留学内容

私は修士課程で19世紀のフィンランド史を研究しており、フィンランドのヘルシンキ大学に交換留学をした。留学先では、フィンランドの近現代史を専門としている教授に指導を受けながら、修士論文のための研究を進めた。加えて、ヘルシンキ大学の語学の授業を受けて、フィンランド語とスウェーデン語の語学力向上を目指した。

留学の動機

修士1年目の夏に、フィンランド語を学ぶために、3週間ユヴァスキュラ大学（フィンランド）でのサマースクールに参加した。中高大とずっと語学が苦手で、しかもインドアなので、それまで留学など考えたこともなかった。しかし、3週間のサマースクールが契機となって、現地でフィンランド史やフィンランド語を学んでみたいという気持ちが芽生え、留学を決めた。

成果

新型コロナウイルスの影響で途中帰国を強いられ、史料や文献を思うように収集できなかったり、フィンランド語の勉強とゼミ報告だけで精一杯でスウェーデン語の力が伸びなかったり、計画通り進まなかった部分は勿論あった。しかし、フィンランド史を専攻する学生の中で研究報告をしたり、フィンランド語で行われる講義に参加したり、日本ではできない体験をたくさんさせていただき、将来研究者を目指す上で重要な経験になった。

ついた力

行動力

留学したい！と決めてから、留学費用の問題や留学中の諸々のトラブルなど、自分で動かなくてはいけないことが非常に多く、行動力がついた。また、もともと自分に自信がなく、何事もやる前から諦めてしまうことが多かったが、奨学金への採用や留学中の経験のおかげで、とりあえず何でも挑戦してみよう！と考えるようになった。

今後の展望

フィンランド史の研究を続けたい。