ったり面白い体験ができると思います。トビタテ！ アメリカに行って日本の良さ日本の伝統を教えた時に自分では答えが出せないような質問を受けました。日本人のくせに日本のことを全然知らないじ...
Karikaripiano（ 和歌山県立星林高等学校）
...しただけでなく、新たな夢を抱くようになった私がいました。 ニース夏期国際音楽アカデミーは、６０年の伝統を誇り、世界中から偉大な教授陣と音楽を志す人々が集います。幼い頃からピアニストを夢見てきた私にとっ...
田中 翔子（上智大学大学院／ 成田高等学校）
...できるかということを日本酒を通して研究調査・論文執筆中。けれども、地域に根付いた農産物だけでなく、伝統工芸も含めてブランド化・観光に活かすことで、日本の各地域に貢献できる方法を実際に自分の足で歩いて模...
古野源也（ 山形県立鶴岡南高等学校）
...す。 食文化については、私の親戚が経営する居酒屋で地元・鶴岡の食文化についてのプレゼン、そして伝統料理である「ごま豆腐」の試食提供を行いました。お客さんには大変興味を持っていただき、概ね良い反応だ...
Ami Tomioka（ ぐんま国際アカデミー高等部）
...と思いました。私達が知っている以上に外国の方はたくさんの日本の事について興味を持っています。日本の伝統文化、政治、習慣などあらゆる知識を持っていくと、かなり会話が弾み、もっとコミュニケーションをとる機...
満尾有紗（熊本大学／ 鹿児島県立加治木高等学校）
満尾有紗 鹿児島県立加治木高等学校 熊本大学 文学部コミュニケーション情報学科 伝統産業活性化構想計画 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学...
うめ（岡山大学／ 高知県立高知追手前高等学校）
...いと思います。 留学中は、日本の歴史や文化についてもっと知っていれば・・・と思うばかりでした。 伝統調味料の作り方や歴史、政治、皇室のことなど、海外で似たものを見たときに「私の国にもこういうものがあ...