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フィンランド教育
タカヤ(佐賀大学/ 高知西高等学校)
...安全面を考慮してクレジットカードを一枚しか持っていかなかったが、旅行中に上限額に達しイタリアのトビタテ生にキャッシュを借りるというハプニングがあった。 アカデミックレベルの英語力の習得。国際免許の取得...
ホーチミンの日系IT企業でインターン
takuya(関西大学大学院/ 兵庫県立兵庫高等学校)
...英会話学校に通った。
毎週木曜には会社のフットサルチームに参加し、サッカーをした。
現地のトビタテ生と遊んだり、現地の日本人ダンスサークルの人たちと交流したり、ベトナム人の友人や外国人の友人たちと...
日越の架け橋になる使命〜第1章〜
たかを(立命館アジア太平洋大学/ 神奈川県立海老名高等学校)
...欲的に発信しているインフルエンサーを水先案内人に協力を請おていく所存であります。(ここで全国のトビタテ生が熱い。トビタテ最高。)「突進力と国際性に欠ける地方を盛り上げるためには、突進力・国際性MAXの...
ASEANのダイバーシティ雇用を日本で
かじもん(岡山大学/ 山口県立徳山高等学校)
...ングについて、日本の企業に提案書を提出.
-事後研修でプレゼンテーションを行うことで、全国のトビタテ生や関係者に課題意識を発信.
-大学,行政において勉強会を企画・運営し、ダイバーシティを考えるき...
新規材料開発に向けたアメリカでの研究体験
まる(明治大学大学院/ 神奈川県立座間高校)
...をする機会が増え、英語でのディスカッション能力が求められると考えたため、3つ目は研究室の先輩にトビタテ生がおり、先輩の話を通して研究留学に興味を持ったためでした。 材料開発の研究に関する実践活動、自...
タイでの食品科学実験
みんじ(新潟大学/ 石善学園 新潟第一高等学校)
...聞き、タイ独自の食品が多いことに驚いた。大学ではキャンパス内にあるインターナショナル寮で生活。トビタテ生とも会い、留学中に何度か集まりを開催し、たくさんのこと語り合った。
シンクロトロン施設では、...
移住から考える地域活性化
ざきおか(北海道大学/ 北海道札幌西高等学校)
...
今はトビタテを通じて繋がった、地方創生に携わっている方のお話や活動を見させてもらったり、他のトビタテ生の活動報告を読ませていただいています。
私が思い描く「移住から考える地域活性化」を実行すべく、...
未知なるインドで新規事業開拓
Toru(久留米大学/ 佐賀県立鳥栖高等学校)
...くためにはもっと環境下の厳しい場所に身をおいてもっと経験を積まなければならないと感じ、もう1年トビタテ生として留学することを決意しました。 人をマネージメントすることの難しさ、外国人がインドという未知...
世界一周農業調査留学
河島健太(愛知県立大学/ 岐阜県立岐阜北高等学校)
...あるからだ。
総合商社の面接では、帰国子女や留学経験者と多く出会う。ここで差別化を図れるのがトビタテ生だろう。自分がどんな思いで留学したのか?具体的に何を行ってきたのか?それらを踏まえてこれから何を...
おとぎの国フィンランドの幸福の秘密
三木 薫(お茶の水女子大学/ 神奈川県立横浜国際高校)
...訪」はかなりおすすめの方法です! 私の文章はもしかしたらかなりふわふわしていて、イメージする「トビタテ生!」とは違うかもしれません。みんながストレス耐性抜群!ってわけじゃないよ、と伝えたくてこんな形に...