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フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿

Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学,ウェラーズヒル州立学校, The Brisbane Japanese Language and Culture School
  • オーストラリア・フィンランド
  • ヘルシンキ・ブリスベン
留学期間:
ヘルシンキ2017年8月〜3月ブリスベン2018年3月〜4月
  • フィンランド留学
  • オーストラリア留学
  • 教育
  • 子供
  • 外国にルーツのある児童
  • 教師教育
  • 教育現場
  • ヘルシンキ大学
  • 6か月
  • 私費留学
  • フィールドワーク
  • シェアハウス
  • 第二言語習得
  • 多分化
  • 多文化共生
  • 個性
  • 違い
  • バックグラウンド
  • つめこみ教育
  • 質の高い教育をみんなに

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キーワードの一致:682件

看護師として、人として私に出来ること

_Tamae( 奈良文化高等学校衛生看護専攻科)

...との出会い、また、カナダでの出会いが、私を振り返るきっかけとなりました。 様々な価値観や考え方の違いを知ると言うことに意味があり、そして自分の考えを振り返ることで世界観を広げることが出来たと感じまし...

多文化主義の聖地カナダで多文化共生を学ぶ

山内桃子(津田塾大学/ 静岡県立浜松北高等学校)

...な事象にも存在し、障害やLGBTQ、個々の多様な価値観などを広く含むべきで、「多様な個々人が互いの違いを認め合い自分らしく生きる事」が多文化共生であるという結論に至った。日本の多文化共生の意味合いがカ...

観光分野で活躍するために

A(神戸市外国語大学/ 徳島北高等学校)

...院 人生初の急性胃腸炎 留学前半の頃、毎日予定を詰めていたら疲れと寝不足とスペインでの食事の時間の違いが原因と思われるが、急性胃腸炎にかかってしまい、3週間体調が優れず、気分まで憂鬱になってしまった時...

毎日が学びの連続!1番濃かった3か月間

真理奈(立命館大学/ 立命館宇治高校)

...したかったので、朝の時間を有効的に使う事に決めました。 留学中、日本との自己紹介の仕方に大きな違いがありました。日本人は、大抵名前とちょっとしたコメントだけ言って短く終わらせることが多いですが、向...

なると金時と四国踊り文化PR

ちーちゃん(四国大学/ 高知県立安芸高等学校)

...本質的な部分は同じだと感じた。そのおかげでいろんなことに挑戦できたし、海外での生活や文化に触れて間違いを恐れなくなり、物事の準備と改善策を考えることが以前よりスムーズにできるようになった。 挑戦 ...

シドニーで学ぶ観光学

ゆきりんご(公立大学法人 都留文科大学/ 私立八戸聖ウルスラ学院高等学校)

...。私もそうでした。ですが、実際に行ってみると、自分から積極的に話しかければ、あっという間に現地の友達ができました。勇気を出せば、楽しい留学生活を送れること、間違いないです。ぜひ、楽しんで来てください!

世界について聞くことと見ることの違い

Kepan310( 関西学院千里国際高等部)

Kepan310 関西学院千里国際高等部 世界について聞くことと見ることの違い 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) プロジェクトアブロード・ヨーロッパ・リミテッド ケニア ナニ...

broaden my horizons

ひろやす( 大阪府立泉北高等学校)

...かけがえのない経験をすることができました。 トビタテ!の留学は、学校を介する語学研修などとはわけが違います。目的や行先、期間などすべてが自分次第です。それがトビタテ!の最大級の魅力の1つです。しかし、...

語学の先にある学びを感じる!!

ひな( 清泉女学院高等学校)

...が通用する場所ではありませんでした。 私がすでに伝わっているかなと思ってしまったせいで何度か思い違いが起きてしまいました。この時私はやはりなんでも自分の思うことは相手にきちんと伝えなければいけないん...

33人の外国人と過ごした夏

Ayaka(成蹊大学/ 私立順天高等学校)

...た。しかし、カンボジアの障害者の多くは見世物としてお金を稼いでいた。国の障害者への取り組み方による違いの影響に衝撃を受けた。 対応 一緒に活動したメンバーは、10か国から集まった多様な人達だったので、...